333.以下哪项对话在心理危机干预中是不恰当的( )
A. “为什么你总是和室友相处有困难?为什么不想想是你的错?“
B. “好的,我感觉你对你的同学很有意见,能和我多说说么?“
C. “你说话的方式让我很担心,我相信这样做对你并没有好处,我们有没有什么其他方法呢?”
D. “听起来,你对这一切都很愤怒、如果我们退后一步,从第三方的角度看看你的处境,你会怎么评价呢?”
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3.双相情感障碍是指既有()发作,又有()发作。
A. 躁狂、焦虑
B. 精神分裂、抑郁
C. 抑郁、躁狂
D. 精神分裂、强迫
解析:
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292.当一个人感觉自己的情绪与“规则”要求的不一致,他会有意地调整自己的外在表现(比如表情、姿势、语调等等),这被称为( )例如,客服感觉到顾客“自诩为上帝”的姿态时,改变自己的表情,做出一种迎合式假笑。
A. 表层扮演
B. 本色出演
C. 深层扮演
D. 情绪调节
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62.大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括( )
A. 思想道德素质
B. 文化素质
C. 专业素质
D. 身体心理素质
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213.认知行为疗法的主要特点是( )
A. 认为心理痛苦是认知障碍的结果
B. 强调行为主义治疗的原理
C. 强调应激事件的关键作用
D. 强调人有自我实现的倾向
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10.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素( )
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343.人在危险紧急事件发生时表现出高度紧张的情绪化称为( )
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29.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑,自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是( )
A. 抑郁症
B. 自负
C. 躁狂症
D. 强迫症
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318.压力水平与绩效呈现怎样的关系( )
A. 倒U型曲线
B. U型曲线
C. 正比关系
D. 反比关系
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21.健康不仅仅是不虚弱和没有疾病,还包括生理、心理和( )方面的完满状况。
A. 身体
B. 社会功能
C. 心理
D. 情感
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