( )81、氮气干燥过程中，应在排放口附近设置警示带，并挂标签警示窒息危险。

解析：举个例子来帮助理解：假设小明在工作中因为公司的生产安全事故受到了伤害，导致需要长期治疗和休息，这时候小明不仅可以享受工伤保险的待遇，还可以根据相关民事法律提出赔偿要求，以获得更多的补偿和赔偿。这就是因生产安全事故受到损害的从业人员的权利。

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解析：### 爆炸上限的定义
**爆炸上限**（Upper Explosive Limit, UEL）是指在空气中可燃气体或蒸汽的浓度达到某一特定百分比时，火焰能够传播的最高浓度。如果浓度超过这个上限，空气中的氧气不足以支持燃烧，因此火焰无法蔓延。
### 例子帮助理解
想象一下你在厨房里做饭，使用的是煤气灶。煤气是一种可燃气体，正常情况下，它与空气的混合比例是安全的。然而，如果你打开煤气阀门但没有点火，煤气会在空气中逐渐积聚。
1. **安全浓度**：当煤气的浓度在安全范围内（即低于爆炸上限）时，即使有火源，火焰也不会蔓延，因为空气中的氧气足够支持燃烧。
2. **达到爆炸上限**：假设你不小心让煤气浓度达到了爆炸上限，此时如果有火源（比如点燃的火柴），火焰就会迅速蔓延，可能导致爆炸。
3. **超过爆炸上限**：如果煤气浓度继续增加，超过了爆炸上限，虽然煤气的浓度很高，但由于氧气不足，火焰反而无法蔓延，甚至可能熄灭。
### 重要性
理解爆炸上限对于安全非常重要，尤其是在工业和实验室环境中。工作人员需要确保可燃气体的浓度始终低于爆炸上限，以防止火灾或爆炸的发生。
### 结论

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解析：这道判断题的题干提到“未在安全位置的CSO/CSC阀门应是交接班的内容之一，并记录在交接班本上。”我们需要分析这个陈述的正确性。
首先，我们来理解一些关键概念：
1. **CSO/CSC阀门**：CSO（控制安全阀）和CSC（控制安全阀的控制系统）阀门在工业和工程中通常用于控制流体的流动，确保系统的安全运行。它们的状态（如是否在安全位置）直接关系到设备的安全性和操作的可靠性。
2. **交接班**：交接班是指在工作班次之间，工作人员将工作状态、设备情况等信息进行交接的过程。这一过程至关重要，因为它确保了信息的连续性和工作的安全性。
3. **安全位置**：阀门的“安全位置”通常指的是在正常操作或紧急情况下，阀门应处于的状态，以防止意外事故的发生。
现在，结合这些概念，我们来分析题干的内容。题干提到“未在安全位置的CSO/CSC阀门应是交接班的内容之一，并记录在交接班本上。”这意味着如果阀门没有处于安全状态，交接班的工作人员需要特别注意，并在交接班记录中注明。这是因为未在安全位置的阀门可能会导致安全隐患，影响后续操作的安全性。
### 结论
因此，题干的陈述是正确的。未在安全位置的CSO/CSC阀门确实应该被记录在交接班本上，以确保后续的工作人员能够及时了解设备的状态，从而采取必要的安全措施。
### 生动的例子
想象一下，你在一个大型工厂工作，负责监控机器的运行。你发现某个阀门没有在安全位置，这可能会导致液体泄漏或设备损坏。如果你在交接班时没有将这个信息传递给下一个班次的同事，他们可能会在不知情的情况下继续操作，导致严重的后果。为了避免这种情况，记录未在安全位置的阀门就显得尤为重要。

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解析：这道题目涉及到“物体打击”的概念。物体打击通常指的是由于物体的运动或坠落而对人或物体造成的伤害或损害。在这个题目中，我们需要找出不属于物体打击的选项。
我们逐一分析每个选项：
### A: 机械设备引起的碰撞
- **分析**：机械设备的碰撞通常是指两个物体之间的相互作用，可能会造成伤害，但这并不一定是物体打击的典型情况。物体打击更强调的是物体的自由落体或运动状态对其他物体造成的直接影响。因此，这个选项可以认为不属于物体打击。
### B: 脚手架上坠落的钢筋头，击中了员工
- **分析**：这个选项明确描述了一个物体（钢筋头）从高处坠落并直接击中了员工，符合物体打击的定义。因此，这个选项属于物体打击。
### C: 起重机的吊物坠落造成的伤害
- **分析**：起重机的吊物坠落同样是一个物体从高处掉落并造成伤害的情况，这也是物体打击的一个典型例子。因此，这个选项也属于物体打击。
### D: 建筑物坍塌，塌落物压伤
- **分析**：建筑物的坍塌会导致许多物体（如砖块、混凝土等）从高处掉落并可能压伤人，这也是物体打击的一种表现。因此，这个选项也属于物体打击。
### 总结
通过以上分析，我们可以得出结论：
- **不属于物体打击的选项是 A**，而 B、C、D 都属于物体打击。
### 知识点联想
为了更好地理解物体打击的概念，可以想象一下日常生活中的一些场景：
- **例子1**：想象你在公园里，突然有一个篮球从高处掉下来，正好砸到了你。这就是一个典型的物体打击事件。
- **例子2**：在建筑工地上，工人们在高处作业，如果有工具不小心掉落，砸到了下面的同事，这也是物体打击的情况。

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解析：
当然，我很乐意帮助你理解这个知识点。
首先，让我们通过一个生动的例子来探讨这个问题。想象一下，你正在一个繁忙的十字路口，交通灯亮起。在这个场景中，红色交通灯意味着车辆必须停止。这就是红色作为禁止信号的直观例子。
现在，让我们回到国标安全色。国标安全色是为了在视觉上传达特定的安全信息而设计的颜色。黄色通常用来表示注意或警告，比如在施工区域或道路施工时，黄色标志和服装会提醒人们注意前方可能有危险。蓝色则常用于指示指令或要求，比如在指示牌上，蓝色可能会用来表示方向或规则。
至于红色，它确实在安全色中扮演着禁止的角色。红色是一个非常强烈的颜色，它能够迅速吸引人们的注意力，并传达出紧急或禁止的信息。因此，当你在道路上看到红色的交通信号灯或标志时，这意味着你必须立即停止或避免某些行为。
所以，题干中的说法“国标安全色分为黄、红、蓝、绿四种颜色，其中红色是禁止的意思”是正确的。红色确实代表禁止，这与我们在日常生活中的经验相符合。

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解析：这道多选题的题干是关于固体废物的形态。我们来逐一分析选项，帮助你理解固体废物的定义和分类。
### 选项分析：
1. **A: 固态**
- **解析**：固态是固体废物的最基本形态。固体废物通常是指在生产、生活或其他活动中产生的固体物质，比如废纸、塑料瓶、食品残渣等。固态废物是我们日常生活中最常见的废物形态。
2. **B: 半固态**
- **解析**：半固态废物是指那些既不是完全固态也不是完全液态的物质。例如，泥浆、污泥等都可以被视为半固态废物。这类废物在处理和处置时需要特别注意，因为它们的物理特性介于固体和液体之间，可能会影响处理方式。
3. **C: 生产、生活或其他活动中产生的置于容器中的气态物品**
- **解析**：这个选项描述的是气态物品，而不是固体废物。固体废物的定义明确是指固态或半固态的物质，因此这个选项不符合题意。
4. **D: 排放的废气和废水**
- **解析**：废气和废水属于液态或气态物质，而不是固体废物。因此，这个选项也不符合固体废物的定义。
### 正确答案：
根据以上分析，正确的选项是 **A** 和 **B**。选项 **C** 和 **D** 不符合固体废物的定义。
### 深入理解：
为了更好地理解固体废物的形态，我们可以通过一些生动的例子来联想：
- **固态废物**：想象一下你家里的垃圾桶，里面可能有废纸、塑料袋、旧衣服等，这些都是固态废物。它们在常温下保持固体形态，容易被识别和分类。
- **半固态废物**：想象一下厨房里的污水槽，里面可能有一些油脂和食物残渣混合在一起，形成了一种粘稠的物质。这种物质既不是完全的固体，也不是完全的液体，因此我们称之为半固态废物。在处理这类废物时，可能需要使用特殊的设备来分离和处理。

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解析：这道题目考察的是爆炸品与气体混合物爆炸的特点及其破坏力的差异。我们来逐一分析选项，并通过生动的例子帮助你理解。
### 选项分析
**A: 反应速度极快**
- **解析**：爆炸品的化学反应速度通常非常快，甚至可以达到每秒几千米的速度。这种快速的反应使得能量在极短的时间内释放出来，造成巨大的冲击波和破坏力。想象一下，像烟花爆炸时的瞬间绽放，虽然美丽，但其背后是极快的化学反应在起作用。
**B: 产生大量气体**
- **解析**：爆炸品在爆炸时会迅速产生大量气体，这些气体的体积远大于原来的固体或液体状态。比如，TNT（梯恩梯）在爆炸时会产生大量的气体，这些气体的膨胀会形成强大的冲击波，进一步增强破坏力。可以想象一下，像气球被戳破时，气体瞬间释放的场景，但爆炸品的释放是更加剧烈和迅速的。
**C: 敏感度高**
- **解析**：敏感度高指的是爆炸品在受到冲击、摩擦或热量时容易引发爆炸。虽然敏感度高的确是爆炸品的一个特性，但它并不是导致其破坏力大的主要原因。敏感度高的爆炸品可能更容易引发意外，但并不直接影响爆炸的威力。
**D: 易燃易爆性**
- **解析**：易燃易爆性是指物质在特定条件下容易燃烧或爆炸。虽然这也是爆炸品的一个特性，但它并不是导致爆炸品破坏力大的主要原因。气体混合物也可能具有易燃性，但其爆炸威力通常不及固体或液体爆炸品。
### 正确答案
根据以上分析，正确的选项是 **A** 和 **B**。这两个选项直接与爆炸品的破坏力相关。
### 生动例子
想象一下你在观看一场烟花表演。烟花的爆炸就像是爆炸品的表现，瞬间释放出大量的光和气体，给人以震撼的视觉效果。烟花的爆炸速度快（类似于选项A），并且在爆炸时会产生大量的气体和光亮（对应选项B）。而如果你把烟花比作气体混合物的爆炸，虽然也会有反应，但通常不会产生如此强烈的效果。

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解析：### 题目解析
题目问的是特种设备作业人员证的复审周期，选项分别是1年、2年、3年和4年。根据相关法规，特种设备作业人员证的复审周期是4年，因此正确答案是D。
### 知识点理解
特种设备作业人员证是指从事特种设备（如电梯、锅炉、压力容器等）作业的人员所需的资格证书。为了确保操作人员的安全和设备的正常运行，国家对这些人员的资格进行了严格的管理和监督。
#### 复审的意义
复审的目的是为了：
1. **确保安全**：特种设备的操作涉及到人身安全和财产安全，定期复审可以确保操作人员的技能和知识保持在一个合格的水平。
2. **更新知识**：随着技术的发展和法规的变化，操作人员需要不断更新自己的知识和技能，以适应新的要求。
3. **防止事故**：通过定期复审，可以及时发现和纠正操作人员的不足之处，从而降低事故发生的风险。
### 生动的例子
想象一下，如果你是一名电梯操作员，负责管理一栋高楼的电梯。电梯的安全性直接关系到每一位乘客的生命安全。如果你在获得证书后，长时间没有进行复审，可能会错过一些新的安全操作规程或技术更新。比如，新的电梯系统可能引入了更复杂的控制机制，如果你没有及时学习和适应这些变化，可能会导致操作失误，甚至发生事故。
### 联想思考
我们可以把特种设备作业人员证的复审想象成一个驾驶执照的年检。每年你都需要去检查你的车，确保它的安全性和合规性。类似地，特种设备作业人员也需要定期“年检”，以确保他们的操作技能和知识是最新的。
### 总结

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解析：### A类火灾：固体物质火灾
**描述**：A类火灾主要涉及可燃的固体物质，通常是有机物质，如木材、纸张、布料等。
**例子**：想象一下，你在一个木制的仓库里，仓库里堆满了木箱和纸箱。如果不小心有火星落在这些物品上，就可能引发A类火灾。这个火灾的特点是燃烧后会产生灰烬。
### B类火灾：液体或可熔化的固体物质火灾
**描述**：B类火灾涉及可燃液体（如油、汽油、酒精等）或可熔化的固体物质（如蜡、塑料等）。
**例子**：想象你在厨房里做饭，油锅里的油温度过高，突然油溅出并引发火灾。这就是B类火灾。由于液体火灾的特点是火焰会在液体表面扩散，因此处理起来相对复杂。
### C类火灾：气体火灾
**描述**：C类火灾涉及可燃气体，如天然气、氢气、丙烷等。
**例子**：想象一下，一个气体管道发生泄漏，周围的空气中充满了可燃气体。如果有火花产生，就可能引发C类火灾。这类火灾的危险性很高，因为气体在空气中扩散迅速，容易引发爆炸。
### D类火灾：金属火灾
**描述**：D类火灾涉及可燃金属，如镁、钠、钾等。这类火灾通常需要特殊的灭火剂来扑灭。
**例子**：在一个化学实验室中，镁条被加热后可能会燃烧，产生明亮的火焰和高温。这种火灾不能用水来扑灭，因为水会与镁反应，产生氢气并引发更大的火灾。
### 答案解析
根据题干，题目问的是“基地里有可能发生哪些类别的火灾”。根据上述分析，A、B、C类火灾都是可能发生的，而D类火灾通常发生在特定的环境中（如化学实验室），在一般的基地环境中不太常见。因此，正确答案是ABC。
### 总结

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解析：这道题目涉及到给水管和热力管道的布置规范。我们来逐步分析这个问题。
### 题干解析
题干提到“给水管敷设在热力管道地沟内时，应单排布置或安装在热力管道上方。”我们需要判断这个说法是否正确。
### 知识背景
在建筑和管道工程中，给水管和热力管道的布置有一定的规范和要求。主要考虑以下几个方面：
1. **温度影响**：热力管道在运行时会产生高温，这可能会影响到给水管的水质和管道的使用寿命。如果给水管直接敷设在热力管道下方，热量可能会导致水温升高，甚至可能造成水质的变化。
2. **安全性**：如果给水管道发生泄漏，水可能会流向热力管道，造成热力管道的损坏或其他安全隐患。
3. **维护和检修**：在维护和检修时，给水管和热力管道的布置也会影响到操作的便利性。
### 选项分析
- **A: 正确**：如果这个说法是正确的，那么给水管可以在热力管道的下方或同一沟内布置，这显然与我们上面提到的安全性和温度影响相悖。

- **B: 错误**：这个选项认为题干的说法不正确，实际上在实际工程中，给水管通常应布置在热力管道的旁边，而不是直接在其下方，以避免上述问题。
### 结论
因此，正确答案是 **B: 错误**。给水管不应直接敷设在热力管道的下方，而是应保持一定的距离，以确保安全和水质。
### 生动的例子
想象一下，如果你在厨房里煮水，锅子放在火炉上，水在加热。如果你把一杯牛奶放在锅子旁边，牛奶会因为锅子的热量而变热，甚至可能变质。同样的道理，给水管如果放在热力管道下方，热量会影响水的温度和质量。
再比如，想象一下你在一个炎热的夏天，喝了一杯冰水。如果你把冰水放在一个热的地方，冰块会很快融化，水也会变得温热。为了保持水的清凉和新鲜，我们通常会把冰水放在阴凉的地方，而不是直接放在阳光下。

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