A、 电视
B、 录音
C、 录像
D、 幻灯片
答案：AD
解析：
好的，让我们一起来深入探讨这个问题。
首先，我们需要理解什么是“单向表象媒体”。单向表象媒体指的是那些只能单向传递信息，观众或听众无法与之互动的媒体形式。在这种媒体中，信息是由媒体主动传递给接收者的，接收者只能被动接收。
现在，让我们来看一下每个选项：
A: 电视 - 电视是一种典型的单向表象媒体。观众可以观看电视节目，但无法直接与电视节目互动。
B: 录音 - 录音也是单向的。虽然我们可以通过录音设备播放和收听，但录音本身并不具备互动性。
C: 录像 - 录像与电视类似，也是单向的。观众可以观看录像内容，但无法与录像内容进行互动。
D: 幻灯片 - 幻灯片通常用于演示或教学，内容是预先设定的，观众只能观看，无法与之互动。
根据上述分析，我们可以得出结论，选项A（电视）和D（幻灯片）都是单向表象媒体。选项B（录音）和C（录像）虽然也是单向的，但它们通常被归类为存储和播放信息的媒体，而不是直接用于单向信息传递的媒体。
为了更好地理解这个概念，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，你正在观看一部电影。这部电影就是单向表象媒体的典型例子。你只能看到电影中的画面和听到声音，而无法直接影响电影中的情节发展。这就是单向表象媒体的特点。
A、 电视
B、 录音
C、 录像
D、 幻灯片
答案：AD
解析：
好的，让我们一起来深入探讨这个问题。
首先，我们需要理解什么是“单向表象媒体”。单向表象媒体指的是那些只能单向传递信息，观众或听众无法与之互动的媒体形式。在这种媒体中，信息是由媒体主动传递给接收者的，接收者只能被动接收。
现在，让我们来看一下每个选项：
A: 电视 - 电视是一种典型的单向表象媒体。观众可以观看电视节目，但无法直接与电视节目互动。
B: 录音 - 录音也是单向的。虽然我们可以通过录音设备播放和收听，但录音本身并不具备互动性。
C: 录像 - 录像与电视类似，也是单向的。观众可以观看录像内容，但无法与录像内容进行互动。
D: 幻灯片 - 幻灯片通常用于演示或教学，内容是预先设定的，观众只能观看，无法与之互动。
根据上述分析，我们可以得出结论，选项A（电视）和D（幻灯片）都是单向表象媒体。选项B（录音）和C（录像）虽然也是单向的，但它们通常被归类为存储和播放信息的媒体，而不是直接用于单向信息传递的媒体。
为了更好地理解这个概念，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，你正在观看一部电影。这部电影就是单向表象媒体的典型例子。你只能看到电影中的画面和听到声音，而无法直接影响电影中的情节发展。这就是单向表象媒体的特点。
A. 分支结构
B. 树型结构
C. 总线型结构
D. 星形结构
A. 20世纪60~70年代
B. 20世纪20~50年代
C. 20世纪30~50年代
D. 20世纪50~60年代
A. AVI
B. FLC
C. MPG
D. swf
A. 电脑没有上网
B. 没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
C. 电脑显示器有问题,出现故障
D. 该电脑没有安装PowerPoint软件
A. 只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念
B. 是师德修养的基本方法
C. 有助于教师确立科学的是非观、善恶观
D. 通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识
