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全区高校大学生朋辈心理辅导大赛笔试题题库
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39.在对人的正常心理与异常心理进行区分时,统计学标准的局限性是( )

A、 远离平均数的两端,被试为异常

B、 多以心理测验法为工具,获得确定正常与异常的界限

C、 有些心理特征和行为不一定成常态分布

D、 位于平均值的大多数人属于心理正常范围

答案:C

全区高校大学生朋辈心理辅导大赛笔试题题库
115.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001dbcd-a450-f93b-c0a6-5ac6b1259100.html
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16.全国大中学生心理健康日是( )
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37.求助者反映听到别人在楼下喊自己,最可能的是( )
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257.情绪管理第一步是( )
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118.朋辈心理辅导员探问中能够增加当事人谈话主动性的方法是?( )
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12.下列特征属于神经衰弱者的表现( )。
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261.在荒邻野外看见老虎,人们害怕,而看见动物园中笼子中的老虎,不但不怕反而高兴,这种现象说明:( )
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99.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法,并把这种看法推而广之,认为这个事物或者物体都具有该特征,而忽视个体差异,以下选项不属于该认知特点的是( )
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64.朋辈辅导者通常使用“什么”、“如何”、“为什么”等词语来引导求助者自由地发表意见,从而带来较多的信息,这种询问属于哪种性质?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001dc30-3762-a742-c0a6-5ac6b1259100.html
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41.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( )
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题目内容
(
单选题
)
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全区高校大学生朋辈心理辅导大赛笔试题题库

39.在对人的正常心理与异常心理进行区分时,统计学标准的局限性是( )

A、 远离平均数的两端,被试为异常

B、 多以心理测验法为工具,获得确定正常与异常的界限

C、 有些心理特征和行为不一定成常态分布

D、 位于平均值的大多数人属于心理正常范围

答案:C

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相关题目
115.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括( )。

A. 给当事人空洞的安慰,虚假的承诺

B. 询问当事人关于自杀的情况

C. 不能将当事人带出原来的框架

D. 措施不具体,不可行

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001dbcd-a450-f93b-c0a6-5ac6b1259100.html
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16.全国大中学生心理健康日是( )

A. 每年5月25日

B. 每年10月10日

C. 每年3月21日

D. 每年8月19日

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37.求助者反映听到别人在楼下喊自己,最可能的是( )

A. 真性幻听

B. 客观事实

C. 假性幻听

D. 无法判定

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257.情绪管理第一步是( )

A. 控制

B. 反思

C. 觉察

D. 调节

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118.朋辈心理辅导员探问中能够增加当事人谈话主动性的方法是?( )

A. 引导当事人自我探问

B. 尽可能多地发问

C. 多使用封闭式提问

D. 使用具体化技术

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12.下列特征属于神经衰弱者的表现( )。

A. 容易疲劳

B. 自我压迫

C. 睡眠障碍

D. 缺乏生活兴趣

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261.在荒邻野外看见老虎,人们害怕,而看见动物园中笼子中的老虎,不但不怕反而高兴,这种现象说明:( )

A. 刺激决定情绪

B. 认知决定情绪

C. 生理唤醒决定情绪

D. 身体状态决定情绪

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001dc30-3764-5582-c0a6-5ac6b1259100.html
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99.人们对某个事物或物体形成的一种固定的看法,并把这种看法推而广之,认为这个事物或者物体都具有该特征,而忽视个体差异,以下选项不属于该认知特点的是( )

A. 晕轮效应

B. 投射效应

C. 刻板印象

D. 罗森塔尔效应

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001dbcd-a450-c7c7-c0a6-5ac6b1259100.html
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64.朋辈辅导者通常使用“什么”、“如何”、“为什么”等词语来引导求助者自由地发表意见,从而带来较多的信息,这种询问属于哪种性质?( )

A. 开放性

B. 封闭性

C. 反应性

D. 共情性

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41.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( )

A. 健全自我意识

B. 健全人格

C. 培养坚定的一致

D. 调控自己的情绪

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