( )35、针对工作危险性分析识别的危害应从()方面采取有效的控制措施。

解析：### 选项解析
1. **A: 可能性**
- **解析**：在工作危险性分析中，首先要考虑的是某种风险发生的可能性。比如，在建筑工地上，工人可能会面临跌落的风险。我们需要评估这种跌落事件发生的可能性有多大，是因为工人没有佩戴安全带，还是因为脚手架不稳等因素。通过分析可能性，我们可以采取相应的预防措施。
2. **B: 必然性**
- **解析**：必然性指的是某种事件必定会发生。在工作危险性分析中，我们通常不会使用“必然性”这个概念，因为并不是所有的风险都会发生。比如，虽然在工地上有跌落的风险，但并不意味着每个工人都会跌落。因此，必然性并不是分析风险时的一个重点。
3. **C: 有效性**
- **解析**：有效性通常指的是某种措施或方法的有效程度。在工作危险性分析中，我们可能会考虑采取的安全措施是否有效，但这并不是分析风险本身的内容。因此，有效性不是我们在此分析中关注的重点。
4. **D: 严重性**
- **解析**：严重性是指一旦风险发生后可能造成的后果的严重程度。在工作危险性分析中，评估风险的严重性是非常重要的。例如，如果工人在高空作业时跌落，可能会导致重伤甚至死亡，这就是一种严重性评估。通过了解风险的严重性，我们可以更好地制定应对措施。
### 正确答案
根据以上分析，正确的答案是 **A（可能性）** 和 **D（严重性）**。这两个方面是工作危险性分析中最为关键的内容。
### 生动例子
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明：
想象一下你在一个游乐园工作，负责维护过山车。在进行工作危险性分析时，你需要考虑以下几点：
- **可能性**：过山车在运行过程中，是否有可能出现机械故障？故障的可能性有多大？比如，检查过山车的刹车系统是否正常工作。

- **严重性**：如果过山车发生故障，可能会导致什么后果？乘客可能会受伤，甚至有生命危险。这种情况下，严重性是非常高的。
通过对这两个方面的分析，你可以制定出更有效的安全措施，比如定期检查设备、培训员工如何应对突发情况等。

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解析：### 选项解析
**A: 特殊作业**
特殊作业通常指的是那些具有较高危险性或特殊要求的工作，比如高空作业、焊接、化学品处理等。这些作业往往需要专业的技能和设备，且可能涉及到较大的安全风险。因此，在进行风险分析时，特殊作业是一个重要的范围。
**例子**：想象一下，建筑工人在高楼上进行焊接作业。如果没有进行充分的风险分析，可能会导致工人坠落或焊接火花引发火灾。
**B: 常规作业**
常规作业是指日常工作中常见的任务，比如办公室工作、机器操作等。虽然这些作业看似安全，但仍然可能存在一些潜在的风险，比如长时间坐着导致的健康问题或机器故障引发的事故。因此，常规作业也需要进行风险分析。
**例子**：在一个办公室里，员工长时间坐在电脑前，可能会导致颈椎病或视力问题。如果公司没有进行风险分析并采取相应的预防措施，员工的健康可能会受到影响。
**C: 临时作业**
临时作业是指那些不定期进行的工作，可能是由于某种特殊情况而产生的，比如设备维修、突发事件处理等。这类作业通常缺乏充分的准备和计划，因此风险分析显得尤为重要。
**例子**：假设某个工厂的机器突然发生故障，需要临时进行维修。如果维修人员没有进行风险分析，可能会在维修过程中遭遇电击或其他意外。
**D: 交叉作业**
交叉作业是指多个工种或团队在同一时间、同一地点进行作业，这种情况下，作业之间可能会相互影响，增加了风险的复杂性。因此，交叉作业的风险分析也是必不可少的。
**例子**：在一个建筑工地上，电工和木工同时工作。如果没有进行有效的风险分析，电工可能在安装电线时不小心碰到木工的工具，导致意外事故。
### 总结
综上所述，工作危险性风险分析的范围包括特殊作业、常规作业、临时作业和交叉作业。每一种作业都有其独特的风险和挑战，因此在进行风险分析时，必须全面考虑所有可能的情况，以确保工作环境的安全。

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解析：这道多选题主要考察的是施工现场安全交底制度的执行情况。我们来逐一分析每个选项，并通过生动的例子帮助你更好地理解这个知识点。
### 题干解析
施工现场的安全交底制度是为了确保每位施工人员在开始工作之前，能够充分了解作业中的安全风险和应对措施。这样可以有效降低事故发生的概率，保护工人的生命安全。
### 选项分析
**A: 单位工程安全技术应由该措施的编制人向该工程的施工负责人、技术负责人及其他管理人员进行交底。**
- **解析**：这个选项是正确的。安全技术交底的第一步是由编制人向相关负责人进行交底，这样可以确保管理层对安全措施有清晰的理解和执行能力。想象一下，如果一个建筑项目的设计师（编制人）没有向施工负责人解释安全措施，施工过程中可能会出现误解，导致安全隐患。
**B: 施工队长应在安排布置当班工作任务时，向全体施工人员讲解施工作业中的危险点和应该采取的安全措施以及作业中的注意事项。**
- **解析**：这个选项也是正确的。施工队长是现场管理的关键人物，他们需要在每个班次开始前，向工人们讲解潜在的危险和安全措施。比如，在进行高空作业时，队长需要提醒工人佩戴安全带，确保他们了解高处作业的风险。
**C: 专兼职安全员应向全体施工人员讲解施工作业中的危险点和应该采取的安全措施以及作业中的注意事项。**
- **解析**：这个选项是错误的。虽然专兼职安全员的职责是确保安全，但在实际操作中，安全员通常会在交底会上提供支持和指导，而不是直接向全体施工人员讲解。安全员的角色更像是监督和协助，而不是直接负责交底。
**D: 专兼职安全员应参加各班安全技术交底会。**
- **解析**：这个选项也是正确的。安全员的参与可以确保安全交底的内容符合标准，并且能够及时纠正可能存在的错误或遗漏。想象一下，如果安全员没有参加交底会，可能会导致一些重要的安全信息被忽略，从而增加了事故的风险。
### 总结

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解析：这道多选题的题干是关于“安全生产投入”的内容。我们需要分析每个选项，看看它们是否符合安全生产投入的定义。
### 安全生产投入的定义
安全生产投入是指为了保障员工的安全和健康，减少事故发生的费用和支出。这些投入通常包括设备更新、培训、购买安全设施等。
### 选项分析
**A: 职工进行疗养的费用**
- **解析**：职工疗养的费用虽然与员工的健康有关，但它并不直接属于安全生产的投入。疗养通常是为了恢复员工的身体状态，而不是直接用于改善工作环境或安全设施。因此，A不属于安全生产投入。
**B: 更新防护系统的费用**
- **解析**：更新防护系统的费用直接关系到提高工作场所的安全性。防护系统的更新可以减少事故发生的风险，保护员工的安全。因此，B是安全生产投入的一部分。
**C: 购买消防器材的费用**
- **解析**：购买消防器材是为了防止火灾等安全事故的发生，直接关系到员工的安全和健康。这种投入是非常必要的，因此C也是安全生产投入的一部分。
**D: 办公室安装空调的费用**
- **解析**：虽然办公室安装空调可以提高员工的舒适度，但它并不直接影响安全生产。空调的安装主要是为了改善工作环境，而不是为了保障安全。因此，D不属于安全生产投入。
### 正确答案
综上所述，正确的选项是 **B** 和 **C**。
### 深入理解
为了更好地理解安全生产投入，我们可以联想一些实际的例子：
1. **更新防护系统**：想象一下一个工厂，工人们在操作大型机械设备。如果这些设备没有良好的防护措施，比如安全护栏或紧急停止按钮，一旦发生意外，后果可能非常严重。通过更新防护系统，工厂可以有效降低事故发生的概率，保护工人的安全。
2. **购买消防器材**：设想一个办公楼，如果没有足够的消防器材，比如灭火器和消防栓，一旦发生火灾，后果将不堪设想。购买这些消防器材是企业对员工安全的基本保障，能够在紧急情况下提供及时的帮助。

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解析：这道题目涉及到“物体打击”的概念。物体打击通常指的是由于物体的运动或坠落而对人或物体造成的伤害或损害。在这个题目中，我们需要找出不属于物体打击的选项。
我们逐一分析每个选项：
### A: 机械设备引起的碰撞
- **分析**：机械设备的碰撞通常是指两个物体之间的相互作用，可能会造成伤害，但这并不一定是物体打击的典型情况。物体打击更强调的是物体的自由落体或运动状态对其他物体造成的直接影响。因此，这个选项可以认为不属于物体打击。
### B: 脚手架上坠落的钢筋头，击中了员工
- **分析**：这个选项明确描述了一个物体（钢筋头）从高处坠落并直接击中了员工，符合物体打击的定义。因此，这个选项属于物体打击。
### C: 起重机的吊物坠落造成的伤害
- **分析**：起重机的吊物坠落同样是一个物体从高处掉落并造成伤害的情况，这也是物体打击的一个典型例子。因此，这个选项也属于物体打击。
### D: 建筑物坍塌，塌落物压伤
- **分析**：建筑物的坍塌会导致许多物体（如砖块、混凝土等）从高处掉落并可能压伤人，这也是物体打击的一种表现。因此，这个选项也属于物体打击。
### 总结
通过以上分析，我们可以得出结论：
- **不属于物体打击的选项是 A**，而 B、C、D 都属于物体打击。
### 知识点联想
为了更好地理解物体打击的概念，可以想象一下日常生活中的一些场景：
- **例子1**：想象你在公园里，突然有一个篮球从高处掉下来，正好砸到了你。这就是一个典型的物体打击事件。
- **例子2**：在建筑工地上，工人们在高处作业，如果有工具不小心掉落，砸到了下面的同事，这也是物体打击的情况。

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解析：### 1. 会正确使用（选项A）
**解析**：这一点强调的是，使用劳动保护用品时，工人必须知道如何正确地佩戴和使用这些用品。例如，佩戴安全帽时，工人需要确保安全帽的下巴带系紧，以防止在工作时掉落。正确使用不仅能有效保护自己，还能避免因使用不当而导致的意外伤害。
**例子**：想象一下，一个建筑工人在高空作业时，佩戴了安全带。如果他不知道如何正确使用安全带，可能会导致安全带无法发挥应有的保护作用，甚至在意外发生时无法有效保护他。
### 2. 会检查防护功能（选项C）
**解析**：这一点强调的是，工人在使用劳动保护用品前，必须检查这些用品的防护功能是否正常。例如，检查防护手套是否有破损，或者安全鞋的防滑功能是否完好。只有确保这些防护用品处于良好状态，才能在工作中提供有效的保护。
**例子**：想象一个电工在进行电气维修工作，他在开始工作前检查了自己的绝缘手套，发现手套上有小裂缝。若不进行更换，可能会导致触电的危险。因此，检查防护功能是确保安全的关键步骤。
### 3. 会正确维护（选项D）
**解析**：这一点强调的是，工人需要知道如何对劳动保护用品进行维护和保养，以延长其使用寿命并保持其防护效果。例如，定期清洗防护服，检查呼吸器的滤芯是否需要更换等。
**例子**：想象一个焊工在工作后，及时清洗焊接面罩，确保没有焊渣和烟雾残留，这样可以保持面罩的透光性和防护效果。如果他忽视了这一点，面罩可能会因为污垢而影响视线，增加工作中的风险。
### 4. 会防护用品的防护原理（选项B）
**解析**：这一点虽然在实际工作中也很重要，但它并不是“三会”中的一部分。工人不一定需要深入了解每种防护用品的防护原理，只需掌握如何使用、检查和维护即可。
**例子**：比如说，工人不需要知道防护手套是如何通过材料的绝缘特性来防止电流通过的，但他需要知道这些手套是否完好，如何正确佩戴，以及如何清洗和存放。
### 总结

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解析：这道题目考察的是触电急救的方法。触电是一种比较危险的情况，及时的急救措施可以挽救生命。我们来逐一分析选项，并通过生动的例子帮助你理解。
### 选项解析：
**A: 胸外心脏挤压法**
- **解析**：胸外心脏挤压法（CPR）是当心脏停止跳动时进行的急救措施。触电可能导致心脏骤停，因此在触电后，如果受害者没有呼吸或心跳，立即进行胸外心脏挤压法是非常重要的。
- **例子**：想象一下，一个人在游乐场玩耍时不小心触电倒地，周围的人看到后立即拨打急救电话，同时开始进行胸外心脏挤压，帮助恢复心脏的跳动。
**B: 口对口人工呼吸**
- **解析**：口对口人工呼吸是另一种急救措施，通常与胸外心脏挤压法结合使用。当受害者没有自主呼吸时，进行人工呼吸可以帮助他们获得氧气。
- **例子**：继续上面的例子，施救者在进行胸外心脏挤压的同时，发现受害者没有呼吸，于是进行口对口人工呼吸，帮助受害者恢复呼吸。
**C: 推合手法**
- **解析**：推合手法通常用于处理气道梗阻（如异物窒息），而不是用于触电急救。因此，这个选项不适合触电急救。
- **例子**：想象一个人在吃东西时噎住了，施救者使用推合手法（海姆立克急救法）来帮助他排出异物，但这与触电无关。
**D: 人工氧合法**
- **解析**：人工氧合法通常指的是通过设备提供氧气，而不是直接的急救措施。在触电急救中，虽然提供氧气是重要的，但通常是在医院或专业救护人员到达后进行的，而不是现场急救的首要措施。
- **例子**：在医院里，医生可能会使用人工氧合法给触电患者提供氧气，但在现场急救时，施救者更应该专注于胸外心脏挤压和人工呼吸。
### 总结：

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解析：这道题目考察的是燃烧的基本条件。燃烧是一个化学反应，通常涉及到可燃物、助燃物和着火源。我们来逐一分析选项，帮助你更好地理解这个知识点。
### 选项分析：
**A: 可燃物**
- **定义**：可燃物是指能够燃烧的物质，通常是固体、液体或气体。例如，木材、汽油和天然气都是可燃物。
- **例子**：想象一下你在篝火旁，木柴就是可燃物。如果没有木柴，即使有火源和氧气，也无法维持燃烧。
**B: 助燃物**
- **定义**：助燃物通常是指氧气或其他能够支持燃烧的气体。空气中的氧气是最常见的助燃物。
- **例子**：在一个封闭的容器中，如果你点燃一根蜡烛，随着蜡烛燃烧，氧气会被消耗。如果没有足够的氧气，蜡烛就会熄灭。
**C: 着火源**
- **定义**：着火源是指能够引发燃烧的热源，比如火焰、电火花或高温物体。
- **例子**：想象你在厨房里，点燃炉子上的火。这个火焰就是着火源，它使得锅里的油（可燃物）开始燃烧。
**D: 管道材料**
- **定义**：管道材料通常指的是用于输送气体或液体的材料，如金属或塑料管道。虽然管道材料在燃烧过程中可能会影响安全性和效率，但它并不是燃烧的必要条件。
- **例子**：即使没有管道材料，火焰依然可以在开放的空间中燃烧。比如，在野外生火时，我们并不需要管道。
### 结论：
根据以上分析，燃烧必须具备的条件是可燃物（A）、助燃物（B）和着火源（C）。因此，正确答案是ABC。
### 深入理解：
为了更好地理解燃烧的条件，可以想象一个“燃烧三角形”。这个三角形的三个角分别代表可燃物、助燃物和着火源。只有当这三个条件同时存在时，燃烧才能发生。如果去掉其中任何一个条件，燃烧就无法维持。
例如：
- 如果你有木柴（可燃物）和氧气（助燃物），但没有火源（着火源），那么木柴就不会燃烧。
- 反之，如果有火源和木柴，但缺少氧气，火焰也会熄灭。

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解析：这道多选题考察的是易燃介质的知识。我们来逐一分析选项，并通过生动的例子帮助你理解。
### 选项分析：
**A: 乙烷**
- **解析**：乙烷（C2H6）是一种无色、无味的气体，属于烃类化合物。它在常温常压下是气体，且具有易燃性。乙烷的闪点（即能引发燃烧的最低温度）相对较低，因此在空气中容易与氧气反应，产生火焰。
- **联想**：想象一下，乙烷就像是一个“火焰的朋友”，只要给它一点热量，它就会迅速燃烧，释放出大量的能量。
**B: 空气**
- **解析**：空气是我们周围的气体混合物，主要成分是氮气（约78%）和氧气（约21%）。虽然空气中的氧气是支持燃烧的必要成分，但空气本身并不燃烧，因此它不属于易燃介质。
- **联想**：可以把空气想象成一个“火焰的助推器”，没有它，火焰无法维持，但空气本身并不会燃烧。
**C: 液化石油气**
- **解析**：液化石油气（LPG）主要由丙烷和丁烷组成，是一种常见的燃料，广泛用于家庭和工业。液化石油气在常温下是气体，但在高压下可以液化，储存和运输非常方便。它的易燃性使得在使用时需要特别小心。
- **联想**：想象液化石油气就像是一个“随时准备点燃的火焰”，只要有合适的条件，它就会迅速燃烧，释放出热量。
### 结论：
根据以上分析，选项A（乙烷）和选项C（液化石油气）都是易燃介质，而选项B（空气）则不是。因此，正确答案是AC。
### 深入理解：
在日常生活中，我们常常接触到易燃介质，比如在厨房使用的液化石油气、汽车燃料中的乙烷等。了解这些物质的性质和安全使用方法非常重要，以防止火灾等安全事故的发生。记住，易燃介质通常具有低闪点和易于与氧气反应的特性，因此在使用和储存时要特别小心，确保通风良好，远离火源。

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解析：这道题目考察的是爆炸产生的条件。我们来逐一分析选项，并结合一些生动的例子来帮助理解。
### 选项分析：
**A: 存在可燃气体、易燃液体、薄雾**
- 这个选项提到的可燃气体和易燃液体是爆炸的潜在成分。想象一下，如果你在厨房里不小心打翻了一瓶油，油蒸气与空气混合，形成了一个易燃的环境。如果有火源，就可能引发爆炸。
**B: 可燃气体、易燃液体、薄雾与空气混合，其浓度达到爆炸极限**
- 这个选项是正确的，因为爆炸的确需要可燃物和氧气（空气）以特定的比例混合。比如，天然气在空气中的浓度如果在5%到15%之间，就可能形成爆炸性混合物。想象一下，如果你在一个封闭的空间里使用燃气炉，气体泄漏并与空气混合，达到这个浓度范围，就会非常危险。
**C: 爆炸性混合物的火花或高温**
- 这个选项也正确。即使有可燃物和氧气混合，如果没有点火源（如火花或高温），也不会发生爆炸。比如，烟花的引信就是通过火花点燃烟花内部的可燃物，产生爆炸效果。
**D: 存在空气**
- 这个选项虽然在某种程度上是正确的，因为大多数爆炸需要氧气，但并不是所有爆炸都需要空气。例如，在某些特定的化学反应中，可能会在缺氧的环境下发生爆炸。因此，这个选项并不是绝对必要的条件。
### 结论：
根据以上分析，正确的答案是 **A、B、C**。选项D虽然在某些情况下是对的，但并不是所有爆炸的必要条件。
### 深入理解：
为了更好地理解这些条件，我们可以联想一些日常生活中的例子：
1. **厨房事故**：如果你在厨房里煮东西，油烟和蒸汽可能会与空气混合。如果你打开了明火（比如点燃的炉子），就可能引发火灾或爆炸。
2. **汽车引擎**：汽车引擎的工作原理就是利用燃油和空气的混合物在气缸内点燃，产生高温高压气体，推动活塞运动。这种过程实际上就是一种控制的爆炸。
3. **烟花**：烟花的制作就是利用可燃物和氧化剂的混合，点燃后产生的高温和气体膨胀形成绚丽的烟花效果。

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