A、 在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语
B、 发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述
C、 在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问
D、 倾向于把问题分配给成绩好的学生
答案：ABC
A、 在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语
B、 发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述
C、 在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问
D、 倾向于把问题分配给成绩好的学生
答案：ABC
A. 慎独是道德修养应达到的一种境界
B. 慎独是一种道德修养方法
C. 慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫
D. 慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的
A. 师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观
B. 二者是师德养成的一般路径
C. 二者既有区别又密切联系
D. 教师道德修养是自我改造和磨练的过程
A. 严格责任原则
B. 注重效率原则
C. 过错责任原则
D. 无过错责任原则
解析：这道题目考察的是在学生伤害事故处理中，学校应承担的法律责任原则。我们来逐一分析选项，并深入理解相关知识点。
### 选项解析
**A: 严格责任原则**
- 严格责任原则是指在某些情况下，责任方不需要证明过错，只要发生了损害，就要承担责任。这通常适用于一些高风险活动或产品责任等领域，但在学校的学生伤害事故处理中并不常用。
**B: 注重效率原则**
- 注重效率原则主要是经济学中的概念，强调资源的最优配置和效率的最大化。虽然在某些法律领域可能会涉及，但在学生伤害事故的责任归属上并不是主要原则。
**C: 过错责任原则**
- 过错责任原则是指责任方需要对其过错行为承担责任。在学校的学生伤害事故处理中，通常需要证明学校在管理、监督等方面存在过错，才会被追究责任。这是最常见的责任原则，符合题干要求。
**D: 无过错责任原则**
- 无过错责任原则是指即使没有过错，责任方也需要承担责任。这种原则在某些特定情况下适用，但在学校的学生伤害事故中，通常还是需要证明过错。
### 正确答案
根据以上分析，正确答案是 **C: 过错责任原则**。
### 深入理解
为了更好地理解过错责任原则，我们可以通过一个生动的例子来说明：
想象一下，一个学生在学校的操场上玩耍时不小心摔倒受伤。如果学校在操场的安全管理上存在疏忽，比如没有及时修复破损的地面，或者没有设置警示标志，那么学校就可能因为过错而承担责任。
反之，如果学生是在一个完全安全的环境中，因自己不小心而摔倒，学校则可能不需要承担责任，因为没有过错。
### 联想与总结
在日常生活中，我们也常常会遇到类似的情况。例如，在交通事故中，司机如果因为超速或酒驾导致事故，就需要承担责任；而如果是因为其他司机的故意行为或不可抗力因素导致的事故，责任可能就不在于超速的司机。
A. 变为“留取丹照汗青”
B. 变为“留取丹心汗青”
C. 不变
D. 整句被删除
A. 习得阶段
B. 修正阶段
C. 醒悟阶段
D. 转化阶段
A. 完善高校内部的激励政策
B. 研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策
C. 深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规
D. 改善与政府的关系,催生有利的服务政策
A. 正直与自制
B. 忠诚与节操
C. 权利与义务
D. 勤奋与求实
A. 行政化
B. 国际化
C. 终身化
D. 自由化
A. 研究者角色
B. 教学者角色
C. 领导者角色
D. 服务者角色
