答案：(答题要点)(1)角色固守。指个体固守某种角色的心理和行为模式。如进入大学后,学生仍然抱持着中学时的心理和行为模式,产生适应困难。(2)角色不清。指个体对给定的角色的期待或规定缺乏明确的理解和认识,对角色的行为规范不明了,处于一种迷茫的状态。如进入大学后,不清楚大学生这个身份对自己到底意味着什么,不知如何定位自己,没有明确的目标和方向,对未来发展感到迷茫。(3)角色失败。指个体难以继续承担或履行该角色的权利与义务,不得不中途退出舞台,放弃原来角色的现象,是角色的问题。如进入大学后,面对理想与现实的冲突,可能会由热情变为消沉、进取变为迷茫,甚至产生退学的念头等。
答案：(答题要点)(1)角色固守。指个体固守某种角色的心理和行为模式。如进入大学后,学生仍然抱持着中学时的心理和行为模式,产生适应困难。(2)角色不清。指个体对给定的角色的期待或规定缺乏明确的理解和认识,对角色的行为规范不明了,处于一种迷茫的状态。如进入大学后,不清楚大学生这个身份对自己到底意味着什么,不知如何定位自己,没有明确的目标和方向,对未来发展感到迷茫。(3)角色失败。指个体难以继续承担或履行该角色的权利与义务,不得不中途退出舞台,放弃原来角色的现象,是角色的问题。如进入大学后,面对理想与现实的冲突,可能会由热情变为消沉、进取变为迷茫,甚至产生退学的念头等。
A. 无需干预,心理危机会消失的
B. 主动学习心理健康的知识,掌握鉴别心理问题和心理调适的方法
C. 加强个性训练,提升心理素质和抗压能力
D. 科学看待心理问题,积极寻求专业人士帮助
A. 一次只做一件事
B. 营造良好的氛围
C. 列出计划
D. 寻求社会支持
A. 补偿
B. 升华
C. 认同
D. 坚持
A. 透明度错觉
B. 自我服务偏差
C. 依恋效应
D. 焦点效应
A. 学业有负担
B. 探寻内心自我失败
C. 身边缺少朋友
D. 过分追求成功
A. 幻觉
B. 感觉过敏
C. 错觉
D. 妄想
A. 通过班主任老师的推荐
B. 通过张贴海报等宣传品
C. 提供相关机构转介而来
D. 通过课堂教室的演讲来宣传和招募
A. 焦虑
B. 社交障碍
C. 躁狂
D. 抑郁
