( )10、按照法规要求，企业必须定期进行环保监测。

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解析：这道判断题的题干是关于“毒物”的定义。我们来逐步分析这个概念。
### 1. 毒物的定义
毒物通常是指那些即使在较小剂量下也能对生物体造成损害的化学物质。这个定义强调了两个关键点：
- **剂量**：毒物的危害性与其剂量密切相关。即使是一些常见物质，在高剂量下也可能变得有毒。
- **生物体的损害**：毒物的作用是对生物体造成伤害，这种伤害可以是急性的（短时间内发生）或慢性的（长期影响）。
### 2. 正确与错误的判断
根据上述定义，题干中的说法“毒物是指较小剂量就能引起生物体损害的那些化学物质”是正确的。因此，选择 **A:正确** 是合适的。
### 3. 生活中的例子
为了更好地理解这个概念，我们可以通过一些生活中的例子来加深印象：
- **盐**：盐（氯化钠）是我们日常生活中常见的调味品，但如果摄入过量（例如，几百克），它会导致中毒，甚至危及生命。这说明了剂量的重要性。

- **咖啡因**：咖啡因在适量时可以提神醒脑，但如果摄入过多（例如，超过400毫克），可能会导致心悸、失眠等不适症状。
- **某些植物**：例如，某些种类的蘑菇（如毒蝇伞）即使只吃一小口也可能导致严重的中毒，甚至死亡。
### 4. 结论

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解析：这道题目涉及到吊装作业的安全规定。我们来逐步分析这个问题。
### 题干解析
题目问的是在吊装作业没有进行时，是否可以穿过吊装作业的围护区。围护区通常是为了保护作业人员和周围环境而设立的安全区域。
### 选项分析
- **A: 可以**：如果选择这个选项，意味着在吊装作业没有进行时，任何人都可以自由穿过围护区，这可能会导致安全隐患。
- **B: 不可以**：选择这个选项则表示即使在吊装作业没有进行时，围护区仍然是一个需要遵守的安全区域，任何人都不应该随意穿越。
### 正确答案
根据安全管理的原则，**答案是B: 不可以**。即使吊装作业没有进行，围护区的设立是为了确保安全，防止意外事故的发生。围护区可能会有设备、材料或其他潜在的危险，因此为了保护人员的安全，应该遵守这一规定。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来说明。
想象一下，你在一个建筑工地上，工人们正在进行吊装作业。为了确保安全，工地周围设立了围护区，里面有吊车、重物和其他设备。即使吊装作业暂时停止，围护区内仍然可能存在一些未被清理的危险物品，比如未固定的钢筋或其他建筑材料。
如果你在这个时候穿过围护区，可能会不小心绊倒或被掉落的物品伤到。因此，围护区的存在是为了保护你和其他人的安全，确保没有人进入可能存在危险的区域。
### 总结
在任何施工现场，安全永远是第一位的。即使在作业暂停时，围护区的设立仍然是为了防止意外事故的发生。因此，遵守安全规定，不穿越围护区是非常重要的。

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解析：这道题目考察的是关于压力管道维护和抢修时的相关术语，特别是“将燃气压力调节低于正常工作压力”的操作。我们来逐一分析选项，帮助你理解这个知识点。
### 选项分析：
1. **A: 维护**
- 维护通常指的是对设备进行定期检查和保养，以确保其正常运行。虽然在维护过程中可能会涉及到压力调节，但这个选项并没有明确指向“调节压力低于正常工作压力”的操作。
2. **B: 抢修**
- 抢修是指在设备发生故障时，迅速进行修理的过程。抢修可能需要对压力进行调整，但它更侧重于修复故障，而不是单纯的调节压力。
3. **C: 降压**
- 降压是指将系统中的压力降低到一个安全水平。在题干中提到的“将燃气压力调节低于正常工作压力的作业”正是降压的定义。因此，这个选项是正确的。
4. **D: 停气**
- 停气是指停止供气的操作，通常是在进行大规模的维护或修理时采取的措施。虽然停气可能会伴随降压，但它并不专指调节压力。
### 正确答案：
因此，正确答案是 **C: 降压**。
### 知识点深入理解：
为了更好地理解“降压”这个概念，我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下，你在家里使用一个气球。气球充满了空气（就像管道中的燃气），当你用手捏住气球的一部分时，气球的内部压力会降低（类似于降压）。如果你想让气球保持在一个安全的状态，避免它爆炸，你就需要适当地释放一些空气，这就是降压的过程。
在燃气管道的维护和抢修中，降压的目的也是为了确保安全，避免因压力过高而导致的事故。通过将压力调节到一个较低的水平，维护人员可以安全地进行检查和修理工作。
### 总结：

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解析：举个例子，就好比我们平时预防感冒一样。我们可以通过勤洗手、保持室内通风等方式预防感冒的发生，这就是预防为主；而如果不慎感染了感冒病毒，我们就需要及时就医治疗，这就是防治结合。只有预防和治疗结合起来，才能更好地保护我们的健康。

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解析：### 解析
在管道作业中，盲板抽堵作业是指在管道中安装盲板，以隔绝流体的流动，确保在进行维修或其他作业时的安全。盲板的作用是封闭管道的一部分，防止流体泄漏或流动。
**为什么不能同时进行两处及两处以上的盲板抽堵作业呢？**
1. **安全性**：如果在同一管道上同时进行多处盲板抽堵，可能会导致管道内的压力不均匀，增加爆炸或泄漏的风险。想象一下，如果你在一个充满气体的气球上同时用两个地方戳孔，气体会从两个地方同时泄漏，可能会导致气球的破裂。
2. **操作复杂性**：同时在多个位置进行作业会增加操作的复杂性，容易导致混淆和错误。例如，如果两个团队在同一管道的不同位置工作，可能会不小心影响到彼此的作业，导致安全隐患。
3. **流体动力学**：管道中的流体是动态的，盲板的安装和拆卸会影响流体的流动状态。如果在同一管道的多个位置同时进行作业，可能会导致流体流动的不稳定，增加事故的风险。
### 生动的例子
想象一下你在家里进行水管维修。你决定在厨房和浴室的水管上同时进行维修。你在厨房的水管上安装了一个盲板，想要停止水流。与此同时，你的朋友在浴室的水管上也在做同样的事情。
如果这两个水管是连接在一起的，厨房的水管一旦封闭，水就会在浴室的水管中产生压力，可能导致浴室的水管破裂，甚至造成水灾。这就像在一个充满水的水桶上同时在两个地方打孔，水会从两个地方流出，最终可能导致桶的破裂。
### 总结

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解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题目。首先，让我们来探讨一下动火作业的概念。
动火作业是指在易燃易爆场所进行的焊接、切割、打磨等可能产生火花的作业。由于这些作业存在一定的安全风险，因此需要对其有效期进行规定，以确保在作业期间的安全。
现在，我们来分析题目中的选项：
A选项：特级动火-8小时，一级动火-24小时，二级动火-72小时。
B选项：特级动火-24小时，一级动火-24小时，二级动火-72小时。
C选项：特级动火-8小时，一级动火-8小时，二级动火-72小时。
D选项：特级动火-8小时，一级动火-8小时，二级动火-24小时。
根据安全规定，特级动火作业通常是最危险的，因为它涉及到高温和明火，所以它的有效期应该是最短的。一级动火作业的危险性次之，二级动火作业的危险性相对较低。
现在，让我们用生活中的例子来帮助理解。想象一下，你正在厨房里做饭，使用的是明火。如果你在炒菜时突然需要离开厨房，你会希望你的火源（特级动火）能够迅速熄灭，以防止发生火灾。因此，特级动火的有效期应该是最短的。
现在，让我们看看选项C，它表明特级动火的有效期是8小时，一级动火的有效期也是8小时，而二级动火的有效期是72小时。这听起来合理，因为特级动火需要更频繁的检查和监控，而一级动火和二级动火的风险较低，可以允许更长的作业时间。
相比之下，选项A和B中特级动火的有效期是24小时，这听起来太长了，因为特级动火的风险非常高。选项D中特级动火和一级动火的有效期都是8小时，这也不太合理，因为一级动火的风险比特级动火低。
因此，根据安全原则和逻辑推理，选项C（特级动火-8小时，一级动火-8小时，二级动火-72小时）是正确的答案。这样的规定有助于确保在动火作业期间的安全，并减少潜在的事故风险。

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解析：这道多选题的题干是关于从业人员在岗前进行安全生产教育和培训后应具备的知识和技能。我们来逐一分析每个选项，并通过生动的例子帮助你更好地理解这些知识点。
### A: 必要的安全生产知识
**解析**：从业人员需要具备基本的安全生产知识，例如了解什么是安全生产、常见的安全隐患、以及如何预防事故等。这些知识是确保工作环境安全的基础。
**例子**：想象一下，一个新入职的工人在工厂工作。他需要知道什么是“安全生产”，比如在操作机器时要佩戴安全护具，避免因不当操作而导致的伤害。
### B: 熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程
**解析**：每个行业都有其特定的安全规章制度和操作规程。熟悉这些内容可以帮助从业人员在工作中遵循安全标准，减少事故发生的可能性。
**例子**：比如在建筑工地上，工人需要了解如何安全使用脚手架、如何进行高空作业等规章制度。如果他们不熟悉这些规章，可能会在施工过程中发生意外。
### C: 掌握本岗位的安全操作技能
**解析**：除了理论知识，从业人员还需要掌握具体的安全操作技能。这包括如何正确使用工具、设备，以及在特定情况下的应对措施。
**例子**：例如，一名电工在进行电气安装时，必须知道如何安全地连接电线，避免触电的风险。这种技能的掌握是确保他和他周围人安全的关键。
### D: 了解事故应急处理措施
**解析**：即使在最安全的环境中，事故仍然可能发生。因此，从业人员需要了解如何在事故发生时进行应急处理，比如如何进行初步救护、如何报警等。
**例子**：假设在一个化工厂中发生了泄漏事故，工作人员需要知道如何迅速评估情况、采取紧急措施（如疏散人员、使用灭火器等），以减少伤害和损失。
### 总结
从业人员在岗前的安全生产教育和培训是非常重要的，确保他们具备必要的安全知识、熟悉规章制度、掌握操作技能以及了解应急处理措施，能够有效地预防和应对潜在的安全风险。因此，选项A、B、C和D都是正确的。

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解析：这道题目考察的是易燃液体的火灾危险性参数的划分。我们来逐一分析选项，并深入理解每个概念。
### 选项解析：
1. **闪点 (Flash Point)**：
- **定义**：闪点是指在特定条件下，液体表面产生的可燃蒸气与空气混合后，能够被点燃的最低温度。换句话说，闪点是液体开始释放足够蒸气以形成可燃混合物的温度。
- **重要性**：闪点是评估液体火灾危险性的重要参数。闪点越低，液体越容易在常温下形成可燃蒸气，从而增加火灾风险。
- **例子**：比如，汽油的闪点大约在-40°C，这意味着在非常低的温度下，汽油就可能释放出可燃蒸气，容易引发火灾。
2. **自燃点 (Autoignition Temperature)**：
- **定义**：自燃点是指在没有外部火源的情况下，物质能够自行点燃的最低温度。
- **重要性**：虽然自燃点也与火灾危险性有关，但它主要关注的是物质在高温环境下的稳定性，而不是在常温下的易燃性。
- **例子**：例如，某些油脂的自燃点可能在200°C以上，这意味着在高温环境下，它们可能会自行点燃，但在常温下则不容易引发火灾。
3. **爆炸下限 (Lower Explosive Limit, LEL)**：
- **定义**：爆炸下限是指在空气中，某种气体或蒸气的浓度达到最低限度时，能够发生爆炸的条件。
- **重要性**：爆炸下限主要用于气体的安全评估，而不是液体。它与液体的闪点没有直接关系。
- **例子**：例如，某些气体的爆炸下限可能在5%浓度时，这意味着当气体浓度低于这个值时，不会发生爆炸。
### 正确答案的选择：
根据以上分析，**闪点**是评估易燃液体火灾危险性的关键参数，因此正确答案是 **A:闪点**。
### 深入理解：
为了更好地理解这个知识点，可以想象一下在厨房里烹饪的场景。假设你正在用油煎炸食物：
- 如果你使用的油的闪点很低（比如说是某种易燃的植物油），那么在加热过程中，油可能会在较低的温度下释放出可燃蒸气。如果这个蒸气接触到明火（比如炉灶的火焰），就可能引发火灾。

- 相反，如果你使用的是闪点较高的油（比如某些高温油），即使在高温下，它也不容易释放出可燃蒸气，因此相对安全。

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