54.对于共情的理解,正确的包括( )。
A. 共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题
B. 咨询师需要与求助者有相同或相似的经历
C. 咨询师表达共情应把握时机,共情应适度
D. 咨询师表达共情要善于使用躯体语言
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277.人际交往中的“以己度人”被称为( )效应。
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288.自尊的经典公式为( )
A. 自尊=成功/抱负
B. 自尊=抱负/成功
C. 自尊=成就动机/抱负
D. 自尊=抱负/成就动机
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15.抑郁发作的特点是( )。
A. 情绪低落
B. 感觉过敏
C. 动作减少
D. 感觉过敏
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198.大学生如何度过心理失衡期的方法错误的是( )
A. 正确认识、评价自我,给我自己重新进行角色定位,扬长避短,发展自己
B. 学会与人相处,调整人际关系
C. 培养独自学习、生活的能力,不寻求外部支持
D. 重新确立在大学的学习、奋斗目标
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90.具体化技术是指朋辈心理辅导员帮助求助者?( )
A. 将思想与情感分开
B. 清楚地说明所经历的事件
C. 将理想与现实分开
D. 将所思所想加以简要概括
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110.以下与习得性无助现象无关的描述是( )。
A. 可以控制的结果
B. 不可能控制的结果
C. 问题的原因
D. 问题本身
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229.加拿大心理学家伯恩在《人们的游戏》一书中提出了PAC理论,用来说明人交往中角色心态对人际沟通效果的影响、当其说话风格为“你应该……你必须……你不能……”时,呈现的是( )心态。
A. 父母心态
B. 成人心态
C. 儿童心态
D. 以上均错
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196.心理问题产生后最不该做的事情是( )
A. 积极面对,寻求帮助
B. 找心理咨询师或者医院精神科
C. 告知父母或者身边的人,或者心理支持
D. 自杀
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122.关注是朋辈心理辅导员的什么能力?( )
A. 是能够与其求助者同在的能力
B. 是助人者攫取和理解求助者的能力
C. 是接纳与支持求助者的能力
D. 是传达对求助者的理解的能力
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