A、 感觉媒体
B、 传输媒体
C、 存储媒体
D、 表现媒体
答案：A
A、 感觉媒体
B、 传输媒体
C、 存储媒体
D、 表现媒体
答案：A
A. 高等教育对文化的影响
B. 文化对高等教育的影响
C. 高等教育对文化的传承功能
D. 高等教育的文化功能
解析：
哦，这道题的答案是B，即错误。让我们来详细解析一下。
心理健康教育的目标可以分为预防性、发展性和治疗性三个层次。预防性目标主要是为了防止心理问题的发生，发展性目标则是关注学生的个性发展和潜能挖掘，而治疗性目标则是针对已经出现心理问题的学生进行干预。
题干中提到的“防治性目标”实际上是一个包含预防性和治疗性双重含义的术语。然而，题干中的描述更偏向于发展性目标。发展性目标确实强调发展学生的个性与潜能，提高他们在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，并帮助他们保持良好的心理状态。
因此，题干中的“防治性目标”与题干描述的内容并不完全吻合，所以答案是错误。
A. 县人民政府
B. 中心城市人民政府
C. 省级人民政府
D. 国务院
A. 日本和印度
B. 意大利和法国
C. 英国和法国
D. 日本、德国、美国和前苏联
A. 学术型人才与应用型人才
B. 精英人才与合格人才
C. 杰出人才与通用人才
D. 通才与专才
A. 教师的具体生活环境和条件
B. 社会历史条件
C. 教师个体道德素质
D. 特定社会的道德价值观念和教师道德规范体系
A. 义利兼顾
B. 重利轻义
C. 以义谋利
D. 见利思义
