A、 学会观察病人的言行、表情及对外界刺激的反应
B、 耐心倾听病人的表述
C、 有针对性的开放式和封闭式提问
D、 对有妄想的病人及时予以纠正，以免妄想进一步加重
E、 要寻找病人感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点
答案：D
A、 学会观察病人的言行、表情及对外界刺激的反应
B、 耐心倾听病人的表述
C、 有针对性的开放式和封闭式提问
D、 对有妄想的病人及时予以纠正，以免妄想进一步加重
E、 要寻找病人感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点
答案：D
A. 情感低落
B. 欣快
C. 情感高涨
D. 情感不协调
E. 情感脆弱
A. 神经衰弱
B. 抑郁症
C. 精神分裂症
D. 癔症
E. 强迫症
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
E. 85
A. 弗洛伊德
B. 克雷丕林
C. A.Beck
D. 森田正马
E. 罗杰斯
A. 轻度精神发育迟滞
B. 中度精神发育迟滞
C. 重度精神发育迟滞
D. 儿童孤独症
E. 儿童多动综合征
A. 1周
B. 2周
C. 1个月
D. 6个月
E. 1年
A. 好发于春末及夏初，多急性或亚急性起病
B. 好发于夏末及秋初，多慢性起病
C. 好发于秋末及冬初，多急性或亚急性起病
D. 好发于春季，多急性或亚急性起病
E. 好发于秋季，多慢性起病
A. 虚构
B. 谵妄
C. 幻觉
D. 错觉
A. 病因
B. 病理解剖
C. 症状表现
D. 处理手段
E. 病程预后
A. 多动症
B. 强迫症
C. 心境障碍
D. 孤独症
E. 品行障碍
