解析：这道题的题干是关于生产经营单位在危险源和危险区域设置标识的要求。我们来逐一分析选项，并帮助你理解这个知识点。
### 选项分析：
- **A: 应急预案流程图**
- 应急预案流程图通常用于描述在发生紧急情况时的应对步骤和流程，虽然重要，但并不是直接用于警示危险的标识。
- **B: 职业危害告知牌**
- 职业危害告知牌主要用于告知员工在工作中可能遇到的职业危害，虽然也与安全相关，但它的功能更侧重于信息告知，而不是警示。
- **C: 警示标志**
- 警示标志是一个比较广泛的概念，通常用于提醒人们注意潜在的危险，但它并不特指安全警示标志。
- **D: 安全警示标志**
- 安全警示标志是专门用于警示人们注意安全的标识，通常包括各种图形和文字，明确指示某个区域或设备的危险性，能够有效提醒员工和访客注意安全。
### 正确答案：
因此，正确答案是 **D: 安全警示标志**。这些标志在危险源和危险区域的设置是为了确保所有人员都能及时识别潜在的危险，从而采取必要的预防措施。
### 深入理解：
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以联想一些生活中的例子：
1. **交通标志**：
- 想象一下你在开车时，看到“限速”或“危险弯道”的标志。这些标志就像安全警示标志一样，提醒你在特定区域需要注意安全，避免事故的发生。
2. **游乐园的安全警示**：
- 在游乐园的过山车旁边，通常会有“身高限制”或“请系好安全带”的警示标志。这些标志的作用是确保游客的安全，避免因不遵守规定而导致的意外。
3. **化学品的警示标签**：
- 在实验室或工厂中，化学品的容器上会贴有“易燃”、“腐蚀性”等警示标签。这些标签提醒工作人员在处理这些物质时要格外小心，避免发生危险。

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( )119、事故隐患可按照整改难易及可能造成的后果严重性分为()和重大事故隐患。

A. 　较小事故隐患

B. 　一般事故隐患

C. 　较大事故隐患

D. 　中等事故隐患

解析：
好的，让我们一起来深入理解这道题目。
首先，这道题目考察的是关于事故隐患的分类知识。事故隐患是指可能导致事故发生的各种不安全因素。根据隐患的整改难易程度和可能造成的后果严重性，我们可以将事故隐患分为不同的等级。
选项A：较小事故隐患。这个选项可能指的是那些相对容易整改，且后果不太严重的隐患。
选项B：一般事故隐患。这个选项指的是那些整改难度适中，可能造成一定后果的隐患。根据题干，这个选项是正确答案。
选项C：较大事故隐患。这个选项通常指的是那些整改难度较大，可能造成严重后果的隐患。
选项D：中等事故隐患。这个选项可能指的是介于一般和较大之间的隐患，但具体定义不如选项B明确。
现在，让我们通过一个生动的例子来帮助理解。想象一下，你正在厨房做饭，发现炉灶上的锅没有关火，但火很小，几乎看不见。这个隐患的整改难度不大，只需要关掉火即可，而且如果及时处理，可能不会造成严重后果。这就是一个较小的隐患。
然而，如果你注意到厨房的电线老化，有裸露的电线，这个隐患整改起来可能需要专业电工，且如果发生短路，可能会引发火灾，造成严重后果。这就是一个一般事故隐患。

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A. 　人民至上

B. 　保护人民生命安全

C. 　综合治理

D. 　源头上

解析：这道多选题的题干涉及安全生产工作的重要原则和理念，强调了以人为本和生命至上的核心思想。我们逐一分析选项，帮助你理解这个知识点。
### 题干解析
题干中提到的几个关键点是：
1. **以人为本**：安全生产工作首先要关注人的安全和健康。
2. **生命至上**：在所有的安全措施中，保护生命是最重要的。
3. **把...摆在首位**：强调某些原则或措施的重要性。
4. **安全发展理念**：在发展经济的同时，必须确保安全。
5. **安全第一、预防为主**：这是安全生产的基本方针，强调预防的重要性。
6. **防范化解重大安全风险**：要主动识别和处理可能的安全隐患。
### 选项分析
- **A: 人民至上**：这个选项强调了在安全生产中，人民的利益和安全是最重要的，符合“以人为本”的理念。

- **B: 保护人民生命安全**：这个选项直接与“生命至上”相呼应，强调了在安全工作中，保护人民的生命安全是首要任务。
- **C: 综合治理**：这个选项指的是在安全生产中，需要多方面的协调和管理，确保各个环节都能有效运作，从而提高整体安全水平。
- **D: 源头上**：这个选项强调了在安全管理中，要从源头上进行控制和预防，避免安全隐患的产生。
### 选项总结
根据题干的要求，四个选项都符合安全生产工作的基本原则：
- **A**和**B**强调了以人为本和生命至上的核心理念。
- **C**强调了综合治理的重要性，确保各方面的协调。
- **D**强调了从源头上防范风险的重要性。
### 生动例子
想象一下，一个工厂在进行生产时，如果只关注生产效率而忽视了员工的安全，那么可能会导致事故的发生。比如，工人们在高空作业时没有佩戴安全带，这就是对生命安全的忽视。相反，如果工厂管理者坚持“人民至上”和“生命至上”的原则，确保每位工人在工作时都能得到必要的安全保护措施，比如提供安全带、定期进行安全培训等，那么就能有效降低事故发生的风险。
同时，工厂还需要进行综合治理，比如定期检查设备、评估安全隐患、制定应急预案等，确保安全管理的各个环节都能有效运作。而在这些措施的实施过程中，管理者还需要从源头上进行控制，比如选择安全的原材料、优化生产流程等，避免潜在的安全隐患。
### 结论
因此，正确答案是 **ABCD**，它们共同构成了安全生产工作应当遵循的基本原则和方针。

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( )95、使用气焊、气割动火作业时，乙炔瓶应()。

A. 　卧放

B. 　直立放置

C. 　倾斜放置

D. 　无要求

解析：
好的，让我们一起来分析这道题目。
首先，题目是关于使用气焊、气割动火作业时乙炔瓶的正确放置方式。这是一个安全操作的问题，因为在进行动火作业时，安全是至关重要的。
选项A：卧放。这个选项意味着乙炔瓶是水平放置的。这种放置方式可能会导致乙炔瓶内的气体压力不稳定，因为乙炔和氧气混合后，压力会随着温度的变化而变化。
选项B：直立放置。这个选项是正确的答案。乙炔瓶应该直立放置，这样可以确保瓶内的气体压力保持稳定，减少因压力变化而引发的安全风险。
选项C：倾斜放置。这种放置方式可能会导致瓶内的气体流动不均，同样可能引起压力变化，增加安全隐患。
选项D：无要求。这个选项显然是不正确的，因为乙炔瓶的放置方式直接关系到使用过程中的安全性。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，乙炔瓶就像一个装满气球的瓶子，气球内的气体是乙炔和氧气的混合物。如果这个气球瓶子倾斜或卧放，气球内的气体就会移动，可能会挤压气球，导致气球破裂。同样，如果乙炔瓶倾斜或卧放，瓶内的气体压力也会变化，增加发生意外事故的风险。
因此，正确的做法是将乙炔瓶直立放置，这样可以确保气体压力稳定，操作安全。这就是为什么选项B是正确答案的原因。

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( )10、以下()现象是压力管道常见现象，往往造成压力管道事故。

A. 　泄漏

B. 　振动

C. 　管道变形

解析：### 选项解析
1. **A: 泄漏**
- **解析**：泄漏是压力管道中非常常见且严重的问题，它可能导致流体的损失、环境污染，甚至引发火灾或爆炸等安全事故。虽然泄漏是一个重要的现象，但在题目中提到的是“常见现象”，而不是直接导致事故的现象。
2. **B: 振动**
- **解析**：振动是压力管道在运行过程中可能出现的现象，通常是由于流体流动不稳定、管道支撑不当或设备运行不平衡等原因引起的。振动如果得不到及时处理，可能导致管道疲劳、连接处松动，甚至造成管道破裂等事故。因此，振动确实是一个常见现象，并且往往会导致压力管道事故。
3. **C: 管道变形**
- **解析**：管道变形通常是由于外部压力、温度变化或材料疲劳等原因造成的。虽然管道变形也可能导致事故，但它通常是振动或其他因素的结果，而不是一个独立的常见现象。
### 知识点深入理解
为了更好地理解压力管道的振动现象，我们可以通过一个生动的例子来联想：
想象一下，你在家里用水管浇花。当水流通过水管时，如果水流速度不均匀，或者水管没有固定好，就会听到“咕噜咕噜”的声音，水管也会轻微地抖动。这种抖动就类似于压力管道的振动现象。
在工业环境中，压力管道承载着高压流体，如果出现类似的振动，可能会导致管道的连接处松动，甚至造成管道的破裂。为了防止这种情况，工程师们会在设计和安装管道时考虑到振动的影响，使用减震器、固定支架等措施来减少振动的发生。
### 总结

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( )16、除特定标注区域外，基地内限速为()。

A. 　15公里/小时

B. 　20公里/小时

C. 　25公里/小时

D. 　30公里/小时

解析：这道题目考察的是关于基地内限速的规定。题干提到“除特定标注区域外，基地内限速为()”，我们需要选择一个合适的限速值。
首先，我们来分析选项：
- A: 15公里/小时
- B: 20公里/小时
- C: 25公里/小时
- D: 30公里/小时
根据题目给出的答案是C（25公里/小时），我们可以推测这个限速可能是为了确保基地内的安全和流畅的交通。基地通常是一个人员和车辆密集的地方，设定合理的限速可以有效减少事故的发生。
### 理解限速的重要性
想象一下，如果在一个基地内，所有车辆都以30公里/小时的速度行驶，可能会导致以下几种情况：
1. **安全隐患**：在狭窄的道路上，较高的速度会增加碰撞的风险，尤其是在有行人或其他车辆的情况下。
2. **交通拥堵**：如果车辆行驶过快，可能会导致频繁的刹车和加速，从而造成交通流的不稳定，反而增加了拥堵的可能性。
3. **环境影响**：较高的速度也意味着车辆的油耗和排放增加，对环境造成更大的负担。
### 例子联想
我们可以联想到校园内的限速标志。在许多学校，限速通常设定在20公里/小时或更低，这是因为校园内有很多学生，尤其是小学生，他们可能会突然跑到马路上。如果车辆的速度过快，司机来不及反应，就可能发生意外。
再比如，在一些大型工厂或仓库内，通常会设定较低的限速（如25公里/小时），以确保工人和叉车等设备的安全。想象一下，如果叉车在仓库内以30公里/小时的速度行驶，可能会导致货物的损坏，甚至伤害到工人。
### 总结
通过以上分析，我们可以理解到，基地内的限速设定是为了保障安全、减少事故和提高交通效率。选择25公里/小时作为限速是一个合理的选择，既能确保安全，又能保持一定的通行效率。

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( )15、危险化学品副标志是用来表示危险化学品的()内容。

A. 　主要危险性类别

B. 　重要其它危险性类别

C. 　次要其它危险性类别

解析：这道题目涉及到危险化学品的标志系统，特别是副标志的作用。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 题干解析
题干问的是“危险化学品副标志是用来表示危险化学品的()内容。”副标志通常是指在主要危险性标志之外，用于补充说明该化学品可能存在的其他危险性。
### 选项分析
- **A: 主要危险性类别**
- 主要危险性类别通常是指化学品的主要危险特性，比如易燃、腐蚀性、毒性等。这些特性通常通过主要标志来表示，而不是副标志。因此，选项A不正确。
- **B: 重要其它危险性类别**
- 副标志的确是用来表示除了主要危险性之外的其他重要危险性。例如，一个化学品可能主要是易燃的，但它也可能具有腐蚀性或对环境有害。副标志可以帮助使用者了解这些额外的危险性。因此，选项B是正确的。
- **C: 次要其它危险性类别**
- 虽然副标志可以表示一些次要的危险性，但它的主要功能是强调那些重要的其他危险性，而不仅仅是次要的。因此，选项C不够准确。
### 正确答案
综上所述，正确答案是 **B: 重要其它危险性类别**。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下，你在一个化学实验室工作，手边有一瓶化学品，标签上有一个主要的标志，比如一个火焰图案，表示这个化学品是易燃的。这是你最需要关注的危险性，因为它直接关系到安全操作。
但是，标签上还有一个副标志，比如一个骷髅图案，表示这个化学品也具有毒性。这是一个重要的其他危险性，虽然它不是主要的，但同样需要引起重视。副标志的存在提醒你在处理这个化学品时，不仅要注意防止火灾，还要避免吸入或接触到它，以免对健康造成危害。

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