( )29、带压堵漏不可破坏原有结构。

解析：这道题目涉及到建设项目的安全设施与主体工程的关系，特别是在设计、施工和投入使用的时间安排上。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 题干解析
题目问的是“生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程()。”这里的“安全设施”指的是为了保障工程安全而设置的各种设施，比如消防系统、监控设备、应急通道等。
### 选项分析
- **A: 同时设计、同时施工**
- 这个选项只提到设计和施工的同步，但没有提到投入生产的环节。安全设施的设计和施工虽然重要，但如果没有在投入生产时也能正常使用，那就无法确保安全。
- **B: 同时设计、同时施工、同时投入生产**
- 这个选项比A多了“同时投入生产”，但没有提到“使用”。安全设施不仅要在生产时存在，还要在实际使用中发挥作用。
- **C: 同时设计、同时施工、同时投入生产和使用**
- 这个选项是正确的，因为它强调了安全设施必须在设计、施工、投入生产的每一个阶段都与主体工程同步进行，并且在实际使用中也要能够发挥作用。这是确保安全的关键。
- **D: 同时施工、同时投入生产和使用**
- 这个选项缺少了“同时设计”，这意味着安全设施的设计可能会滞后于主体工程的施工，导致安全隐患。
### 正确答案
因此，正确答案是 **C: 同时设计、同时施工、同时投入生产和使用**。
### 知识点深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以联想一个生动的例子：
想象一下你在建造一座新房子。房子的主体结构（墙、屋顶等）是基础，而安全设施就像是房子里的烟雾报警器、灭火器和安全出口。假设你在建房时只关注墙壁和屋顶的施工，而忽略了烟雾报警器的设计和安装。即使房子建好了，投入使用后，如果发生火灾，缺少报警器就会导致严重后果。
因此，安全设施的设计、施工和使用必须与主体工程同步进行，才能确保在任何时候都能保障居住者的安全。
### 总结
在建设项目中，安全设施与主体工程的关系至关重要。只有在设计、施工和使用的每一个环节都考虑到安全设施，才能确保工程的安全性和可靠性。这不仅是法律法规的要求，也是对生命和财产安全的基本保障。

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解析：### 工业毒物的进入途径
工业毒物是指在工业生产过程中可能接触到的有害物质，这些物质可以通过以下三种主要途径进入人体：
1. **呼吸道**：这是最主要的途径。许多工业毒物以气体、蒸气或粉尘的形式存在，工人在工作时吸入这些有害物质。例如，在化工厂中，工人可能会吸入有毒气体，如氯气或苯蒸气，这些物质会直接进入肺部，影响呼吸系统和其他器官。
2. **皮肤**：一些工业毒物可以通过皮肤直接吸收。例如，某些溶剂或化学品在接触皮肤后，能够渗透到皮肤内，进入血液循环。这就像是涂抹药膏一样，药物通过皮肤吸收进入体内，但如果是有毒物质，那就会对身体造成伤害。
3. **消化道**：虽然相对较少，但工业毒物也可以通过消化道进入人体。这通常发生在工人不小心将有毒物质带入口中，比如在吃东西前没有洗手，或者在工作环境中饮水时误饮了被污染的水。
### 主要途径的解释
题干中提到“其中主要是呼吸道”，这是因为在许多工业环境中，空气中悬浮的有毒物质是最常见的接触方式。比如，在矿山、化工厂或喷漆车间等地方，工人们往往会吸入大量的有害气体或粉尘，这些物质对健康的危害往往是最直接和显著的。
### 生动的例子
想象一下，你在一个化工厂工作，周围弥漫着一股刺鼻的气味。你可能会看到同事们都戴着口罩，这是因为他们知道空气中有有害物质。如果你不戴口罩，长时间吸入这些气体，可能会导致头痛、咳嗽，甚至更严重的健康问题。
再想象一下，如果你在工作时不小心将手上的化学品擦到嘴巴上，或者在吃午餐前没有洗手，这样就可能通过消化道将毒物带入体内，造成中毒。
### 总结

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解析：这道多选题涉及《上海市危险化学品安全管理办法》的主要特点。我们来逐一分析选项，并通过生动的例子帮助你理解这些特点。
### 选项分析：
**A: 全程严格管理、紧扣薄弱环节**
- **解析**：这一点强调了对危险化学品从生产、运输到使用的全过程进行严格的管理。比如，想象一下一个工厂在生产化学品时，管理者会在每一个环节进行监控，确保没有任何安全隐患。薄弱环节可能是指那些容易出问题的地方，比如储存和运输环节，管理办法会特别关注这些环节，确保它们的安全。
**B: 突出重点，强化对危险化学品运输安全监管**
- **解析**：运输是危险化学品管理中非常重要的一环，因为在运输过程中，可能会发生泄漏、爆炸等事故。因此，管理办法会特别强调对运输过程的监管，比如要求运输车辆必须符合安全标准，司机需要接受专业培训等。想象一下，如果一个运输公司在运输过程中不小心，可能会导致严重的环境污染和人员伤亡，因此这一点非常重要。
**C: 以人为本**
- **解析**：这一点强调在管理过程中要关注人的安全和健康。比如，工人在处理危险化学品时，应该配备适当的防护装备，确保他们的安全。虽然这一点在管理办法中也很重要，但它并不是《上海市危险化学品安全管理办法》的主要特点之一，因此在这道题中不选。
**D: 落实企业主体责任**
- **解析**：企业是危险化学品管理的主体，管理办法要求企业对其生产和使用的危险化学品负主要责任。这意味着企业需要建立健全的安全管理制度，定期进行安全培训和演练。比如，一个化工企业需要定期检查其设备，确保没有泄漏风险，并在发生事故时能够迅速应对。
### 结论：
根据以上分析，选项A、B和D都是《上海市危险化学品安全管理办法》的主要特点，而选项C虽然重要但不属于主要特点。因此，正确答案是ABD。
### 进一步理解：
为了更好地理解这些管理特点，可以联想到一些实际案例。例如，2015年天津港爆炸事故就是因为对危险化学品的管理不当，导致了严重的后果。

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解析：这道判断题的题干提到“盲板抽堵作业”和“破管作业”之间的关系。我们来逐步分析这个问题。
### 1. 理解术语
- **盲板抽堵作业**：盲板是一种用于封闭管道的设备，通常在管道维修或检修时使用。通过在管道的某个位置插入盲板，可以阻止流体的流动，从而确保安全作业。

- **破管作业**：顾名思义，破管作业是指对管道进行破坏性操作的作业，通常是为了更换或修复管道。在进行破管作业时，必须非常小心，以避免对周围环境和设备造成损害。
### 2. 题干分析
题干提到“盲板抽堵作业是和破管作业紧密的联系在一起的”，这意味着在进行盲板作业时，通常会涉及到破管作业。题干还指出，开管的点或法兰面就是盲板的插入点，这说明在进行盲板作业时，确实需要遵循破管作业的程序。
### 3. 逻辑推理
在实际操作中，盲板的插入通常是在进行破管作业之前进行的，以确保在破管作业时管道内的流体不会泄漏，保障作业人员的安全。因此，盲板抽堵作业和破管作业之间确实是有紧密联系的。
### 4. 结论
根据以上分析，题干的说法是正确的。因此，答案是 **A: 正确**。
### 5. 生动的例子
想象一下，你在家里进行水管维修。首先，你需要关闭水阀，确保水不会流出。这个过程就像盲板抽堵作业，确保在你进行破管作业（比如更换水管）时不会有水流出来，避免造成一场“水灾”。如果你不先关闭水阀，水管一破，水就会喷涌而出，造成麻烦。

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解析：这道题目考察的是对“危险物品”定义的理解，尤其是它们对人身安全的影响。我们来逐一分析选项，并通过联想和例子帮助你更好地理解这个知识点。
### 题干解析
题干提到的“危险物品”包括易燃易爆物品、危险化学品和放射性物品。这些物品的共同特点是它们在特定条件下可能会对人类和环境造成伤害。因此，理解这些物品对安全的影响是非常重要的。
### 选项分析
- **A: 个人安全**
这个选项强调的是个体的安全，但它的范围较窄，主要指的是某一个人的安全感和安全状态。
- **B: 自身安全**
这个选项似乎是指物品本身的安全性，和题干的内容不太相关。
- **C: 人身安全**
这个选项是指所有人的安全，包括身体健康和生命安全。它涵盖了更广泛的范围，符合题干中提到的“能够危及”的含义。
- **D: 生命安全**
这个选项强调的是生命的存续，但相较于“人身安全”，它的范围更窄，主要关注的是生死问题，而不包括其他可能的身体伤害。
### 正确答案
因此，正确答案是 **C: 人身安全**，因为它最全面地涵盖了危险物品可能对人类造成的各种威胁，包括身体伤害、健康问题等。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以联想一些实际的例子：
1. **易燃易爆物品**：想象一下一个化工厂，里面存放着大量的易燃化学品。如果发生泄漏或火灾，不仅会造成财产损失，还可能导致工人受伤甚至丧命，这就是对人身安全的威胁。
2. **放射性物品**：在医院中，放射性物质用于治疗某些疾病。如果这些物质处理不当，可能会对医护人员和患者造成辐射伤害，这同样是对人身安全的严重威胁。
3. **危险化学品**：在运输过程中，如果危险化学品泄漏，可能会对周围居民的健康造成影响，甚至引发大规模的疏散和恐慌。
### 总结

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解析：### 题干解析
题目问的是“我能保留一体化基地工作时的职业健康体检的报告原件吗？”这里的关键点在于“职业健康体检报告”和“保留原件”。
### 选项分析
- **A: 是的，我可以**
这个选项表明个人可以自由保留职业健康体检的报告原件。虽然在某些情况下，个人可能希望保留这些报告，但通常情况下，职业健康体检的报告是由雇主或相关机构管理的。
- **B: 不，我不可以**
这个选项是正确的。根据相关法律法规，职业健康体检报告通常由用人单位或相关机构保管，个人不应随意保留原件。这是为了保护个人隐私和确保信息的安全性。
- **C: 取决于医生的决定**
这个选项似乎暗示医生可以决定是否允许个人保留报告，但实际上，职业健康体检报告的管理通常是由用人单位或法律规定的，而不是单纯由医生决定。
### 知识点深入理解
职业健康体检的目的是为了确保员工的健康状况适合其工作岗位，并且在工作中不会对自身或他人造成危害。为了保护员工的隐私和健康信息，很多国家和地区都有相关法律规定，要求这些报告由雇主或专业机构保管，而不是由个人随意保留。
### 生动例子
想象一下，你在一家工厂工作，进行了一次职业健康体检。体检的结果显示你适合这份工作。这个报告包含了你的健康信息，比如血压、视力、听力等。如果每个员工都可以随意保留这些报告，可能会导致信息泄露，甚至被不当使用。因此，法律规定这些报告由工厂的人力资源部门保管，确保只有在必要时（比如工作调动或健康问题）才能访问。
### 总结

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解析：生产经营单位关注从业人员的身体、心理状况和行为习惯，就好比一个园丁关注自己的植物一样，及时发现问题并加以解决，可以保证植物的健康生长。如果不关注，就好比园丁忽略了植物的需求，植物可能会生病枯萎。因此，生产经营单位关注从业人员是非常重要的。

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解析：这道题目考察的是压力表的量程设计原则。我们来逐步分析一下这个知识点。
### 题干解析
题目问的是压力表的最大量程一般为最高工作压力的多少倍。压力表是一种用于测量气体或液体压力的仪器，广泛应用于工业、实验室等场合。
### 选项分析
- **A: 1.5~3倍**：这是正确答案。一般来说，压力表的量程设计会考虑到一定的安全余量，以避免在测量过程中因压力过高而损坏仪器。因此，压力表的最大量程通常设置为最高工作压力的1.5到3倍。

- **B: 1.2倍**：这个选项的量程余量相对较小，通常不够安全，尤其是在一些压力波动较大的应用场合。

- **C: 5倍**：虽然这个选项提供了更大的安全余量，但在实际应用中，压力表的设计通常不会这么高，因为这会导致仪器的读数不够精确，尤其是在接近最大量程的情况下。
### 知识点深入理解
为了更好地理解压力表的量程设计，我们可以联想一下日常生活中的一些例子。
#### 例子1：汽车轮胎
想象一下你的汽车轮胎，通常它的推荐胎压是32 PSI（磅每平方英寸）。如果你购买的胎压表的量程是50 PSI，那么它的最大量程就是32 PSI的1.5倍（48 PSI）到3倍（96 PSI）。这样设计的好处是，当你在充气时，即使有些小的波动，胎压表也能准确地反映出轮胎的实际压力，而不会因为超出量程而损坏。
#### 例子2：气球
再想象一下一个气球。你知道气球的最大承受压力是有限的。如果你用一个压力表来测量气球内部的压力，理想情况下，这个压力表的量程应该大于气球的最大承受压力，以避免在气球即将爆炸时，压力表就已经损坏了。
### 总结

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解析：### 选项解析
**A: 接受过受限空间作业安全生产教育和培训合格**
- **解析**：受限空间作业通常涉及到潜在的危险，如缺氧、有毒气体等。因此，相关人员必须接受专门的安全教育和培训，以确保他们了解这些危险并能采取适当的预防措施。想象一下，如果你要进入一个封闭的水池进行维护工作，你需要知道水池里可能会有的危险，比如水下的电线或是缺氧的情况。
**B: 了解、掌握受限空间作业危险有限因素、应急救援及救护方法**
- **解析**：在受限空间作业中，了解潜在的危险因素是至关重要的。例如，某些空间可能会有有毒气体或缺氧的风险。掌握应急救援和救护方法意味着在发生意外时，工作人员能够迅速采取行动，保护自己和同事。可以想象，如果在一个密闭的地下管道中工作，突然有同事出现中毒症状，知道如何进行急救和呼叫救援将是生死攸关的。
**C: 熟练掌握作业操作方案**
- **解析**：每个受限空间作业都有特定的操作方案，包括如何安全进入、作业步骤、以及如何安全退出。熟练掌握这些方案可以减少事故的发生。比如说，在进行高空作业时，工人需要知道如何正确使用安全带和绳索，以防止坠落。
**D: 已经经过防护设备和检测设备使用技能的培训**
- **解析**：在受限空间作业中，防护设备（如呼吸器、护目镜等）和检测设备（如气体检测仪）是保障安全的重要工具。经过培训后，工作人员能够正确使用这些设备，确保在作业过程中能够及时发现危险并采取措施。想象一下，如果你在一个有毒气体的环境中工作，能够熟练使用气体检测仪就能及时发现危险，避免中毒。
### 结论
综上所述，所有选项（A、B、C、D）都是实施受限空间作业的相关人员必须具备的条件。因此，正确答案是 **ABCD**。
### 深入理解
为了更深入地理解这些知识点，可以考虑以下几个方面：
1. **案例学习**：研究一些实际的受限空间事故案例，分析事故发生的原因以及如何通过培训和准备来避免类似事件。

2. **模拟训练**：参与受限空间作业的模拟训练，亲身体验如何使用防护设备和检测设备，理解在紧急情况下的应对措施。
3. **小组讨论**：与同事或同学讨论受限空间作业的安全措施，分享各自的见解和经验，增强对安全操作的理解。

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