( )35、以下()不属于爆炸的特点。

解析：这道题目考察的是对爆炸类型的理解，特别是化学爆炸与物理爆炸的区别。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 选项分析
1. **A: 面粉爆炸**
- 面粉爆炸是一个典型的化学爆炸。虽然面粉本身是一个固体，但当面粉在空气中以粉尘的形式悬浮时，遇到火源会迅速燃烧并释放大量热量，导致爆炸。这种现象被称为“粉尘爆炸”，属于化学反应的一种。
2. **B: 锅炉爆炸**
- 锅炉爆炸通常是由于锅炉内的水蒸气压力过高，导致锅炉结构失效而发生的。这种爆炸主要是物理性质的，因为它是由于物理压力的突然释放，而不是化学反应引起的。因此，锅炉爆炸不属于化学爆炸。
3. **C: 硝酸甘油爆炸**
- 硝酸甘油是一种非常敏感的炸药，其爆炸是由于化学反应引起的。它在受到冲击或加热时会迅速分解，释放出大量气体和热量，造成爆炸。因此，硝酸甘油爆炸属于化学爆炸。
### 知识点总结
- **化学爆炸**：是指由于化学反应（如燃烧、分解等）引起的爆炸现象，通常伴随着大量气体的产生和热量的释放。
- **物理爆炸**：是指由于物理原因（如压力、温度等）引起的爆炸，通常不涉及化学反应。
### 生动的例子
想象一下，厨房里正在烤面包，面粉在空气中飘散。如果你不小心把面粉洒在了火源附近，面粉会迅速燃烧，产生火焰和热量，甚至可能引发爆炸。这就是面粉爆炸的化学反应。
而锅炉就像一个巨大的压力锅，里面的水被加热到很高的温度，变成蒸汽。如果锅炉的安全阀失效，蒸汽压力过高，锅炉的金属壳体可能会突然破裂，像一个巨大的气球爆炸。这种情况是由于物理压力的突然释放，而不是化学反应。
### 结论

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解析：这道题目考察的是化学物质的稳定性以及它们在特定条件下的反应性。我们来逐一分析选项，以帮助你理解为什么答案是C（乙炔）。
### 选项分析
**A: 煤油**
- 煤油是一种常见的燃料，主要用于航空和家庭取暖。虽然煤油在高温或明火下会燃烧，但它的分解性相对较低，不容易发生爆炸。煤油的主要成分是烃类，通常在常温下是稳定的。
**B: 黄磷**
- 黄磷是一种非常活泼的非金属元素，容易与氧气反应，甚至在常温下就能自燃。虽然黄磷具有一定的危险性，但它的分解爆炸性并不如乙炔明显。黄磷的主要危险在于其易燃性和毒性，而不是分解爆炸。
**C: 乙炔**
- 乙炔是一种不饱和烃，化学式为C₂H₂。它是一种极易燃的气体，且在一定条件下（如高温、高压或与氧气混合）能够发生剧烈的爆炸反应。乙炔的分解反应可以释放出大量的能量，因此在化学工业和焊接中被广泛使用，但同时也需要小心处理，以防止爆炸。
### 知识点总结
从上述分析可以看出，乙炔是三者中最容易发生分解爆炸的物质。这是因为乙炔的分子结构使其在受到激发（如高温或火花）时，能够迅速分解并释放出大量的气体和热量，从而产生爆炸。
### 生动的例子
想象一下，你在一个焊接车间，工人们正在使用乙炔焊接金属。乙炔与氧气混合后，会产生非常高的温度，能够熔化金属。然而，如果在这个过程中出现了泄漏，乙炔气体在空气中积聚，遇到火花或高温就可能引发爆炸。这就像是一个装满气体的气球，如果你用针刺破它，气体会迅速释放，产生巨大的声响和冲击力。
### 总结

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解析：### 爆炸的分类
1. **物理爆炸**：通常是由于物理因素（如压力、温度等）引起的爆炸，而不是由于化学反应。物理爆炸的例子包括气体的快速膨胀、容器破裂等。
2. **化学爆炸**：是由于化学反应（如燃烧、氧化等）引起的爆炸，通常伴随着大量气体的产生和热量的释放。
### 选项分析
- **A: 液化气与空气混合爆炸**
这种情况属于化学爆炸，因为液化气（如丙烷、丁烷等）与空气中的氧气混合后，遇到火源会发生燃烧反应，释放出大量热量和气体。
- **B: 液化气超压爆炸**
这是物理爆炸的例子。当液化气在密闭容器中因温度升高而产生过高的压力时，容器可能会破裂，导致气体迅速释放并产生爆炸。这种爆炸是由于物理压力的变化，而不是化学反应。
- **C: H2与O2混合爆炸**
这也是化学爆炸的例子。氢气（H2）和氧气（O2）混合后，在适当条件下（如火花或高温）会发生剧烈的化学反应，生成水并释放大量能量。
### 结论
根据以上分析，只有选项B（液化气超压爆炸）属于物理爆炸，因此答案是B。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来帮助记忆：
想象一下你在厨房里煮水，水在锅里加热，随着温度的升高，水蒸气开始产生。如果锅盖紧闭，蒸汽无法逃出，锅内的压力就会不断增加。最终，锅盖可能会被蒸汽的压力顶开，甚至锅体可能会破裂，这就是一个物理爆炸的例子。
而如果你在厨房里点燃了油烟，油和空气中的氧气发生了化学反应，产生火焰和热量，这就是化学爆炸。

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解析：这道题目考察的是可燃气体和蒸气的爆炸危险性评估的相关知识。我们来逐一分析选项，帮助你理解每个概念。
### 选项解析：
1. **A: 爆炸下限**
- **定义**：爆炸下限（Lower Explosive Limit, LEL）是指在空气中可燃气体或蒸气的最低浓度，低于这个浓度，气体与空气的混合物不会发生爆炸。
- **例子**：想象一下，如果你在厨房里点燃一根蜡烛，周围的空气中有一些可燃气体（比如天然气），但浓度太低（低于爆炸下限），即使有火源，也不会引发爆炸。
2. **B: 爆炸范围（上下限之间范围）**
- **定义**：爆炸范围是指可燃气体或蒸气在空气中能够形成爆炸的浓度范围，包括爆炸下限和爆炸上限（Upper Explosive Limit, UEL）。只有在这个范围内的浓度，才有可能发生爆炸。
- **例子**：继续用厨房的例子，如果天然气的爆炸下限是5%，上限是15%，那么在5%到15%之间的浓度，才有可能引发爆炸。
3. **C: 闪点**
- **定义**：闪点是指可燃液体在特定条件下，能够产生足够蒸气与空气混合并被点燃的最低温度。闪点并不直接与气体的爆炸危险性相关。
- **例子**：想象你在实验室中加热一瓶酒精，酒精的闪点是大约12°C。当温度达到这个值时，酒精会释放出足够的蒸气，可能会被点燃，但这并不意味着酒精在这个温度下就会爆炸。
### 结论：
根据以上分析，选项C（闪点）并不是判断可燃气体、蒸气爆炸危险性大小的参数，因此答案是C。
### 深入理解：
为了更好地理解这些概念，可以想象一个场景：在一个封闭的房间里，有一桶汽油（闪点低），如果房间温度升高到汽油的闪点，汽油会释放出蒸气，这些蒸气在空气中形成的浓度如果在爆炸范围内（即在爆炸下限和上限之间），那么一旦有火源，就可能引发爆炸。

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解析：这道题目考察的是毒性物质如何侵入人体的途径。我们来看一下每个选项的特点，以及为什么选择A（吸入）作为正确答案。
### 选项分析
1. **A: 吸入**
- 吸入是指通过呼吸道将空气中的有害物质吸入体内。这是毒性物质侵入人体的一个非常重要的途径，尤其是在工业环境、化学实验室或污染的空气中。许多毒性气体（如一氧化碳、氨气等）和微小颗粒（如石棉、粉尘等）都可以通过吸入迅速进入血液循环，影响身体的各个系统。
2. **B: 皮肤接触**
- 皮肤接触也是一种常见的毒性物质侵入途径，尤其是对于某些化学物质（如农药、溶剂等）。虽然皮肤可以作为屏障，但某些物质仍然能够透过皮肤进入体内。然而，相比于吸入，皮肤接触的吸收速度通常较慢。
3. **C: 消化道**
- 消化道是指通过口腔、食道、胃和肠道等进入体内的途径。虽然某些毒性物质（如重金属、某些药物等）可以通过消化道进入体内，但在许多情况下，吸入的毒性物质会更快地影响身体。
### 为什么选择A
根据研究和统计数据，吸入途径通常是毒性物质侵入人体的最重要途径。这是因为：
- **快速性**：吸入的物质可以迅速进入血液，导致快速的生理反应。
- **广泛性**：在许多工作环境中，空气中可能存在多种有害物质，工人们在不知情的情况下可能会吸入这些物质。
- **影响范围**：吸入的毒性物质不仅影响呼吸系统，还可能通过血液循环影响全身各个器官。
### 生动的例子
想象一下，一个工人在化工厂工作，周围充满了各种化学气体。如果他没有佩戴适当的防护装备，空气中的有害气体会被他吸入，迅速进入肺部，随后通过血液传播到全身。这种情况下，吸入的毒性物质对他的健康影响是非常直接和迅速的。
相对而言，如果他接触到一些化学物质，比如涂料或溶剂，虽然这些物质也可能通过皮肤进入体内，但这个过程通常较慢，且需要一定的时间才能产生明显的影响。
### 总结

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解析：这道题目考察的是有机溶剂的毒性，尤其是甲苯、苯和二甲苯这三种物质的毒性比较。我们来逐一分析这三种物质的特性和毒性。
### 1. 物质简介
- **苯（Benzene）**：苯是一种无色、易挥发的液体，具有甜味的气味。它是许多化学品的基础原料，但苯的毒性较大，长期接触可能导致骨髓抑制，进而引发白血病等严重疾病。

- **甲苯（Toluene）**：甲苯是苯的衍生物，化学结构中有一个甲基（-CH₃）取代了苯环上的一个氢原子。甲苯的毒性相对苯低，但仍然具有一定的神经毒性，长期接触可能导致头痛、眩晕等症状。
- **二甲苯（Xylene）**：二甲苯是苯的另一个衍生物，含有两个甲基。二甲苯的毒性介于苯和甲苯之间，接触后可能引起呼吸道刺激、头痛等症状。
### 2. 毒性比较
根据毒性研究，苯的毒性最大，主要原因在于其对骨髓的影响，长期接触会导致严重的健康问题。虽然甲苯和二甲苯也有毒性，但相对而言，苯的毒性更为显著。
### 3. 生活中的联想
想象一下，你在一个化学实验室里，桌子上放着三瓶液体：一瓶是清澈的水（代表安全），一瓶是苯（代表高毒性），一瓶是甲苯（代表中等毒性），还有一瓶是二甲苯（代表相对较低的毒性）。如果你不小心打翻了苯，可能会导致严重的健康问题，而甲苯和二甲苯虽然也有毒性，但相对来说，苯的危害最大。
### 4. 结论
因此，在这道题中，正确答案是 **B: 苯**，因为它的毒性最大。理解这些物质的特性和毒性，不仅有助于我们在化学学习中掌握知识，也能提高我们在日常生活中对化学品安全使用的意识。

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解析：这道题目考察的是有害化学品对环境的污染危害。我们来逐一分析选项，帮助你更好地理解这个知识点。
**题干分析：**
题目问的是“下面哪个不是有害化学品对环境的污染危害”。这意味着我们需要找出一个选项，它并不直接涉及环境的污染，而是可能涉及其他方面的影响。
**选项分析：**
- **A: 对大气的危害**
有害化学品可以通过排放到空气中，造成大气污染。例如，工业废气中的二氧化硫和氮氧化物会导致酸雨，影响生态系统和人类健康。因此，这个选项是有害化学品对环境的污染危害。
- **B: 对土壤的危害**
有害化学品如农药、重金属等可以渗透到土壤中，影响土壤的质量和生物的生存。例如，铅和镉等重金属会导致土壤污染，影响植物的生长和动物的栖息。因此，这个选项也是有害化学品对环境的污染危害。
- **C: 对人体的危害**
虽然有害化学品对人体的危害是非常重要的，但它并不直接属于环境的污染危害。人体的健康问题更多是与个人接触和暴露有关，而不是环境本身的污染。因此，这个选项是正确的答案，因为它不是有害化学品对环境的直接污染危害。
**总结：**
通过以上分析，我们可以看到，选项C“对人体的危害”并不属于有害化学品对环境的污染危害，而是涉及到人类健康的问题。因此，正确答案是C。
**联想与例子：**
想象一下，你在一个美丽的湖边野餐，周围的环境宁静而美丽。然而，如果附近的工厂排放有害化学品，这些化学品可能会通过空气和水源影响湖泊的水质，导致水生生物死亡，甚至影响到你和你的家人。如果你在湖边游泳或饮水，可能会对你的人体健康造成影响，但这并不是湖泊本身的污染，而是你与污染物的接触。

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解析：这道题目考察的是化学反应中的一些基本安全知识和操作规范。我们逐一分析选项，帮助你理解每个选项的含义和正确性。
### 选项分析
**A: 对于放热反应而言，温度控制尤为重要。**
- **解析**：放热反应是指在反应过程中释放热量的反应。温度控制非常重要，因为如果反应放热过快，可能会导致反应器内温度过高，从而引发安全隐患，比如爆炸或材料的分解。因此，这个说法是正确的。
**B: 加热时应先开搅拌，并经常查看反应器内物料是否正常搅拌。**
- **解析**：在加热化学反应物时，搅拌可以确保反应物均匀混合，避免局部过热或反应不均匀。先开搅拌再加热是一个良好的实验操作习惯。因此，这个说法也是正确的。
**C: 金属钠、三氯化磷等应采用水加热。**
- **解析**：金属钠和三氯化磷都是非常活泼的化学物质。金属钠在水中会发生剧烈反应，释放氢气并可能引发火灾；而三氯化磷与水反应也会产生氯化氢气体，具有腐蚀性。因此，使用水加热这类物质是错误的，应该采用其他安全的加热方式，比如油浴或砂浴。
### 正确答案
因此，选项C是错误的。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以通过一些生动的例子来联想。
1. **放热反应的温度控制**：想象一下你在厨房里煮汤，汤里放了很多调料。如果你把火开得太大，汤会迅速沸腾，可能会溅出锅外，甚至烧焦锅底。反应中的温度控制就像是控制火候，过高会导致“溅锅”，而适当的温度则能让反应顺利进行。
2. **搅拌的重要性**：想象你在做沙拉，所有的蔬菜和调料都放在一个大碗里。如果不搅拌，调料可能只会沉在底部，导致你吃到的每一口味道都不一样。化学反应中，搅拌确保了反应物的均匀分布，避免了“味道不均”的情况。
3. **金属钠与水的反应**：想象你在海边玩水，突然发现沙滩上有个小火堆。你用水去灭火，但火堆里有一些火星，水反而让火势更大。金属钠与水的反应就像这个场景，错误的处理方式会导致更大的危险。

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解析：这道题目考察的是化学品的储存方式，特别是与化学品安全相关的规定。我们来逐一分析选项，并理解为什么答案是B。
### 选项解析：
1. **A: 隔离储存**
- 隔离储存是指将不同种类的化学品分开存放，以避免它们之间发生反应。例如，酸和碱不能放在一起，因为它们会发生中和反应，释放出热量，甚至可能产生有害气体。隔离储存是化学品储存的一个重要原则。
2. **B: 分开储存**
- 分开储存这个术语在化学品储存的通则中并不常见。虽然它的意思可能与隔离储存相似，但在专业术语中并不被广泛使用。因此，这个选项不符合化学品储存的标准规定。
3. **C: 隔开储存**
- 隔开储存与隔离储存的概念非常接近，通常指的是将化学品之间保持一定的距离，以减少它们之间的相互作用。这也是一种常见的储存方式。
### 正确答案：
根据以上分析，**B: 分开储存**不属于化学品储存通则规定的储存方式，因此是正确答案。
### 深入理解：
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以联想一下生活中的例子。
想象一下你在厨房里储存食材。你不会把牛奶和醋放在一起，因为牛奶会变质，而醋的酸性可能会影响牛奶的味道。你会把它们分开存放，这就是一种“隔离”的概念。
再比如，想象你在一个实验室里，有多种化学试剂。如果你把易燃的化学品和氧化剂放在一起，一旦发生意外，可能会引发火灾。这就是为什么我们需要遵循化学品储存的通则，确保它们被“隔离”或“隔开”存放。
### 总结：

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