答案：B
A. 教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的
B. 义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任
C. 良心是义务的内化形式
D. 良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
A. 大学生是有主体意识的人
B. 大学生是发展中的人
C. 大学生是具有巨大潜能的人
D. 大学生是和谐发展的整体的人
A. 教育督导
B. 教育行政监察
C. 教育经费预算、决算制度
D. 教育执法检查制度
E. 教育审计
A. 社会成员的自觉遵守
B. 宣传教育
C. 道德谴责
D. 纪律处分
E. 公共舆论
A. 传授实验技能
B. 传授专业知识
C. 为人师表
D. 教书育人
A. 能力是核心要素
B. 素质是基础性要素
C. 知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力
D. 能力要素和素质要素是交叉关系
A. 校长负责
B. 民主管理和监督
C. 党委集体领导
D. 校务委员会领导下的校长负责制
A. 增强理性能力
B. 改变情感倾向
C. 端正价值导向
D. 以上都是
