A、 通过班主任老师的推荐
B、 通过张贴海报等宣传品
C、 提供相关机构转介而来
D、 通过课堂教室的演讲来宣传和招募
答案：B
A、 通过班主任老师的推荐
B、 通过张贴海报等宣传品
C、 提供相关机构转介而来
D、 通过课堂教室的演讲来宣传和招募
答案：B
A. 是能够与其求助者同在的能力
B. 是助人者攫取和理解求助者的能力
C. 是接纳与支持求助者的能力
D. 是传达对求助者的理解的能力
A. 行动
B. 积极
C. 消极
D. 认知
A. 现实自我、理想自我
B. 实用自我、原则自我
C. 公我意识、私我意识
D. 生理自我、社会自我、心理自我
A. 班级
B. 院系
C. 学校
D. 宿舍
A. 焦虑障碍
B. 抑郁症
C. 社交焦虑障碍
D. 人格障碍
A. 善于与人交往
B. 睡眠质量好
C. 乐观的幽默的个性
D. 良好的身体素质
A. 开放而微微前倾的身体姿势
B. 表示鼓励与专注的点头动作
C. 即要理解言语中说出来的意思,也要理解未表达出来的隐含意义
D. 蕴含温暖与支持的视线接触
A. 我必须每件事情都要完成
B. 你必须对我好
C. 学校或家庭环境一定要满足我的要求
D. 能做到的事情我一定要做到,做不到的事情我尽力而为
A. 空洞的说教
B. 妄下保证
C. 贴标签
D. 表达来访者的感受
A. 妄想
B. 抑郁症
C. 情感倒错
D. 心理活动的内在不一致
