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( )12、易燃液体电阻率都比较高,在下列哪些过程中很易产生和积聚静电()。

A、 输送

B、 喷溅

C、 过滤

D、 储存

答案:ABC

解析:这道多选题的题干提到“易燃液体电阻率都比较高”,并询问在什么过程中容易产生和积聚静电。我们来逐一分析选项,并结合静电的基本原理来理解这个知识点。
### 静电的基本原理
静电是由于物体表面电子的转移而产生的电荷不平衡现象。易燃液体的电阻率高,意味着它们不容易导电,因此在某些情况下,静电可能会在液体表面或与其他物体接触时积聚。
### 选项分析
1. **A: 输送**
- 在输送易燃液体的过程中,液体可能会通过管道或泵输送。在这个过程中,液体与管道壁之间的摩擦会导致电子转移,从而产生静电。因此,输送过程中容易产生和积聚静电。
2. **B: 喷溅**
- 喷溅是指液体在被喷出或溅起时,液体颗粒与空气或其他物体的碰撞和摩擦。这种情况下,液体颗粒与空气的摩擦也会导致静电的产生。因此,喷溅过程中同样容易产生和积聚静电。
3. **C: 过滤**
- 过滤过程中,液体通过过滤器,可能会与过滤介质发生摩擦,尤其是当过滤介质是绝缘材料时。这种摩擦也可能导致静电的产生。因此,过滤过程也可能会产生和积聚静电。
4. **D: 储存**
- 储存过程中,虽然液体处于静止状态,但如果储存容器是绝缘材料,且液体与容器之间没有摩擦或运动,静电的产生和积聚相对较少。因此,储存过程不如其他选项容易产生静电。
### 结论
综上所述,选项A(输送)、B(喷溅)和C(过滤)都是在易燃液体的处理过程中容易产生和积聚静电的情况,因此正确答案是ABC。
### 生动的例子
想象一下你在厨房里倒油。你用一个塑料瓶把油倒入锅里,油在瓶口流动时与瓶壁摩擦,可能会产生静电。接着,如果油溅到桌子上,油滴与桌面接触时又会产生摩擦,进一步积聚静电。最后,如果你用滤网过滤油,油与滤网的摩擦又可能导致静电的产生。

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( )37、风险隐患管控清单编制过程中必须包含装置内的主要设备设施,主要围绕哪些最严重后果事件?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c99f-3225-c0cf-c015-900268486b00.html
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( )3、生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的()等内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c99f-3202-27d1-c015-900268486b00.html
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( )52、3级事故隐患是指()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5d19-96d5-c00f-1b92f616ec00.html
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( )107、()级动火,必须全程进行摄影。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5d2f-9d1a-c00f-1b92f616ec00.html
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( )75、什么情况下动土作业还应办理有限空间作业票()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5d22-c183-c00f-1b92f616ec00.html
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( )83、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或者设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c9a1-9e62-7b80-c015-900268486b00.html
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( )38、风险隐患管控措施主要包括哪些方面?
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c99f-3226-1dd5-c015-900268486b00.html
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( )57、《安全生产法》规定,生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时,应对从业人员进行()的安全生产教育和培训。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5ceb-8503-c00f-1b92f616ec00.html
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( )42、蒸汽压缩式制冷中,制冷剂压力的变化主要是在压缩机和节流机构进行的。
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( )46、化学危险品按GB13690的规定分为()类。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c91c-5cd0-66f4-c00f-1b92f616ec00.html
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( )12、易燃液体电阻率都比较高,在下列哪些过程中很易产生和积聚静电()。

A、 输送

B、 喷溅

C、 过滤

D、 储存

答案:ABC

解析:这道多选题的题干提到“易燃液体电阻率都比较高”,并询问在什么过程中容易产生和积聚静电。我们来逐一分析选项,并结合静电的基本原理来理解这个知识点。
### 静电的基本原理
静电是由于物体表面电子的转移而产生的电荷不平衡现象。易燃液体的电阻率高,意味着它们不容易导电,因此在某些情况下,静电可能会在液体表面或与其他物体接触时积聚。
### 选项分析
1. **A: 输送**
- 在输送易燃液体的过程中,液体可能会通过管道或泵输送。在这个过程中,液体与管道壁之间的摩擦会导致电子转移,从而产生静电。因此,输送过程中容易产生和积聚静电。
2. **B: 喷溅**
- 喷溅是指液体在被喷出或溅起时,液体颗粒与空气或其他物体的碰撞和摩擦。这种情况下,液体颗粒与空气的摩擦也会导致静电的产生。因此,喷溅过程中同样容易产生和积聚静电。
3. **C: 过滤**
- 过滤过程中,液体通过过滤器,可能会与过滤介质发生摩擦,尤其是当过滤介质是绝缘材料时。这种摩擦也可能导致静电的产生。因此,过滤过程也可能会产生和积聚静电。
4. **D: 储存**
- 储存过程中,虽然液体处于静止状态,但如果储存容器是绝缘材料,且液体与容器之间没有摩擦或运动,静电的产生和积聚相对较少。因此,储存过程不如其他选项容易产生静电。
### 结论
综上所述,选项A(输送)、B(喷溅)和C(过滤)都是在易燃液体的处理过程中容易产生和积聚静电的情况,因此正确答案是ABC。
### 生动的例子
想象一下你在厨房里倒油。你用一个塑料瓶把油倒入锅里,油在瓶口流动时与瓶壁摩擦,可能会产生静电。接着,如果油溅到桌子上,油滴与桌面接触时又会产生摩擦,进一步积聚静电。最后,如果你用滤网过滤油,油与滤网的摩擦又可能导致静电的产生。

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相关题目
( )37、风险隐患管控清单编制过程中必须包含装置内的主要设备设施,主要围绕哪些最严重后果事件?

A.  火灾

B.  爆炸

C.  中毒窒息

D.  环境污染

解析:这道多选题的题干涉及风险隐患管控清单的编制,特别是针对装置内的主要设备设施时,必须考虑的最严重后果事件。我们来逐一分析选项,并通过生动的例子帮助你理解。
### 选项分析
**A: 火灾**
- **解析**:火灾是工业和化工领域中最常见且最严重的事故之一。火灾不仅会导致设备损坏,还可能造成人员伤亡和环境污染。例如,在一个石油炼制厂,如果某个储油罐发生泄漏并引发火灾,火焰可能迅速蔓延,造成大规模的损失。因此,火灾是风险隐患管控清单中必须重点关注的事件之一。
**B: 爆炸**
- **解析**:爆炸是另一种极其危险的事件,通常伴随着巨大的能量释放,可能导致严重的人员伤亡和财产损失。例如,在化工厂中,某些易燃易爆物质如果处理不当,可能会引发爆炸,造成整个厂区的毁灭性后果。因此,爆炸同样是风险隐患管控清单中不可或缺的内容。
**C: 中毒窒息**
- **解析**:中毒和窒息通常与有毒气体的泄漏有关,这在许多工业环境中都是一个重要的风险。例如,在一个化肥生产厂,如果氨气泄漏,工人可能会因吸入有毒气体而中毒,甚至窒息。这种事件不仅对员工的生命安全构成威胁,也可能引发公众的恐慌和环境问题。因此,中毒窒息也是必须关注的严重后果事件。
**D: 环境污染**
- **解析**:虽然环境污染是一个重要的风险,但在这个题目中,主要关注的是直接导致人员伤亡或重大财产损失的事件。环境污染通常是由于其他事件(如火灾、爆炸等)引发的后果,而不是直接的事件。因此,虽然环境污染是一个需要关注的问题,但在这个特定的风险隐患管控清单中,它并不是最严重后果事件的直接代表。
### 结论
综上所述,选项A(火灾)、B(爆炸)和C(中毒窒息)都是在风险隐患管控清单中必须包含的最严重后果事件,而选项D(环境污染)虽然重要,但在此题中不属于直接的最严重后果事件。
### 生动的例子
想象一下,你在一个化工厂工作,某天发生了火灾。火焰迅速蔓延,导致设备损坏,工人们不得不紧急撤离,许多人受伤。这种情况下,火灾的后果是显而易见的,直接影响了人员安全和企业运营。
再想象一下,如果在同一个工厂中,发生了爆炸,整个厂区被摧毁,周围的居民也受到波及,造成了更大范围的伤亡和损失。
最后,设想一下,如果有毒气体泄漏,工人们在没有防护的情况下工作,可能会导致中毒和窒息,甚至危及生命。

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( )3、生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的()等内容。

A.  责任人员

B.  责任范围

C.  考核范围

D.  考核标准

解析:这道多选题涉及到生产经营单位的安全生产责任制,主要考察的是对各岗位责任的理解。我们来逐一分析选项,并通过生动的例子帮助你更好地理解。
### 题干解析
题干提到“生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的()等内容。”这意味着我们需要明确在安全生产责任制中,各个岗位需要承担的具体责任和义务。
### 选项分析
1. **A: 责任人员**
- **解析**:责任人员是指在特定岗位上负责安全生产的具体人员。明确责任人员可以确保在发生安全事故时,能够追溯到具体的责任人。例如,在一个工厂中,车间主任负责监督生产安全,而每个操作工则负责自己操作的安全。如果没有明确责任人员,可能会导致责任不清,事故发生后难以追责。
2. **B: 责任范围**
- **解析**:责任范围是指各岗位在安全生产中所承担的具体职责和义务的范围。比如,电工的责任范围可能包括电气设备的维护和检查,而操作工的责任范围则包括设备的安全操作和日常检查。明确责任范围有助于每个人知道自己应该做什么,从而减少安全隐患。
3. **C: 考核范围**
- **解析**:考核范围通常是指对员工的绩效评估所涉及的内容。在安全生产责任制中,考核范围可能会涉及到安全操作的遵守情况,但它并不是直接的责任内容。因此,考核范围虽然重要,但并不是安全生产责任制的核心内容。
4. **D: 考核标准**
- **解析**:考核标准是用来评估责任人员在其责任范围内表现的具体标准。虽然考核标准在安全生产中也很重要,但它更多是对责任履行情况的评估,而不是直接的责任内容。因此,考核标准可以视为附属内容,而不是核心责任内容。
### 正确答案
根据以上分析,正确答案是 **A(责任人员)** 和 **B(责任范围)**。这两个选项直接涉及到安全生产责任制的核心内容,明确了谁负责以及他们负责的具体内容。
### 生动例子
想象一下,一个学校的安全责任制。校长是责任人员,负责整个学校的安全;而每个班主任则是各自班级的责任人员,负责班级的安全。责任范围则包括班主任需要确保学生在校期间的安全,组织安全演练等。这样一来,大家都知道自己的责任是什么,学校的安全管理就会更加有效。

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( )52、3级事故隐患是指()。

A.  危害和整改难度极大,需要7日以上且停产停业方可排除的隐患,或者因非生产经营单位自身原因造成且生产经营单位自身无法排除的隐患;

B.  危害和整改难度较大,需要4日以上且停止使用相关设施设备,或者需要4至6日且停产停业及7日以上无需停止使用相关设施设备、停产停业方可排除的隐患;

C.  危害和整改难度小,发现后能够在3日内排除,或者7日内无需停止使用相关设施设备、停产停业即可排除的隐患。

解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道题。
首先,让我们来分析一下这个题目。这道题是关于事故隐患的等级分类,具体是关于3级事故隐患的定义。事故隐患的等级通常是根据隐患的危害程度和整改难度来划分的。
选项A描述的是危害和整改难度极大,需要时间较长,甚至可能需要停产停业才能排除的隐患。这种隐患通常被归类为更高级别的隐患。
选项B描述的是危害和整改难度较大,需要一定时间停止使用相关设施设备,或者需要较长时间停产停业,但不需要停产停业超过7天。这个描述也指向了一个相对较高的隐患等级。
选项C描述的是危害和整改难度较小,通常在3日内可以排除,或者7日内无需停止使用相关设施设备、停产停业即可排除的隐患。这个描述符合3级事故隐患的定义,因为3级隐患通常指的是那些相对较小、较容易处理的问题。
为了更好地理解这个知识点,我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下,你正在厨房里做饭,突然发现炉灶上的火苗有点大,但还在可控范围内。这是一个小隐患,你可以在短时间内(比如3天内)调整火焰大小,或者关闭炉灶来解决问题,而不需要停止整个厨房的使用或进行大规模的整改。
现在,让我们回到题目。根据这个例子和我们对隐患等级的理解,选项C最符合3级事故隐患的定义,因为它描述的是那些相对较小、容易处理的问题。所以,正确答案是C。

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( )107、()级动火,必须全程进行摄影。

A.  特级

B.  一级

C.  二级

D.  三级

解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道题。首先,让我们来分析一下这个知识点。
在工业安全中,动火作业是指可能产生火焰或高温的作业,比如焊接、切割等。由于这些作业存在一定的危险性,因此需要按照不同的级别进行严格的管理。这道题目考察的是动火作业的级别划分。
题干中提到的“特级”、“一级”、“二级”、“三级”是动火作业的四个不同级别,其中特级动火作业的危险性最高,需要最严格的管理措施。
现在,让我们通过一个生动的例子来理解这个知识点。想象一下,你正在参观一个化工厂。在这个工厂里,有几种不同级别的动火作业在进行:
1. **特级动火作业**:想象一下,工人们正在工厂的核心区域进行焊接作业,这个区域存放着易燃易爆的化学品。由于风险极高,所以必须全程进行摄影记录,以便于事后审查和确保安全。
2. **一级动火作业**:这可能是在工厂的边缘区域进行的焊接作业,虽然也有一定的风险,但相对较低,可能不需要全程摄影。
3. **二级动火作业**:这可能是更外围的焊接作业,风险更低,可能只需要在特定时段进行监控。
4. **三级动火作业**:这可能是最小的风险作业,可能只需要简单的安全措施,而不需要摄影记录。
根据这个例子,我们可以推断出,特级动火作业由于其高风险性,确实需要全程进行摄影,以确保作业的安全性。
所以,回到题目,正确的答案是A: 特级。这道题通过联想和生动的例子,可以帮助我们更好地理解不同级别动火作业的安全管理要求。

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( )75、什么情况下动土作业还应办理有限空间作业票()。

A.  当进入深度超过1.8米的且进出、工作受限或通风不良的挖掘体时

B.  当进入深度超过1.8米的挖掘体时

C.  当进入深度超过2米的且进出、工作受限或通风不良的挖掘体时

D.  当进入深度超过2米的挖掘体时

解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道题目。
首先,让我们来分析一下这个题目。这是一道关于安全作业规定的单选题。题目中提到了“动土作业”和“有限空间作业票”,这涉及到的是在进行特定类型的挖掘或施工活动时,为了确保工作人员的安全,需要遵循的特定安全程序。
选项A说的是:“当进入深度超过1.8米的且进出、工作受限或通风不良的挖掘体时”,这个选项提到了三个条件:深度超过1.8米、进出受限、工作受限或通风不良。这些条件都指向了可能存在安全隐患的挖掘环境。
选项B和D只提到了深度超过1.8米或2米的挖掘体,而没有提到进出、工作受限或通风不良,这些条件可能不足以全面评估风险。
选项C提到了深度超过2米的挖掘体,并且包含了进出、工作受限或通风不良的条件,但深度要求比选项A更高,这可能意味着只有深度超过2米的情况才需要办理有限空间作业票。
现在,让我们通过一个生动的例子来理解这个知识点。想象一下,你正在一个深坑里工作,这个坑有1.9米深。虽然深度超过了1.8米,但如果坑的进出口很宽敞,通风也很好,那么可能不需要办理有限空间作业票。但是,如果坑的进出口很窄,你进出不方便,或者坑里通风不良,那么即使深度没有超过2米,也存在安全隐患,这时候就需要办理有限空间作业票来确保安全。
因此,选项A是正确的,因为它综合考虑了深度、进出限制、工作限制和通风条件,这些都是评估挖掘作业安全性的重要因素。

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( )83、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或者设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全

A. 正确

B. 错误

解析:生动例子:想象一下,如果在一个工厂里没有进行安全生产管理,工人们没有戴安全帽、穿防护服,机器也没有定期维护保养,那么工作中可能会发生意外事故,导致人员受伤、设备损坏,甚至引发火灾等严重后果。因此,安全生产是非常重要的,可以保障人们的生命安全和财产安全。

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( )38、风险隐患管控措施主要包括哪些方面?

A.  工程技术

B.  维护保养

C.  人员操作

D.  应急措施

解析:这道多选题的题干是关于“风险隐患管控措施”的主要方面,选项包括工程技术、维护保养、人员操作和应急措施。我们来逐一分析这些选项,并通过生动的例子帮助你理解。
### A: 工程技术
**解析**:工程技术是指在工程项目中应用的各种技术手段和方法,以降低风险和隐患。例如,在建筑工程中,使用高强度的材料、合理的结构设计和先进的施工技术,可以有效减少坍塌等风险。
**例子**:想象一下,你在建造一座高楼。如果你使用了优质的混凝土和钢筋,并且进行了严格的结构计算,那么这座楼就能承受更大的风力和地震力,降低了倒塌的风险。
### B: 维护保养
**解析**:维护保养是指对设备和设施进行定期检查和维护,以确保其正常运行,防止因设备故障引发的安全隐患。例如,定期对消防设备进行检查和维护,可以确保在紧急情况下能够正常使用。
**例子**:就像你定期给自己的汽车做保养,检查机油、刹车和轮胎。如果你忽视这些,可能会在行驶中遇到故障,甚至发生事故。
### C: 人员操作
**解析**:人员操作是指在工作过程中,操作人员的行为和技能对安全的影响。通过培训和规范操作,可以减少因人为失误造成的风险。例如,工人在操作重型机械时,必须经过专业培训,确保他们了解安全操作规程。
**例子**:想象一个工地上,工人们在使用起重机。如果他们没有接受过专业培训,可能会因为操作不当导致重物掉落,造成伤害。而经过培训的工人则能安全地完成任务。
### D: 应急措施
**解析**:应急措施是指在发生意外情况时,能够迅速采取的行动,以减少损失和伤害。例如,制定应急预案,进行演练,以确保在火灾或其他突发事件中,人员能够迅速安全撤离。
**例子**:就像学校定期进行消防演习,教学生在火灾发生时如何快速、安全地撤离。如果没有这样的演习,学生在真正的火灾中可能会慌乱,导致更大的危险。
### 总结
综上所述,风险隐患管控措施确实包括工程技术、维护保养、人员操作和应急措施四个方面。每个方面都是相辅相成的,缺一不可。

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( )57、《安全生产法》规定,生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时,应对从业人员进行()的安全生产教育和培训。

A.  班组级

B.  车间级

C.  厂级

D.  专门

解析:### 题干分析
题干提到“生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时”,这意味着在引入新技术或新设备时,必须对从业人员进行相应的安全生产教育和培训。这里的关键在于“新工艺、新技术、新材料或新设备”,这些都是可能带来新风险的因素,因此需要特别的关注和培训。
### 选项分析
- **A: 班组级**:班组级的培训通常是针对日常工作中的安全操作进行的,可能不够深入,无法覆盖新技术带来的特定风险。
- **B: 车间级**:车间级的培训虽然比班组级更全面,但仍然可能不足以应对新技术带来的复杂性和特殊性。
- **C: 厂级**:厂级培训通常是针对整个厂区的安全管理,但对于特定的新技术或新设备,可能需要更为专门的培训。
- **D: 专门**:专门的培训意味着针对特定的新技术、新设备进行深入的安全教育,这样可以确保从业人员充分理解新技术的风险和安全操作规程。
### 正确答案
因此,正确答案是 **D: 专门**。因为在面对新工艺、新技术、新材料或新设备时,必须进行专门的安全生产教育和培训,以确保从业人员能够有效识别和应对新出现的安全风险。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点,我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下,一个工厂决定引入一种全新的自动化机器人来提高生产效率。这种机器人在操作过程中可能会涉及到激光切割、重物搬运等高风险操作。为了确保工人们能够安全地与这些机器人协作,工厂必须进行专门的培训。
在这个培训中,工人们不仅要学习如何操作机器人,还要了解激光切割的安全距离、如何在紧急情况下停机、以及如何处理可能出现的故障等。这种专门的培训能够帮助工人们掌握新技术的安全要点,降低事故发生的风险。
### 总结

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( )42、蒸汽压缩式制冷中,制冷剂压力的变化主要是在压缩机和节流机构进行的。

A. 正确

B. 错误

解析:### 蒸汽压缩式制冷的基本原理
蒸汽压缩式制冷是现代制冷和空调系统中最常用的一种制冷方式。它的工作原理可以简单地分为四个主要步骤:压缩、冷凝、膨胀和蒸发。
1. **压缩**:制冷剂在压缩机中被压缩,压力和温度都升高。压缩机就像一个打气筒,把气体压缩得更紧,导致气体的温度升高。
2. **冷凝**:高温高压的制冷剂气体流入冷凝器,在这里它与周围的空气或水进行热交换,释放热量,变成液体。可以想象成把热汤放在窗外,随着时间的推移,汤的温度逐渐降低。
3. **膨胀**:液态制冷剂经过节流阀(或膨胀阀)时,压力骤降,制冷剂迅速膨胀,温度也随之降低。这个过程就像把气球放气,气体迅速扩散,温度降低。
4. **蒸发**:低温低压的制冷剂在蒸发器中吸收周围环境的热量,变成气体,从而使周围的空气变冷。可以想象成在夏天用冰块降温,冰块吸收热量后融化,周围的温度就会降低。
### 压力变化的关键环节
在这个过程中,制冷剂的压力变化主要发生在两个地方:
- **压缩机**:在这里,制冷剂的压力显著增加,转变为高温高压气体。
- **节流阀**:在这里,制冷剂的压力急剧降低,转变为低温低压液体。
因此,题干中的说法是正确的:制冷剂压力的变化主要是在压缩机和节流机构进行的。
### 生动的例子
想象一下,你在夏天的炎热天气中,想要喝一杯冰凉的饮料。你把饮料放进冰箱,冰箱的工作原理就类似于蒸汽压缩式制冷。
- **压缩机**就像是一个强壮的朋友,帮你把饮料的温度压得更低。
- **冷凝器**就像是窗外的风,把饮料的热量带走。
- **节流阀**就像是你打开饮料瓶盖,瞬间释放压力,饮料的温度瞬间降低。
- **蒸发器**则是你喝饮料时,饮料吸收你嘴里的热量,让你感到清凉。

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( )46、化学危险品按GB13690的规定分为()类。

A. 8

B. 9

C. 10

D.

E.

F.

G.

H.

I.

J.

解析:### 题目解析
根据GB 13690标准,化学危险品被分为8类。每一类代表了一种特定的危险特性,例如:
1. **爆炸品**:这类物质在特定条件下可能会发生爆炸。
2. **压缩气体**:这些气体在常温下被压缩存储,释放时可能会造成伤害。
3. **易燃液体**:这类液体在常温下容易点燃,可能引发火灾。
4. **易燃固体**:固体物质在特定条件下容易燃烧。
5. **氧化剂和有机过氧化物**:这些物质能促进其他物质的燃烧。
6. **毒性物质**:这类物质对生物体有毒性,可能导致健康危害。
7. **感染性物质**:可能含有病原体,能引起感染。
8. **放射性物质**:这些物质会发出辐射,对健康有害。
### 选项分析
- **A: 8** - 正确,符合GB 13690的规定。
- **B: 9** - 错误,GB 13690并没有将化学危险品分为9类。
- **C: 10** - 错误,同样不符合标准。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点,我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下,你在一个化学实验室里,实验室里有很多不同的化学品。每种化学品都有其独特的特性和潜在的危险。为了确保实验室的安全,实验室管理员需要对这些化学品进行分类,就像在超市里将食品、饮料、清洁用品等分开一样。
- **爆炸品**就像是一个装满烟花的箱子,随便碰一下就可能引发大爆炸。
- **易燃液体**就像是你厨房里的油,稍不注意就可能引发火灾。
- **毒性物质**就像是某些药品,虽然它们可以治病,但如果用错了,可能会对身体造成伤害。

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