解析：这道题目考察的是教师在教育职业活动中对社会和他人所应承担的责任。选项中有四个不同的概念，我们逐一分析一下。
### 选项解析：
**A: 教师道德公正**
- 道德公正通常指的是在教育过程中对所有学生一视同仁，公平对待每一个学生。这是教师应具备的品质，但并不完全涵盖教师对社会和他人的责任。
**B: 教师道德范畴**
- 道德范畴是指道德的范围和领域，虽然教师的道德行为可以被归入某个范畴，但这个选项并没有直接指向教师对社会和他人应承担的具体责任。
**C: 教师道德义务**
- 道德义务是指教师在职业活动中应当履行的责任和义务，包括对学生、家长、社会的责任。这是一个非常重要的概念，强调了教师在教育过程中应承担的具体责任。
**D: 教师道德责任**
- 道德责任与道德义务有相似之处，强调的是教师在教育活动中对他人和社会的责任感和担当。虽然这个选项也很接近，但“道德义务”更强调具体的责任和行为。
### 正确答案：
根据以上分析，选项 **C: 教师道德义务** 是最符合题意的答案。教师在教育过程中不仅要教授知识，还要承担起对学生、家庭和社会的道德责任。
### 深入理解：
为了更好地理解“教师道德义务”，我们可以通过一个生动的例子来说明。
想象一下，一个班级里有一个学生因为家庭原因情绪低落，学习成绩下滑。作为教师，你的道德义务不仅是教授他学科知识，还包括关注他的心理健康，帮助他克服困难。这种责任感促使你去了解他的情况，给予他必要的支持和帮助。
在这个例子中，教师的道德义务体现在：
1. **关心学生的全面发展**：不仅关注学业成绩，还关注心理健康。
2. **公平对待每一个学生**：不因为学生的家庭背景而有所偏见。
3. **积极沟通**：与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同寻找解决方案。

点击查看答案

【判断题】教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的,应当依法承担民事责任

点击查看答案

【多选题】我国最早的一批近现代大学包括( )

A. 天津中西学堂(天津大学的前身)

B. 京师大学堂(北大的前身)

C. 书院

D. 太学

点击查看答案

【单选题】教师道德的认识功能是通过道德意识和( )来实现的

A. 道德情感

B. 道德规范

C. 道德评价

D. 道德理论

解析：这道题目考察的是教师道德的认识功能，以及它是如何通过道德意识和其他因素来实现的。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 题干解析
教师道德的认识功能主要是指教师在教育过程中，通过自身的道德意识来引导和影响学生的道德发展。道德意识是指个体对道德规范、道德情感和道德行为的认识和理解。为了实现这种认识功能，教师需要借助其他一些道德因素。
### 选项分析
- **A: 道德情感**
道德情感是指个体对道德行为的情感反应，比如同情、愤怒、羞愧等。虽然道德情感在道德教育中非常重要，但它主要是影响个体的情感状态，而不是直接的认识功能。
- **B: 道德规范**
道德规范是社会或文化中约定俗成的行为标准。虽然教师需要遵循道德规范，但道德规范本身并不是认识功能的直接实现方式。
- **C: 道德评价**
道德评价是指对行为的道德判断和评估。教师通过道德评价来引导学生理解什么是对的，什么是错的，从而帮助他们形成自己的道德观念。这一过程是认识功能的重要组成部分。
- **D: 道德理论**
道德理论是对道德现象的系统性解释和分析。虽然了解道德理论有助于教师的道德判断，但它并不是实现认识功能的直接途径。
### 正确答案
根据以上分析，**C: 道德评价**是正确答案。教师通过道德评价来帮助学生理解道德问题，从而实现道德的认识功能。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下，一个班级里发生了一起小冲突：两个学生因为一个玩具发生了争执。作为教师，你的道德意识告诉你，解决这个问题不仅仅是让他们各自退一步，而是要帮助他们理解“分享”的重要性。
在这个过程中，你会进行道德评价：
1. **分析行为**：你会告诉他们，争执的行为是不对的，因为它伤害了彼此的感情。
2. **引导思考**：接着，你会引导他们思考，如果他们能够分享玩具，大家都会开心，这是一种更好的选择。
3. **总结教训**：最后，你会帮助他们总结出一个道德教训：分享是友谊的基础。