92.鼓励在会谈中的作用不包括?( )
A. 加深咨询关系
B. 反馈咨询师观点
C. 促进会谈继续
D. 引导会谈的方向
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202.求助者的非理性观念的特征不包括( )
A. 糟糕至极
B. 绝对化要求
C. 以偏概全
D. 反黄金规则
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127.心理危机可以大致分为以下哪三类( )。
A. 正常发展的危机,即由于大学毕业、小孩出生、退休等生活状态急剧变化所导致的异常反应
B. 情境性危机,即由于交通事故、亲人意外死亡等无法预见和控制的超常性事件所产生的危机
C. 存在性危机,即由于长期感到生活孤独、失去发展机会等伴随重要的人生为题的内部冲突和焦虑。
D. 由于某项工作迟迟未完成而产生短暂的焦虑
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11.大学生应对挫折的消极反应包括( )。
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175.心理咨询应该( )
A. 为咨询者保密
B. 给家长提供有关的情况
C. 接纳任何有关咨询对象有关的研究
D. 公开咨询对象的姓名
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131.非语言沟通一般不包括?( )
A. 表情
B. 身体姿态
C. 语气词
D. 目光
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3.请简要介绍“提问”这一基本的会谈技术。
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245.“对自己近阶段的表现感到欣慰或满意”,这属于自我意识结构中的( )
A. 自我认识
B. 自我监督
C. 自我评定
D. 自我体验
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227.对于相貌美的标准,人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异、而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”,那么这句话说明人们在对相貌评价中存在( )差异。
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333.以下哪项对话在心理危机干预中是不恰当的( )
A. “为什么你总是和室友相处有困难?为什么不想想是你的错?“
B. “好的,我感觉你对你的同学很有意见,能和我多说说么?“
C. “你说话的方式让我很担心,我相信这样做对你并没有好处,我们有没有什么其他方法呢?”
D. “听起来,你对这一切都很愤怒、如果我们退后一步,从第三方的角度看看你的处境,你会怎么评价呢?”
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