A、 研究
B、 评比
C、 评论
D、 评价
答案:ABD
A、 研究
B、 评比
C、 评论
D、 评价
答案:ABD
A. 矩阵式组织结构
B. 直线—职能制组织结构
C. 职能制组织结构
D. 直线制组织结构
A. 复杂性
B. 二元性
C. 模糊性
D. 学术性
A. 考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
B. 以学生智力和知识发展水平为基础
C. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识
D. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
A. 描述式
B. 解说式
C. 讲读式
D. 解析式
A. 教学职能的延伸
B. 教学和科研职能的延伸
C. 创收的借口
D. 科研职能的延伸
A. 大学精神
B. 大学使命
C. 战略制定
D. 办学定位
A. mid
B. psd
C. mp3
D. wav