A、 Outlook
B、 Cool Edit Pro
C、 3d max
D、 Auto CAD
答案：B
A、 Outlook
B、 Cool Edit Pro
C、 3d max
D、 Auto CAD
答案：B
A. 教研结合
B. 终身学习
C. 反思经验
D. 创新实践
E. 教学相长
A. 给学生指明学习任务
B. 提出学习进行的方法
C. 引起学生的注意
D. 激发学生学习的兴趣
A. 信息传输
B. 资源共享和信息传输
C. 数据共享
D. 文献检索
A. 倡导学生合作精神的培养
B. 强调传授前人已获得的知识
C. 重视学生研究能力培养
D. 强调学生自学能力培养
A. 学生与家长交流
B. 辅助教师的管理与教学
C. 教务工作管理
D. 招生信息管理
解析：
首先，让我们来分析这个判断题。题干说“巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论”，我们需要判断这个说法是对是错。
答案为B，即错误。这里有几个关键点可以帮助我们理解为什么这个说法是错误的：
1. **联接主义学习理论**：这是一种基于大脑如何通过神经元之间的联接来学习和存储信息的学习理论。它强调的是通过强化神经元之间的联接来学习新信息。
2. **巩固技能**：巩固技能通常指的是通过重复练习来加强记忆和技能的过程。
现在，让我们通过一些联想和生动的例子来深入理解这个知识点：
- **联想**：想象一下，学习骑自行车的过程。在这个过程中，我们并不是仅仅通过联接主义学习理论来巩固技能的。虽然确实有神经元的联接在这个过程中发挥作用，但更重要的是我们的身体通过不断的练习来适应和改进骑行的技巧。
- **例子**：假设你是一个学习弹钢琴的孩子。在开始时，你可能需要通过联接主义来学习新的音符和和弦。但是，一旦你掌握了这些基本元素，巩固你的技能就更多地依赖于重复练习。你通过不断地弹奏来加强手和手指之间的协调，以及大脑对音乐节奏的记忆。
A. 同伴关系
B. 个体身心特征
C. 学校教育
D. 家庭环境
