答案：A
A. 组织实施教育教学活动
B. 聘任教师
C. 自行修改章程
D. 对受教育者颁发相应的学业证书
A. 实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系
B. 观察实物、模型、电视片等过程中,教师要及时提出问题,指明学生观察中的思考方向,促进他们的思维,为学习新教材做好准备
C. 适合于自然科学类内容的教学,人文社会科学类内容的教学则不适合
D. 有助于学生在直观感知中生成疑问
A. 研究者角色
B. 教学者角色
C. 服务者角色
D. 管理者角色
E. 创业者角色
A. 简单化应用
B. 功能挖掘不足
C. 交互活动设计单一
D. 整合不到位
A. 教师完整的个性
B. 教育工具
C. 教育技术
D. 教育方法
解析：这道单选题的题干是“教育活动的手段是( )”，选项有四个：A. 教师完整的个性，B. 教育工具，C. 教育技术，D. 教育方法。根据题目要求，我们需要选择一个最合适的答案。
首先，我们来逐一分析每个选项：
### A. 教师完整的个性
教师的个性确实在教育活动中起着重要作用。一个教师的个性特征（如热情、耐心、幽默感等）会直接影响到他们与学生的互动、课堂氛围以及学生的学习动机。然而，个性本身并不是一种“手段”，而更像是教师在教育活动中所展现的特质。
### B. 教育工具
教育工具通常指的是教师在教学中使用的各种物品和设备，比如教科书、黑板、投影仪等。这些工具可以帮助教师更有效地传达知识，但它们本身并不是教育活动的手段，而是辅助工具。
### C. 教育技术
教育技术是指在教育过程中使用的各种技术手段，如在线学习平台、教育软件等。虽然教育技术可以提高教学效果，但它们同样是工具，而不是直接的手段。
### D. 教育方法
教育方法是指教师在教学过程中采用的具体策略和方式，比如讲授法、讨论法、实验法等。这些方法直接影响到教学的实施和学生的学习效果，因此可以被视为教育活动的手段。
### 结论
综合以上分析，最符合“教育活动的手段”这一概念的选项应该是 D. 教育方法。教育方法是教师在教学中采取的具体策略和方式，直接影响到教育活动的效果。
### 正确答案
因此，正确答案应为 D. 教育方法，而不是 A. 教师完整的个性。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明：
想象一下，你正在参加一个烹饪课程。课程的目标是教你如何制作一道美味的意大利面。这里的“教育活动”就是这个烹饪课程，而“手段”则是教师使用的各种方法。
- **教师的个性**（如幽默感、耐心等）会让课堂氛围更加轻松愉快，但这并不是教学的手段。
- **教育工具**（如锅、刀、食材等）是进行烹饪所需的物品，但它们并不是教学的手段。
- **教育技术**（如视频教程、在线食谱等）可以辅助学习，但它们也不是直接的手段。
- **教育方法**（如示范、分组练习、讨论等）则是教师用来传授烹饪技巧的具体方式，这才是教育活动的真正手段。
A. SWF
B. EXE
C. HTML
D. PPT
