【单选题】作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间,这体现了作业设计的( )
A. 针对性原则
B. 科学性原则
C. 发展性原则
D. 适度性原则
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【单选题】教师在上新课之前,针对将要传递的新课内容给学生布置的作业属于( )
A. 巩固型作业
B. 预习型作业
C. 综合型作业
D. 拓展型作业
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【单选题】预习型作业经常采用的形式是( )
A. 单元作业
B. 阅读作业
C. 技能训练
D. 学期练习
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【单选题】在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是( )
A. 巩固型作业
B. 预习型作业
C. 综合型作业
D. 拓展型作业
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【单选题】你的解法很具有创造性,说明你具有创造潜力这样的评语属于( )
A. 激励性评语
B. 期盼性评语
C. 针对性评语
D. 建议性评语
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【单选题】你将某某部分的知识重新梳理一下,你会发现其中的……这样的评语属于( )
A. 激励性评语
B. 期盼性评语
C. 针对性评语
D. 建议性评语
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【单选题】李老师的班级嘈杂喧闹,他一直想把班级建设成为一个可控的班集体,但是他从来都没完全成功过以上所描述的课堂类型是( )
A. 铁腕手段型
B. 与学生合作型
C. 无法应对型
D. 贿赂学生型
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【单选题】王老师的班级比较吵闹,他通过给学生讲故事以及让他们看电影等方式让他们对学习产生兴趣,但是学生上课时还是容易分心,作业也比较马虎以上所描述的课堂类型是( )
A. 铁腕手段型
B. 与学生合作型
C. 无法应对型
D. 贿赂学生型
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【单选题】张老师的班级看起来是自己在运转,他把他的大部分时间花在教学上而非纪律管理上,当学生上课时比较吵闹时,他一个简单的提醒即可解决问题以上所描述的课堂类型是( )
A. 铁腕手段型
B. 与学生合作型
C. 无法应对型
D. 贿赂学生型
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【单选题】一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力,而且要能被学生所理解这反映了课堂规则的( )
A. 一致性
B. 灵活性
C. 合理性
D. 可实施性
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