A、 动作自然流畅
B、 构图均衡统一,色彩配置和谐
C、 画面中动的成分尽可能的多,以吸引学生注意
D、 画面的设计应简洁生动
答案：C
A、 动作自然流畅
B、 构图均衡统一,色彩配置和谐
C、 画面中动的成分尽可能的多,以吸引学生注意
D、 画面的设计应简洁生动
答案：C
解析：这道判断题的题干是关于教师道德规范的作用和意义。我们来逐步分析这个题目。
### 题干解析
题干提到“教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则”，这句话的意思是说，教师道德规范是教师在职业生涯中应遵循的最重要的道德标准。接下来的部分提到“为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标”，这表明教师道德规范不仅仅是一个标准，更是一个引导教师如何提升自身道德修养和塑造人格的方向。
### 正确与错误的判断
根据题干的内容，选择“B:错误”的原因在于，虽然教师道德规范确实是重要的，但它并不是唯一的或绝对的“最高准则”。教师的道德修养和人格塑造还受到其他因素的影响，比如个人的生活经历、社会文化背景、教育环境等。因此，教师道德规范可以被视为一个重要的指导原则，但并不能完全涵盖教师道德生活的所有方面。
### 生动的例子
想象一下，一个教师在课堂上教导学生诚实的重要性。这位教师可能会引用教师道德规范中的相关条款，但同时，他的个人经历、家庭教育和社会环境也会影响他对诚实的理解和传达。例如，这位教师可能在自己的成长过程中经历过因为诚实而受到的惩罚，或者因为不诚实而导致的后果，这些经历会让他在教学中更加生动地传达诚实的价值。
再比如，教师在面对学生的道德困境时，可能会参考道德规范，但最终的决策可能还会受到他个人的信念、情感和对学生个体情况的理解影响。因此，教师的道德修养和人格塑造是一个复杂的过程，不仅仅依赖于道德规范。
### 总结
A. 教学民主
B. 教学有个性特点
C. 应变和调控课堂能力强
D. 语言规范简洁、生动形象
A. 研究
B. 评比
C. 评论
D. 评价
A. 体验
B. 内容
C. 结果
D. 时间
A. 终身的
B. 有阶段的
C. 创新的
D. 以上全是
A. 强化专业教育
B. 提高大学生的文化品位
C. 提高人文素养
D. 提高审美情趣
A. 迟效性
B. 长期性
C. 周期性
D. 长期性和迟效性
