( )116、使用振动工具时，预防职业病的最有效措施是()。

解析：### 题干分析
题干提到“生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时”，这意味着在引入新技术或新设备时，必须对从业人员进行相应的安全生产教育和培训。这里的关键在于“新工艺、新技术、新材料或新设备”，这些都是可能带来新风险的因素，因此需要特别的关注和培训。
### 选项分析
- **A: 班组级**：班组级的培训通常是针对日常工作中的安全操作进行的，可能不够深入，无法覆盖新技术带来的特定风险。
- **B: 车间级**：车间级的培训虽然比班组级更全面，但仍然可能不足以应对新技术带来的复杂性和特殊性。
- **C: 厂级**：厂级培训通常是针对整个厂区的安全管理，但对于特定的新技术或新设备，可能需要更为专门的培训。
- **D: 专门**：专门的培训意味着针对特定的新技术、新设备进行深入的安全教育，这样可以确保从业人员充分理解新技术的风险和安全操作规程。
### 正确答案
因此，正确答案是 **D: 专门**。因为在面对新工艺、新技术、新材料或新设备时，必须进行专门的安全生产教育和培训，以确保从业人员能够有效识别和应对新出现的安全风险。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下，一个工厂决定引入一种全新的自动化机器人来提高生产效率。这种机器人在操作过程中可能会涉及到激光切割、重物搬运等高风险操作。为了确保工人们能够安全地与这些机器人协作，工厂必须进行专门的培训。
在这个培训中，工人们不仅要学习如何操作机器人，还要了解激光切割的安全距离、如何在紧急情况下停机、以及如何处理可能出现的故障等。这种专门的培训能够帮助工人们掌握新技术的安全要点，降低事故发生的风险。
### 总结

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解析：这道多选题的题干提到“易燃液体电阻率都比较高”，并询问在什么过程中容易产生和积聚静电。我们来逐一分析选项，并结合静电的基本原理来理解这个知识点。
### 静电的基本原理
静电是由于物体表面电子的转移而产生的电荷不平衡现象。易燃液体的电阻率高，意味着它们不容易导电，因此在某些情况下，静电可能会在液体表面或与其他物体接触时积聚。
### 选项分析
1. **A: 输送**
- 在输送易燃液体的过程中，液体可能会通过管道或泵输送。在这个过程中，液体与管道壁之间的摩擦会导致电子转移，从而产生静电。因此，输送过程中容易产生和积聚静电。
2. **B: 喷溅**
- 喷溅是指液体在被喷出或溅起时，液体颗粒与空气或其他物体的碰撞和摩擦。这种情况下，液体颗粒与空气的摩擦也会导致静电的产生。因此，喷溅过程中同样容易产生和积聚静电。
3. **C: 过滤**
- 过滤过程中，液体通过过滤器，可能会与过滤介质发生摩擦，尤其是当过滤介质是绝缘材料时。这种摩擦也可能导致静电的产生。因此，过滤过程也可能会产生和积聚静电。
4. **D: 储存**
- 储存过程中，虽然液体处于静止状态，但如果储存容器是绝缘材料，且液体与容器之间没有摩擦或运动，静电的产生和积聚相对较少。因此，储存过程不如其他选项容易产生静电。
### 结论
综上所述，选项A（输送）、B（喷溅）和C（过滤）都是在易燃液体的处理过程中容易产生和积聚静电的情况，因此正确答案是ABC。
### 生动的例子
想象一下你在厨房里倒油。你用一个塑料瓶把油倒入锅里，油在瓶口流动时与瓶壁摩擦，可能会产生静电。接着，如果油溅到桌子上，油滴与桌面接触时又会产生摩擦，进一步积聚静电。最后，如果你用滤网过滤油，油与滤网的摩擦又可能导致静电的产生。

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解析：### 解析
**氯氟烃（CFCs）**是一类含氯、氟和碳的化合物，广泛用于制冷剂、泡沫塑料的发泡剂以及清洁剂等。它们的一个重要特性是稳定性很高，能够在大气中存在很长时间。
当氯氟烃释放到大气中后，它们会逐渐上升到平流层（同温层），在紫外线的作用下，氯氟烃分解，释放出氯原子。每个氯原子能够破坏数千个臭氧分子。臭氧（O₃）在平流层中形成臭氧层，能够有效吸收太阳辐射中的大部分紫外线（UV），保护地球上的生物。
### 臭氧层的作用
臭氧层就像是地球的“防护罩”，它吸收了大部分有害的紫外线辐射。如果臭氧层被破坏，紫外线辐射就会增加，直接影响到地面生物，尤其是人类。
### 影响
1. **皮肤癌**：紫外线辐射的增加会导致皮肤细胞的DNA损伤，长期暴露在高强度的紫外线下，皮肤癌的发病率会显著上升。

2. **白内障**：紫外线也会影响眼睛，导致晶状体混浊，形成白内障，影响视力。
### 生动的例子
想象一下，臭氧层就像是一个巨大的阳伞，保护我们免受太阳的强烈紫外线照射。如果这个阳伞有洞（即臭氧层被破坏），那么阳光就会直接照射到我们身上。就像在夏天的海滩上，如果没有遮阳伞，长时间暴露在阳光下，我们的皮肤会被晒伤，甚至可能导致更严重的皮肤问题。
### 总结
因此，氯氟烃的释放确实会导致臭氧层的破坏，进而增加地面接收的紫外线辐射量，导致皮肤癌和白内障等健康问题的发病率增加。这就是为什么我们要关注和减少氯氟烃等物质的使用，以保护我们的环境和健康。

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解析：### 题目解析
题干提到“特种设备持证人员应当在复审期满()个月前，向发证部门提出复审申请。”这里的关键是“复审期满”和“提出复审申请”的时间关系。
根据相关规定，特种设备持证人员在复审期满之前，需要提前向发证部门提出复审申请。选项中给出了不同的时间范围：1个月、2个月、3个月和4个月。
### 正确答案
根据相关法规，特种设备持证人员应当在复审期满**3个月前**提出复审申请。因此，正确答案是 **A: 3**。
### 知识点深入理解
#### 特种设备与持证人员
特种设备是指一些特殊的、对安全性要求较高的设备，比如电梯、锅炉、压力容器等。为了确保这些设备的安全使用，国家对操作这些设备的人员有严格的持证要求。
#### 复审的重要性
复审是为了确保持证人员的知识和技能保持在一个合格的水平。想象一下，如果一个电梯的操作员在获得证书后，长时间没有接受培训或复审，可能会导致操作不当，从而引发安全事故。因此，定期复审是非常重要的。
#### 提前申请的意义
提前3个月申请复审，给了发证部门足够的时间来处理申请、安排复审考试和培训。这就像你在学校里准备考试，如果你提前几个月开始复习，就能更好地掌握知识，避免临时抱佛脚的压力。
### 生动的例子
想象一下，你是一名特种设备的操作员，负责操作一台大型电梯。你的证书将在6月到期。根据规定，你需要在3个月前，也就是3月之前，向相关部门申请复审。这样，你可以在复审过程中，参加培训课程，更新你的知识，确保你了解最新的安全操作规程。
如果你在3月之前没有申请复审，可能会因为证书到期而无法继续工作，这不仅影响你的职业生涯，也可能影响到乘客的安全。因此，提前申请复审就像是为自己的职业生涯铺路，确保你能在安全的环境中工作。
### 总结

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解析：这道题目考察的是燃烧的基本条件。燃烧是一个化学反应，通常涉及到可燃物、助燃物和热量。我们来逐一分析选项，帮助你理解燃烧的条件。
### 燃烧的基本条件
燃烧通常需要三个要素，这被称为“燃烧三角”或“火三角”：
1. **可燃物**：这是指能够燃烧的物质，比如木材、煤、汽油等。
2. **助燃物**：通常是氧气，空气中的氧气是最常见的助燃物。没有助燃物，燃烧就无法进行。
3. **热量**：这是指引发燃烧所需的温度，通常是点燃的温度。
### 选项分析
- **A: 可燃物**：这是燃烧的必要条件之一。没有可燃物，燃烧就无法发生。
- **B: 生产过程中**：这个选项并不是燃烧的必要条件。燃烧可以在很多环境中发生，不仅限于生产过程。比如，家里的炉子、野外的篝火等，都是燃烧的实例。
- **C: 助燃物**：这是燃烧的另一个必要条件。没有助燃物，燃烧也无法进行。
### 正确答案
因此，答案是 **B**，因为“生产过程中”并不是燃烧的必要条件。
### 生动例子
想象一下，你在野外露营，想要生火做饭。你需要准备以下三样东西：
1. **可燃物**：你找到了干燥的树枝和树叶。
2. **助燃物**：你知道空气中有氧气，能够帮助火焰燃烧。
3. **热量**：你用打火机点燃了树枝。
如果你没有找到树枝（可燃物），或者没有氧气（助燃物），或者没有打火机（热量），那么火就无法燃烧。
### 联想
可以把燃烧想象成一个派对，只有当三位主角（可燃物、助燃物和热量）都到场时，派对才能开始。如果缺少任何一位，派对就无法进行。比如，如果你在一个封闭的房间里（缺少助燃物），即使你有食物和火柴，派对也无法开始。

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解析：这道多选题考察的是脚手架的安全管理和标识制度。我们来逐一分析每个选项，并通过生动的例子帮助你理解。
### 题干分析
脚手架是建筑施工中常用的临时结构，主要用于支撑工人和材料。在脚手架的搭建、拆除、使用和改动过程中，安全是最重要的考虑因素。为了确保工人和周围人员的安全，脚手架在不同状态下需要进行相应的标识。
### 选项解析
**A: 脚手架搭设时**
- **解析**：在脚手架搭设时，结构尚未完全稳定，存在一定的安全隐患。因此，应该挂红牌，警示工人和其他人员注意安全，避免靠近或误操作。
- **例子**：想象一下，一个工人在搭建脚手架时，周围有其他工人经过。如果没有红牌警示，可能会有人误入施工区域，导致意外发生。
**B: 脚手架拆除时**
- **解析**：脚手架拆除时，结构同样不稳定，存在坠落物体的风险。因此，也需要挂红牌，提醒周围人员保持距离。
- **例子**：就像在拆除一个高楼的外墙时，工人需要小心翼翼地拆除每一块砖头。如果没有红牌，路过的行人可能会被掉落的物体砸到。
**C: 脚手架使用时**
- **解析**：在脚手架正常使用时，通常会挂绿牌，表示安全可用，而不是红牌。因此，这个选项不正确。
- **例子**：想象一下，工人在脚手架上进行涂漆工作，周围有其他工人也在使用脚手架。如果脚手架状态良好，应该是安全的，挂绿牌表示可以继续工作。
**D: 脚手架改动时**
- **解析**：脚手架改动时，结构可能会受到影响，存在安全隐患，因此也需要挂红牌，警示他人。
- **例子**：如果工人正在调整脚手架的高度，周围的工人需要知道这个区域可能不安全，红牌的警示可以有效避免意外。
### 正确答案
根据以上分析，正确答案是 **A、B、D**。在脚手架搭设、拆除和改动时，都需要挂红牌以确保安全。而在脚手架正常使用时，应该挂绿牌。
### 总结

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解析：这道题的题干涉及到防化服和光气的处理，首先我们来了解一下相关的概念。
### 光气的性质
光气（Phosgene）是一种有毒的化学物质，主要用于工业生产，但在战争中也被用作化学武器。它是一种无色气体，具有类似于腐臭的气味，低浓度时可能不易察觉，但其毒性极强，能够对呼吸系统造成严重伤害。
### 防化服的作用
防化服是一种专门设计用于保护穿着者免受化学、生物或放射性物质侵害的服装。它通常由特殊材料制成，能够阻挡有害物质的渗透。
### 题干分析
题干中提到“如果防化服被光气沾染”，这意味着穿着者已经暴露在有毒环境中。此时，穿着呼吸保护设备（如防毒面具）是非常重要的，因为光气的毒性主要通过呼吸道进入体内。
### 安全喷淋的作用
安全喷淋是用于冲洗身体表面和衣物的设备，能够有效去除附着在皮肤或衣物上的有害物质。在这种情况下，冲洗防化服上的光气是必要的，以减少对皮肤的潜在伤害。
### 正确答案
因此，题干的说法“如果防化服被光气沾染，需要穿着呼吸保护设备在安全喷淋下冲洗”是正确的。选项A是正确的。
### 生动的例子
想象一下，你在一个化学实验室工作，突然发生了泄漏，空气中弥漫着光气的气味。你迅速穿上防化服，但不小心让光气沾染了你的服装。此时，你需要立即佩戴防毒面具，以防止吸入更多的有毒气体。同时，你应该迅速前往安全喷淋处，冲洗掉防化服上的光气，以保护你的皮肤和身体。

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解析：生动例子：就好比学习开车一样，如果没有接受过驾驶培训，是不能上路开车的。即使有特殊情况需要紧急驾驶，也必须有有经验的司机坐在副驾驶席上指导，以确保安全。所以，安全培训教育是非常重要的。

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