( )46、离心式制冷机组手动操作导叶开关式应注意，刚开车时为了时机组跳过易喘振区，需连续开达导叶至()%以上。

解析：
当然可以，让我们一起来分析这道题目。
首先，题目是一个判断题，要求我们判断基地产生的危险废物是否可以不贴危废标签。根据题目给出的答案，正确选项是B，即错误。
在解释这个知识点时，我们可以联想到一些实际生活中的例子。危险废物，顾名思义，是指那些对人类健康或环境有害的废物。这些废物可能含有有毒、腐蚀性、易燃或反应性物质。为了确保这些废物得到妥善处理，防止其对环境和人体健康造成伤害，通常会有一些特定的标识和规定。
例如，想象一下，如果你在实验室里做实验，产生了一些含有有害化学物质的废物。这些废物如果不贴上危废标签，那么在运输、储存或处理过程中，其他人可能无法立即识别出它们的危险性，从而增加了发生意外事故的风险。
因此，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，基地产生的危险废物必须按照规定贴上危废标签。这些标签通常包括危险废物的分类、危险特性、警示标志以及生产单位或处理单位的信息。
所以，题目中的说法“基地产生的危险废物可以不贴危废标签”是错误的。正确的做法是必须贴上危废标签，以确保废物的安全处理和运输。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c9a1-9e78-f4b3-c015-900268486b00.html

点击查看答案

解析：这道判断题的题干提到的内容是关于《使用有毒物质作业场所劳动保护条例》的立法目的。我们来逐步分析这个题干的内容，以帮助你更好地理解这个知识点。
### 1. 理解条例的目的
首先，条例的目的可以分为几个关键点：
- **保证作业场所安全使用有毒物品**：这意味着在使用有毒物质的工作环境中，必须采取措施确保安全，避免事故发生。
- **预防、控制和消除职业中毒危害**：这表明该条例不仅关注事后处理，更强调预防和控制，确保工人在工作中不会接触到有害物质。
- **保护劳动者的生命安全、身体健康及其相关权益**：这说明立法的核心是保护劳动者，确保他们在工作中不受到伤害。
### 2. 生活中的例子
为了更好地理解这个条例的目的，我们可以联想一些生活中的例子：
- **化工厂的安全措施**：想象一下在一个化工厂，工人们需要处理各种化学品。如果没有相应的安全条例，工人可能会因为接触有毒化学物质而中毒，甚至危及生命。而有了这样的条例，工厂就必须提供必要的防护设备，比如防毒面具、手套等，并定期进行安全培训，确保工人了解如何安全操作。
- **实验室的安全规范**：在实验室中，研究人员常常需要使用有毒试剂。如果没有明确的安全规范，可能会导致意外泄漏或误操作。而通过条例的实施，实验室会设定严格的操作规程，比如使用通风柜、佩戴防护服等，从而有效预防职业病的发生。
### 3. 结论
根据以上分析，我们可以得出结论：题干中提到的立法目的确实是为了保障作业场所的安全，预防职业中毒，保护劳动者的权益。因此，选择 **A:正确** 是合适的。
### 4. 反思与延伸
在学习这类法规时，我们不仅要理解其内容，还要思考其在实际工作中的应用。比如，作为未来的职场人士，我们应该如何遵守这些安全规定，保护自己和同事的安全？这不仅是法律的要求，也是对自己和他人生命安全的负责。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c9a1-9e6a-a09c-c015-900268486b00.html

点击查看答案

解析：
当然，我很乐意帮助你理解这个知识点。
首先，让我们来分析这个判断题。题干中提到的是关于事故分级的一个描述，它说“未遂事件被评估为‘可导致’事故分级包括一级事故（最严重）、一级高潜在后果事件、二级事故、三级事故和四级事故（最不严重）”。
在事故分级中，未遂事件是指那些虽然没有造成实际伤害或损失，但根据评估有可能导致事故发生的事件。这些事件的重要性通常是根据它们可能导致的事故的严重程度来评估的。
现在，让我们用一些生动的例子来帮助理解：
1. **一级事故**：想象一下，一个工厂的机器因为一个小故障差点失控，如果真的失控了，可能会造成多人伤亡和巨大的财产损失。这种情况下的未遂事件会被评估为一级事故，因为它有极高的潜在后果。
2. **一级高潜在后果事件**：这类似于一级事故，但可能是因为某些条件或因素，它有极高的潜在后果，尽管实际发生事故的可能性较低。
3. **二级事故**：这可能是一个较小的工厂设备故障，虽然它可能导致一些财产损失，但不太可能造成人员伤亡。
4. **三级事故**：这通常是指一些小型的、不太可能造成严重后果的事件，比如一个办公室的插座故障。
5. **四级事故**：这是最轻微的事故，比如一个轻微的跌倒，不太可能造成任何伤害。
根据这个理解，我们可以看到，题干中的描述是正确的。未遂事件确实可以根据它们可能导致的事故的严重程度被评估为不同的等级。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c9a1-9e74-5090-c015-900268486b00.html

点击查看答案

解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题。
首先，让我们来分析一下这个题目。这道题是关于事故隐患的等级分类，具体是关于3级事故隐患的定义。事故隐患的等级通常是根据隐患的危害程度和整改难度来划分的。
选项A描述的是危害和整改难度极大，需要时间较长，甚至可能需要停产停业才能排除的隐患。这种隐患通常被归类为更高级别的隐患。
选项B描述的是危害和整改难度较大，需要一定时间停止使用相关设施设备，或者需要较长时间停产停业，但不需要停产停业超过7天。这个描述也指向了一个相对较高的隐患等级。
选项C描述的是危害和整改难度较小，通常在3日内可以排除，或者7日内无需停止使用相关设施设备、停产停业即可排除的隐患。这个描述符合3级事故隐患的定义，因为3级隐患通常指的是那些相对较小、较容易处理的问题。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，你正在厨房里做饭，突然发现炉灶上的火苗有点大，但还在可控范围内。这是一个小隐患，你可以在短时间内（比如3天内）调整火焰大小，或者关闭炉灶来解决问题，而不需要停止整个厨房的使用或进行大规模的整改。
现在，让我们回到题目。根据这个例子和我们对隐患等级的理解，选项C最符合3级事故隐患的定义，因为它描述的是那些相对较小、容易处理的问题。所以，正确答案是C。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5d19-96d5-c00f-1b92f616ec00.html

点击查看答案

解析：这道题目考察的是关于作业场所安全管理的知识，特别是高毒作业场所的安全要求。我们来逐一分析选项，帮助你理解为什么选项C是错误的。
### 选项分析：
**A: 作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人**
- 这个说法是正确的。为了确保安全，作业场所和生活场所应该分开，避免因工作环境的危险性影响到居住的安全。比如，在工厂里，工人应该在专门的工作区域内工作，而不是在居住的地方。
**B: 有害作业与无害作业分开，高毒作业场所与其他作业场所隔离**
- 这个说法也是正确的。为了保护工人的健康，必须将有害作业与无害作业分开，尤其是高毒作业场所，应该与其他作业场所隔离，以减少潜在的危险和交叉污染。
**C: 高毒作业场所无须设置应急撤离通道和必要的泄险区**
- 这个说法是错误的。高毒作业场所由于其潜在的危险性，必须设置应急撤离通道和必要的泄险区。这是为了在发生意外时，能够迅速、安全地撤离人员，减少伤害。想象一下，如果在一个化学工厂发生泄漏，没有撤离通道，工人们可能会被困在危险区域，后果不堪设想。
### 深入理解：
为了更好地理解这个知识点，我们可以联想一下日常生活中的安全措施。
- **消防安全**：在我们的家中，通常会有紧急出口和灭火器，这些都是为了在火灾发生时能够迅速逃生。同样，高毒作业场所也需要这样的安全措施，以确保在发生意外时，工人能够迅速撤离。
- **游乐场的安全**：游乐场中的某些设施（如过山车）会有专门的安全措施，比如安全带和紧急停止按钮。这是因为这些设施存在一定的风险。高毒作业场所的安全措施就像这些设施的安全设计，都是为了保护人们的生命安全。
### 总结：

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5cd1-4341-c00f-1b92f616ec00.html

点击查看答案

解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题。
首先，让我们看看这个问题的背景。CISS是受限空间内安全检查的一个重要部分，受限空间指的是那些难以进入、通风不良或者可能存在危险物质的空间，比如管道、储罐或者地下室。
题目问的是CISS如何测试受限空间内是否存在可燃或有毒气体。我们来逐一分析每个选项：
A: 将点燃的火柴扔进去。这个方法非常危险，因为如果空间内有可燃气体，火柴可能会引发爆炸。
B: 将活的小动物放入。这种方法虽然可以检测气体，但非常不人道，而且也不安全，因为小动物可能会受到伤害。
C: 采用经标准气体样品标定合格的便携式分析仪分析。这是正确的答案。便携式分析仪可以精确地检测空气中的气体成分，确保安全。这种方法既安全又准确。
D: 用鼻子去闻。这种方法不仅不准确，而且非常危险。有些有毒气体可能没有气味，但仍然非常危险。
现在，让我们用一个生动的例子来加深理解。想象一下，你是一名消防员，需要进入一个可能含有有害气体的地下室进行救援。你不可能用火柴或者小动物来测试，这样太危险了。相反，你会使用一个经过校准的气体检测仪，它就像一个超级英雄的工具，能够告诉你空气中是否有危险气体，以及它们的浓度。
所以，正确的答案是C，使用经过标准气体样品标定合格的便携式分析仪分析。这是一个专业、安全且准确的方法来确保受限空间内的安全。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5d25-f602-c00f-1b92f616ec00.html

点击查看答案

解析：这道多选题的题干提到“建立和不断完善泄漏()等闭环管理制度”，我们需要理解“闭环管理制度”的含义，以及在泄漏管理中各个选项的作用。
### 闭环管理制度的概念
闭环管理制度是指在管理过程中，通过对某一环节的监测、反馈和改进，形成一个完整的管理循环。它的核心在于持续改进和反馈机制，以确保管理措施的有效性和适应性。
### 各个选项的解析
1. **检测 (A)**：
- **解释**：检测是指对泄漏情况进行监测和识别的过程。通过定期检查和实时监测，可以及时发现潜在的泄漏问题。
- **例子**：想象一个水管系统，定期使用传感器监测水压和流量，能够及时发现是否有泄漏发生。
2. **报告 (B)**：
- **解释**：报告是指将检测到的泄漏情况及时记录并上报给相关管理人员。有效的报告机制可以确保信息的透明和及时传递。
- **例子**：如果在工厂中发现了泄漏，工人需要立即向管理层报告，以便采取措施，防止损失扩大。
3. **处理 (C)**：
- **解释**：处理是指对已发现的泄漏问题进行修复和解决的过程。这是闭环管理中非常重要的一环，确保问题得到解决。
- **例子**：在发现水管泄漏后，维修工人需要迅速采取措施，比如更换损坏的管道，确保水流正常。
4. **消除 (D)**：
- **解释**：消除是指通过改进措施，根本上消除泄漏的原因，防止类似问题再次发生。这是闭环管理的最终目标。
- **例子**：如果发现某种材料容易导致泄漏，企业可能会选择更换材料，从根本上消除泄漏的隐患。
### 结论
在泄漏管理的闭环管理制度中，检测、报告、处理和消除四个环节都是不可或缺的。它们相互关联，共同构成了一个完整的管理体系。因此，答案是 **ABCD**。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，可以联想一下日常生活中的管理。例如，想象你在管理一个花园：
- **检测**：你定期检查植物的生长情况，看看是否有病虫害。
- **报告**：如果发现问题，你会记录下来，告诉家人或朋友。
- **处理**：你会采取措施，比如喷洒农药或修剪受损的植物。
- **消除**：为了防止未来出现同样的问题，你可能会选择更健康的植物品种，或者改善土壤条件。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c99f-3213-2517-c015-900268486b00.html

点击查看答案

解析：这道题的核心在于理解蒸发温度、冷冻水出水温度和蒸发器冷负荷之间的关系。我们来逐步分析这个问题。
### 1. 基本概念
- **蒸发温度**：在制冷系统中，蒸发器的工作温度，通常是制冷剂在蒸发器中吸收热量并转变为气体的温度。
- **冷冻水出水温度**：冷冻水在经过蒸发器后，带走热量的温度，通常是冷冻水流出蒸发器时的温度。
- **蒸发器冷负荷**：指的是蒸发器在单位时间内需要吸收的热量，通常与制冷需求有关。
### 2. 理论分析
在制冷系统中，蒸发器的冷负荷增加时，意味着需要更多的热量被吸收。这会导致蒸发器的蒸发温度上升，因为制冷剂需要在更高的温度下才能有效地吸收更多的热量。
同时，冷冻水出水温度也会受到影响。当蒸发器的冷负荷增加，冷冻水在蒸发器中吸收的热量增多，导致冷冻水出水温度相对较高。因此，蒸发温度与冷冻水出水温度之差会增大。
反之，当蒸发器的冷负荷减小时，蒸发温度会降低，冷冻水出水温度也会相应降低，从而使得两者之间的温差减小。
### 3. 例子联想
想象一下你在夏天的游泳池里，水温很高。你决定用冰块来降温。你放入的冰块越多（相当于增加冷负荷），水温会迅速下降（冷冻水出水温度降低），而冰块的温度（蒸发温度）也会相应上升，因为它们吸收了更多的热量。此时，冰块的温度和水的温度之间的差距就会变大。
### 4. 结论
因此，题干中的说法是正确的：蒸发温度与冷冻水出水温度之差确实会随着蒸发器冷负荷的增减而分别增大或减小。
### 答案

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c9a1-9e56-d3b3-c015-900268486b00.html

点击查看答案

解析：生动例子：就好比学习开车一样，如果没有接受过驾驶培训，是不能上路开车的。即使有特殊情况需要紧急驾驶，也必须有有经验的司机坐在副驾驶席上指导，以确保安全。所以，安全培训教育是非常重要的。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c9a1-9e5f-ec3b-c015-900268486b00.html

点击查看答案

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5d13-c722-c00f-1b92f616ec00.html

点击查看答案