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【判断题】强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料

答案:B

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【单选题】教师如果不想让学生打断自己的讲话,他应该说( )
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【多选题】下列法院属于地方各级人民法院的是( )
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【多选题】教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?( )
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【单选题】媒体根据( )标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体
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【单选题】根据工作方式和任务,可以将人才划分为( )
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【判断题】Flash 允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以
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【多选题】梁启超的教育思想包括( )
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【单选题】教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的( )
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【多选题】不良品德的转化一般经历以下三个阶段:( )
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【多选题】教师道德养成的一般路径包括( )
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【判断题】强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料

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【单选题】教师如果不想让学生打断自己的讲话,他应该说( )

A. 你嗓子有毛病了吗?

B. 你怎么这么不长记性

C. 某某,请你别插嘴

D. 你没看到我在忙吗?

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-b37c-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】下列法院属于地方各级人民法院的是( )

A. 基层人民法院

B. 最高人民法院

C. 高级人民法院

D. 中级人民法院

E. 军事法院

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【多选题】教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?( )

A. 角色转化阶段

B. 角色认知阶段

C. 角色信念阶段

D. 角色认同阶段

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【单选题】媒体根据( )标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体

A. 使用方法

B. 呈现的状态

C. 传播范围

D. 物理性能

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【单选题】根据工作方式和任务,可以将人才划分为( )

A. 学术型人才与应用型人才

B. 精英人才与合格人才

C. 杰出人才与通用人才

D. 通才与专才

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【判断题】Flash 允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以
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【多选题】梁启超的教育思想包括( )

A. 呼吁发展师范教育,培养教师

B. 强调教师应为国家和民族的命运奋斗

C. 认为教育应当为维护封建统治服务

D. 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位

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【单选题】教师通过合适的提问,能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的( )

A. 提示学习重点

B. 激发学习动机,集中注意力

C. 培养学生参与能力

D. 启发学生思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-1819-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】不良品德的转化一般经历以下三个阶段:( )

A. 遵从

B. 醒悟

C. 巩固

D. 转变

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【多选题】教师道德养成的一般路径包括( )

A. 培养教师道德情感

B. 强化教师道德认知

C. 坚定教师道德信念

D. 磨炼教师道德意志

E. 践行教师道德行为

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