【多选题】根据我国教育法律法规的有关规定,制裁手段表现在教育法律责任方面有( )
A. 财产罚
B. 申诫罚
C. 人身罚
D. 能力罚
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【单选题】教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是( )
A. 替代强化
B. 练习强化
C. 物质强化
D. 活动强化
解析：
好的，让我们一起来深入理解这道题目。
首先，题目问的是教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化属于哪一种类型。这个问题涉及到心理学中的一个重要概念——强化理论。
强化理论是行为主义心理学中的一个核心概念，它指的是通过某种方式增加某种行为发生的概率。强化可以分为几种类型，包括正强化、负强化、替代强化等。
在这个题目中，我们来看每个选项的含义：
A: **替代强化** - 这是指观察者看到他人的行为受到奖励，从而增加自己将来表现出类似行为的概率。比如，一个学生看到另一个学生的优秀作业被表扬并张贴出来，他可能会因此更加努力地完成作业。
B: **练习强化** - 这通常指的是通过重复练习来增强某种技能或行为。它并不涉及观察他人的行为。
C: **物质强化** - 这是指通过给予物质奖励来增强行为，比如给予金钱、奖品等。
D: **活动强化** - 这个选项并不是强化理论中的标准术语，可能是指通过参与某种活动来增强行为。
根据题目的描述，教师通过张贴优秀作业和试卷来激励学生，这是通过展示他人的成功行为来影响其他学生的行为。因此，这符合替代强化的定义。
现在，让我们用一个生动的例子来帮助理解这个概念。想象一下，一个班级里有一个学生，他的作业总是做得很好。老师决定将他的作业张贴在教室的公告板上，其他学生看到后都开始更加努力地完成自己的作业，因为他们看到了这样做会得到老师的认可和表扬。这就是替代强化的一个例子。
所以，正确答案是A: 替代强化。
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【单选题】心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的( )技术
A. 具体化
B. 澄清
C. 共情
D. 立即性
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【单选题】"入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭",指的是感觉的哪种特点?
A. 相互作用
B. 适应现象
C. 对比现象
D. 补偿作用
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【判断题】屏幕上的事物是实际事物的代表,而不是本身通过看电影和电视,得到的是替代经验
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【多选题】根据我国《学位条例》规定,申请论文博士的条件是( )
A. 经有关专家推荐,学位授予单位同意
B. 通过论文答辩
C. 在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展
D. 通过国家有关考试
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【多选题】教育法律法规的实施主要靠( )
A. 社会成员的自觉遵守
B. 宣传教育
C. 道德谴责
D. 纪律处分
E. 公共舆论
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【判断题】教育道德是人类社会的产物,随着阶级和国家的消亡而消亡
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【多选题】教师道德行为评价善恶标准具有相对性的原因在于( )
A. 社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素
B. 社会政治、经济、文化发展的差异性
C. 教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素
D. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
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【单选题】《教师法》第十七条规定:"学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任"该条法律条文中包含着教育法律规范中的( )的内容
A. 制裁性规范
B. 奖励性规范
C. 义务性规范
D. 授权性规范
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