( )88、所有职工都有权对“三违”现象进行()。

解析：
好的，让我们一起来分析这道题目。
首先，题目要求我们找出不属于安全交底内容的选项。安全交底，也称为工具箱会议，是作业前的一个重要环节，目的是确保所有参与作业的人员都了解并能够采取必要的安全措施。
选项A提到了个体防护器具的使用方法及使用注意事项，这是安全交底中非常重要的内容，因为正确使用防护器具可以减少事故发生的风险。
选项C提到了作业现场和作业过程中可能存在的危险有害因素，以及应采取的具体安全措施。这也是安全交底的核心内容之一，因为了解潜在的危险和相应的预防措施对于保障作业安全至关重要。
选项D涉及事故的预防、避险、逃生、自救、互救知识，这些都是安全交底中需要传达的重要信息，以便在紧急情况下能够正确应对。
现在来看选项B，它提到了风险分析的主要方法。虽然风险分析是安全管理的一个重要组成部分，但它通常不是在安全交底中详细讨论的内容。安全交底更侧重于实际操作中的安全措施和知识，而不是分析方法的讨论。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，你是一名即将进行户外探险的队长。在出发前，你会进行一次安全会议，告诉队员们如何使用登山装备、如何识别和避免山中的危险（比如滑坡、落石）、如何在遇到紧急情况时自救或互相帮助。你不会在这个会议上详细讲解如何进行风险评估，因为这不是队员们需要立即知道的信息。
因此，根据这个分析，答案是B：风险分析的主要方法不属于安全交底的内容。

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解析：这道题目涉及到危险化学品的标志系统，特别是副标志的作用。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 题干解析
题干问的是“危险化学品副标志是用来表示危险化学品的()内容。”副标志通常是指在主要危险性标志之外，用于补充说明该化学品可能存在的其他危险性。
### 选项分析
- **A: 主要危险性类别**
- 主要危险性类别通常是指化学品的主要危险特性，比如易燃、腐蚀性、毒性等。这些特性通常通过主要标志来表示，而不是副标志。因此，选项A不正确。
- **B: 重要其它危险性类别**
- 副标志的确是用来表示除了主要危险性之外的其他重要危险性。例如，一个化学品可能主要是易燃的，但它也可能具有腐蚀性或对环境有害。副标志可以帮助使用者了解这些额外的危险性。因此，选项B是正确的。
- **C: 次要其它危险性类别**
- 虽然副标志可以表示一些次要的危险性，但它的主要功能是强调那些重要的其他危险性，而不仅仅是次要的。因此，选项C不够准确。
### 正确答案
综上所述，正确答案是 **B: 重要其它危险性类别**。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下，你在一个化学实验室工作，手边有一瓶化学品，标签上有一个主要的标志，比如一个火焰图案，表示这个化学品是易燃的。这是你最需要关注的危险性，因为它直接关系到安全操作。
但是，标签上还有一个副标志，比如一个骷髅图案，表示这个化学品也具有毒性。这是一个重要的其他危险性，虽然它不是主要的，但同样需要引起重视。副标志的存在提醒你在处理这个化学品时，不仅要注意防止火灾，还要避免吸入或接触到它，以免对健康造成危害。

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解析：
好的，让我们一起来深入探讨这道题目。首先，这道题目是关于科思创事故级别的单选题。科思创是一家化学品公司，而事故级别通常用来描述事故的严重程度。
选项A表示事故分为1个级别，这听起来不太合理，因为大多数情况下，事故的严重程度会有不同的等级来区分。
选项B表示事故分为2个级别，这同样可能不够，因为事故的复杂性可能需要更多的分类来准确描述。
选项C表示事故分为3个级别，这个选项也不太可能，因为通常情况下，事故的分类会更多，以便更细致地区分不同的情况。
最后，选项D表示事故分为4个级别。这个选项听起来更合理，因为事故的严重程度可能需要更细致的划分，以便于管理和应对。例如，我们可以有轻微事故、一般事故、重大事故和特别重大事故这样的分类。
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，如果你正在开车，你的车遇到了一些小问题，比如轮胎漏气，这可以被视为一个轻微事故。如果继续行驶，轮胎突然爆裂，导致车辆失控，这可以是一个一般事故。如果事故更加严重，比如车辆起火，这就变成了一个重大事故。最严重的情况可能是车辆与行人或其他车辆发生碰撞，造成多人伤亡，这将是特别重大事故。
因此，根据这个例子和事故管理的常识，选项D（事故分为4个级别）是最合理的答案。这样，我们不仅找到了正确答案，还通过联想和例子加深了对事故级别划分的理解。

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解析：### 1. 理解题干
题干提到的“压力管道安全保护装置”是指在工业管道中用于保证安全的设备，比如安全阀、压力传感器等。这些装置的正常运行对于防止管道事故至关重要。
“在线检验”则是指在管道正常运行状态下进行的检验，而不是停机后进行的检验。在线检验可以实时监测管道的状态，及时发现潜在问题。
### 2. 判断题的选项
- **A: 正确**
- **B: 错误**
根据题干的描述，规定允许将安全保护装置的运行检查与在线检验同时进行，这意味着在管道正常运行时，可以同时检查这些安全装置的状态。
### 3. 解析答案
选择 **A: 正确** 是因为《在用工业管道定期检验规程》确实允许在进行在线检验的同时，对安全保护装置进行运行检查。这种做法有助于提高检验的效率，确保在管道运行的同时，安全装置也能正常工作。
### 4. 生动的例子
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明：
想象一下，你在一家餐厅工作，负责厨房的安全。厨房里有很多设备，比如烤箱、油炸锅等，这些设备在工作时需要有温度传感器和自动切断装置来防止过热或火灾。
如果你每次都要等到厨房停工后才能检查这些安全装置，那就可能会在下次开工时发生意外。相反，如果你在厨房正常运作时，利用一些工具（比如温度监测仪）来实时检查这些安全装置的工作状态，这样就能及时发现问题，确保厨房的安全。
同样，在工业管道的管理中，允许在管道正常运行时对安全保护装置进行检查，可以有效地提高安全性，降低事故风险。
### 5. 总结

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解析：这道多选题的题干是关于作业前必须确保的安全措施。我们来逐一分析选项，并深入理解每个选项的重要性。
### 选项解析
**A: 对机械、设备和工具进行了潜在风险评估，特别是与活动件接触的人员**
- **解析**：在进行任何机械作业之前，评估潜在风险是至关重要的。这意味着要识别可能导致伤害的因素，特别是与活动件（如旋转部件、移动部件等）接触的人员。通过风险评估，可以制定相应的安全措施，减少事故发生的可能性。
- **联想**：想象一下，一个工人在操作一台大型切割机。如果没有进行风险评估，他可能不知道切割机的刀片在高速运转时是多么危险。通过评估，工人可以了解到需要保持安全距离，佩戴防护手套和护目镜等。
**B: 设备与电源断开，因此所有的活动件、元件都停止作业(安全设备仍然有效)**
- **解析**：在开始任何作业之前，确保设备与电源断开是基本的安全措施。这可以防止意外启动，保护操作人员的安全。同时，确保安全设备（如急停开关、保护罩等）仍然有效，可以提供额外的保护。
- **联想**：想象你在家里修理电器，首先要确保电源已经拔掉。这样即使你在修理过程中不小心碰到某个部件，也不会因为电流而受到伤害。
**C: 识别并具有合适的个人防护设备**
- **解析**：在进行作业之前，识别所需的个人防护设备（PPE）并确保其可用性是非常重要的。这包括安全帽、护目镜、耳塞、防护手套等，具体取决于作业的性质和环境。
- **联想**：想象你在参加一个化学实验。如果没有佩戴护目镜和手套，任何意外的化学溅出都可能对你的眼睛和皮肤造成伤害。因此，确保有合适的防护设备是保护自己安全的关键。
**D: 不用安排安全监护**
- **解析**：这个选项是错误的。在许多情况下，特别是在高风险作业中，安排安全监护是非常必要的。安全监护可以确保在发生意外时，有人可以立即采取行动，提供帮助。
- **联想**：想象在一个建筑工地上，工人们在高处作业。如果没有安全监护，一旦发生意外，可能会导致严重后果。而有监护人员在场，可以及时进行救援和处理。
### 结论

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解析：这道题目考察的是关于用人单位在劳动保护方面的法律责任，特别是与职业卫生相关的标准。我们来逐一分析选项，并理解为什么正确答案是B。
### 题干解析
题干提到“用人单位应当为劳动者创造符合国家()和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。”这里的关键在于“职业卫生保护”。
### 选项分析
- **A: 安全卫生标准**
- 这个选项虽然提到了“安全”和“卫生”，但没有明确强调“职业”这个概念。安全卫生标准通常是一个更广泛的概念，适用于各种环境，而不仅仅是职业环境。
- **B: 职业卫生标准**
- 这个选项直接提到“职业卫生”，与题干中的“职业卫生保护”相呼应。职业卫生标准是专门针对工作场所的健康和安全要求，确保劳动者在工作中不受到有害因素的影响。
- **C: 卫生标准**
- 卫生标准是一个更为宽泛的概念，通常涉及公共卫生、环境卫生等，而不特指职业环境。因此，这个选项不够准确。
- **D: 职业安全卫生标准**
- 这个选项虽然也提到了“职业”，但“安全卫生标准”通常是指安全和卫生的综合标准，而题干强调的是“卫生保护”，更侧重于健康方面。
### 正确答案
因此，答案B“职业卫生标准”是最合适的选择，因为它直接对应了题干中提到的“职业卫生保护”，强调了用人单位在职业环境中对劳动者健康的保护责任。
### 深入理解
为了更好地理解“职业卫生标准”，我们可以联想一些实际的例子：
1. **工厂环境**：想象一下在一个制造工厂，工人们每天都在操作机器。如果没有职业卫生标准，可能会出现噪音过大、粉尘飞扬等问题，导致工人听力受损或呼吸系统疾病。而职业卫生标准则要求工厂安装噪音隔离设备和通风系统，以保护工人的健康。
2. **化学实验室**：在化学实验室中，实验人员接触各种化学品。如果没有职业卫生标准，可能会出现化学品泄漏、无防护措施等危险情况。而职业卫生标准要求实验室配备适当的防护设备，如手套、护目镜和通风柜，以确保实验人员的安全。

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解析：### 题干解析
题干提到的“三违”行为是指在企业生产过程中，违反安全生产规定的三种主要行为。这些行为可能导致安全事故，危害员工的生命安全和企业的财产安全。因此，国家和相关部门对这些行为的监管非常严格。
### 选项解析
我们逐一分析选项：
- **A: 违章操作、违章指挥、违反工作纪律**
- **违章操作**：指在操作过程中不遵循安全规程，可能导致事故的行为。
- **违章指挥**：指在指挥工作时不遵循安全规定，可能导致下属错误操作的行为。
- **违反工作纪律**：指在工作中不遵守公司规定和纪律，可能影响安全生产的行为。
- **B: 违章生产、违章指挥、违反纪律**
- **违章生产**：虽然这个词常用，但不如“违章操作”更为准确。
- **违章指挥**：同A。
- **违反纪律**：较为笼统，不如“违反工作纪律”具体。
- **C: 违章作业、违章指挥、违反操作规程**
- **违章作业**：与“违章操作”相似，但不如前者常用。
- **违章指挥**：同A。
- **违反操作规程**：虽然是一个重要的概念，但不如“违反工作纪律”全面。
- **D: 违章指挥、违章操作、违章生产**
- **违章指挥**：同A。
- **违章操作**：同A。
- **违章生产**：同B，虽然常用，但不如“违章操作”准确。
### 正确答案
根据以上分析，选项A是最准确的，因为它涵盖了操作、指挥和工作纪律三个方面，符合国家对“三违”行为的定义。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明：
想象一下，一个建筑工地上，工人们正在进行高空作业。假设有一个工人没有佩戴安全带（违章操作），而现场的指挥员也没有及时制止他（违章指挥）。同时，工人们在工作时随意聊天，影响了工作效率和安全（违反工作纪律）。这样的情况就可能导致严重的安全事故。
在这个例子中，三个行为（违章操作、违章指挥、违反工作纪律）都是相互关联的，任何一个环节的失误都可能导致事故的发生。因此，企业在安全生产中必须严格遵守相关规定，确保每一个环节都符合安全标准。

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解析：这道判断题的题干提到“燃烧现象都具有三个特征，缺少一个特征就不是燃烧现象。”我们需要判断这个说法是否正确。
首先，我们来了解一下燃烧的基本特征。燃烧是一种化学反应，通常涉及到以下三个基本特征：
1. **可燃物**：这是燃烧所需的物质，通常是一些有机物质，如木材、煤、汽油等。
2. **助燃物**：这是支持燃烧的物质，最常见的是氧气。没有足够的氧气，燃烧就无法进行。
3. **点火源**：这是引发燃烧的能量来源，比如火焰、火花或高温等。
如果缺少其中任何一个特征，燃烧就无法发生。例如：
- 如果没有可燃物，像是没有木材或汽油，即使有氧气和点火源，也无法燃烧。
- 如果没有助燃物，像是在真空中（没有氧气），即使有可燃物和点火源，也无法维持燃烧。
- 如果没有点火源，即使有可燃物和助燃物，也无法开始燃烧。
因此，燃烧现象确实需要这三个特征缺一不可。
### 结论
根据以上分析，题干的说法是正确的。因此，答案是 **A:正确**。
### 生动的例子
想象一下你在野外露营，准备生火烤肉。你需要准备以下三样东西：
- **可燃物**：你找到了干燥的树枝和木头。
- **助燃物**：你带来了氧气（自然界中空气中就有氧气）。
- **点火源**：你用打火机点燃了树枝。
如果你缺少其中任何一样，比如没有树枝（可燃物），即使你有氧气和打火机，也无法生火；或者如果你没有打火机（点火源），即使有树枝和氧气，也无法点燃火焰。

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解析：这道题目考察的是氯气的性质及其在危险化学品分类中的归属。我们来逐一分析选项，并深入理解氯气的特性。
### 选项分析
1. **A: 易燃气体**
- 易燃气体是指在常温常压下，能够与空气形成可燃混合物并在点火源的作用下燃烧的气体。常见的易燃气体有氢气、甲烷等。氯气（Cl₂）并不属于易燃气体，虽然它可以与某些物质反应，但它本身并不易燃。因此，这个选项是错误的。
2. **B: 非易燃无毒气体**
- 非易燃无毒气体是指在常温常压下不易燃且对人体没有毒害作用的气体。常见的如氮气（N₂）和氦气（He）。氯气并不符合这个定义，因为它是有毒的。因此，这个选项也是错误的。
3. **C: 毒性气体**
- 毒性气体是指对生物体有毒害作用的气体。氯气是一种强氧化剂，具有刺激性和腐蚀性，吸入后会对呼吸道造成严重伤害，甚至可能致命。因此，氯气确实属于毒性气体，这个选项是正确的。
### 结论
根据上述分析，氯气属于危险化学品中第2类的毒性气体，因此正确答案是 **C: 毒性气体**。
### 深入理解氯气的特性
为了帮助你更好地理解氯气的特性，我们可以通过一些生动的例子来联想。
- **氯气的用途**：氯气在工业上被广泛用于水处理、漂白剂的生产以及合成有机化合物等。在游泳池中，氯气被用来消毒水，杀灭细菌和病毒，确保水质安全。然而，氯气的使用也需要谨慎，因为它的毒性。
- **氯气的气味**：氯气有一种刺鼻的气味，类似于漂白水的味道。想象一下，当你在家里使用漂白水时，可能会感到喉咙不适，这就是氯气的刺激性作用在起作用。
- **氯气的反应性**：氯气是一种强氧化剂，能够与许多物质发生反应。例如，它可以与金属反应生成金属氯化物，或者与有机物反应，导致燃烧或爆炸的危险。这种特性使得氯气在化学反应中非常活跃，但也增加了其使用时的风险。

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