A、 保持平常心
B、 了解听课班级学生情况
C、 勾勒教学框架
D、 熟悉课程标准
答案:ABCD
A、 保持平常心
B、 了解听课班级学生情况
C、 勾勒教学框架
D、 熟悉课程标准
答案:ABCD
A. 对课后训练目的把握准
B. 对本节课教材重难点把握准
C. 对教材的编写意图把握准
D. 对教材体系和教学内容认识准
A. 管理
B. 活动
C. 非言语行为
D. 人员特性
A. 图示记录
B. 分类系统式
C. 叙述式
D. 实录式
A. 教学民主
B. 教学有个性特点
C. 应变和调控课堂能力强
D. 语言规范简洁、生动形象
A. 研究
B. 评比
C. 评论
D. 评价
A. 体验
B. 内容
C. 结果
D. 时间