【单选题】( )指出,在传播过程中存在"噪声",干扰信号可以对信息源、编码、信道等产生影响
A. 香农-韦弗模式
B. 拉斯韦尔“五W”模式
C. 贝罗模式
D. 香农-施拉姆模式
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【单选题】某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )
A. 拉斯韦尔“五W”模式
B. 香农-韦弗模式
C. 香农-施拉姆模式
D. 贝罗模式
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【单选题】教育媒体是指直接介入教育过程,作为传递和控制教育信息的手段和工具,一般分为传统的教育媒体和( )
A. 现代媒体
B. 现代教育技术媒体
C. 教学媒体
D. 教育传播媒体
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【单选题】现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的,用来( )教育信息的媒体
A. 储存、记录、表达、接收
B. 储存、传递、控制、接收
C. 记录、储存、传递、控制
D. 记录、表达、传递、控制
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【单选题】( )是传递教育教学信息的物体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是用来传递和取得教育教学信息的工具
A. 教学媒体
B. 传统教育媒体
C. 教育传播媒体
D. 教育技术媒体
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【单选题】媒体用于存储并传递以教学或学习为目的的信息时,称为( )
A. 印刷媒体
B. 听觉媒体
C. 教学媒体
D. 教学软件
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【单选题】( )是指把文字、声音、图像、动画、视频等多媒体信息通过计算机进行交互式综合处理技术
A. 现代教育技术
B. 多媒体技术
C. 教育技术
D. 视听媒体
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【单选题】按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称之为( )
A. 交互型媒体
B. 视听觉媒体
C. 听觉媒体
D. 视觉媒体
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【单选题】媒体根据( )标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体
A. 使用方法
B. 呈现的状态
C. 传播范围
D. 物理性能
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【单选题】在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是( )
A. 由于多媒体能够将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现
B. 教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流
C. 要把握演示的节奏,避免信息量过大,学生不能及时掌握
D. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好
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