A、 幻灯片切换
B、 动作设置
C、 设置放映方式
D、 自定义动画
答案：B
A、 幻灯片切换
B、 动作设置
C、 设置放映方式
D、 自定义动画
答案：B
A. 终身学习职能
B. 社会服务职能
C. 培养人才职能
D. 科学研究职能
A. 计划学分制
B. 学年学分制
C. 学分制
D. 学年制
A. 放映功能
B. 计时功能
C. 回放功能
D. 点击功能
A. 学生的知与不知的矛盾
B. 教师的尊重与被尊重的矛盾
C. 师生之间的民主与不民主的矛盾
D. 师生之间的平等与不平等的矛盾
A. 选择作业形式
B. 明了作业的实施
C. 研究教材
D. 确定作业内容
A. 有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择
B. 有助于教师明确个人权利,掌握获取个人利益的方式和途径
C. 有助于进一步提高教师职业道德水平,培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍
D. 有助于教师了解把握教师道德规范体系,并以之约束自己的行为,抵制错误道德思想和价值观的影响
A. 观察与分析阶段
B. 具体经验阶段
C. 积极验证阶段
D. 重新概括阶段
A. 延伸
B. 转引
C. 探究
D. 提示
A. TIF
B. JPG
C. BMP
D. PSD
