A、 话筒与讲话者之间距离在20-30cm较为适合
B、 室外使用时,应使用防尘罩
C、 话筒使用时应轻拿轻放,防止强震动
D、 试音时可以用手拍打或者用嘴吹气
答案：ABC
A、 话筒与讲话者之间距离在20-30cm较为适合
B、 室外使用时,应使用防尘罩
C、 话筒使用时应轻拿轻放,防止强震动
D、 试音时可以用手拍打或者用嘴吹气
答案：ABC
解析：
非常好，让我们来深入探讨这个知识点。
首先，这个判断题的答案是A，即正确。在认知心理学中，认知结构变量确实对学习迁移效果有着重要的影响，而这种影响通常是通过所谓的“先行组织者”（advance organizer）来实现的。
“先行组织者”是由奥苏贝尔（Ausubel）提出的一个概念，它指的是在学习新材料之前，向学习者提供的一个引导性材料。这个材料应该比新材料更高级，同时与新材料有适当的关联。先行组织者的作用主要有以下几点：
1. **建立桥梁**：它在新旧知识之间建立桥梁，帮助学习者理解新材料是如何与已有知识相联系的。
2. **激活已有知识**：通过先行组织者，学习者可以激活他们已有的相关知识，这有助于新信息的编码和记忆。
3. **促进迁移**：由于先行组织者帮助学习者理解新旧知识之间的联系，因此它能够促进学习迁移，即在新情境中应用已学知识的能力。
举个例子，假设你正在学习关于植物生长的生物学课程。在开始学习关于光合作用的新章节之前，老师可能会先讲解一些关于植物细胞结构和基本生理过程的知识。这些知识就像是先行组织者，它们帮助你在学习光合作用时，能够更好地理解其中的化学过程和能量转换。
A. 不是涉及他人利益的行为
B. 不是自主自愿的行为
C. 出于道德意志的行为
D. 不涉及教育事业整体利益的行为
A. 审议学科建设、专业设置,教学、科学研究计划方案
B. 评定教学、科学研究成果
C. 决定教师是否续聘
D. 调查、处理学术纠纷
A. 精练恰当
B. 语言具体形象
C. 板书紧扣课文
D. 关键词的概括赋予根据
A. 道德公正
B. 教师荣誉
C. 道德义务
D. 道德良心
A. 教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体
B. 道德教育的主体是教师,客体是学生
C. 是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的
D. 指教师通过评价、激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样塑造理性人格,培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界
A. 投身社会实践
B. 增强自我认识
C. 自觉地模仿榜样
D. 形成正确的世界观
A. 国务院公报
B. 全国人大常委会公报
C. 人民日报
D. 中国教育报
