答案：答：病人可能由于过度兴奋、过度抑制(如缄默或木僵)或敌意而不配合医生的精神检查。医生只有通过以下几方面的细心观察，才能得出正确的诊断推论。(1)意识状态:一般可从患者的自发言语、面部表情、生活自理情况及行为等方面进行判断。特别对兴奋躁动的患者要注意其精神运动性兴奋状态，通过多方面细致观察，分析有无意识障碍，并可通过患者的自发言语、生活起居以及对医护人员接触时的反应，分析判断有无定向力障碍。(2)姿势:检查患者姿势是否自然、有无怪异姿势，姿势是否持久不变或多动不停。肢体被动活动时的肌张力和反应。(3)言语:注意兴奋患者言语的连贾性及其内容、吐词清晰程度、单调高低、能否用手或表情示意。缄默不语患者有无用文字表达能力，有无失语症。(4)面部表情和情感反应:观察患者面部表情变化与环境的协调性，如接触工作人员及家属的情感反应差异，对问话的情感反应。患者独处时，有无精神恍惚等表现。(5)动作与行为:观察患者的活动量;有无蜡样屈曲、刻板动作、持续动作、模仿动作等异常动作;执行要求是否存在违拗、被动服从等情况;有无自伤自杀，冲动攻击行为。(6)日常生活:饮食、睡眠、大小便自理情况;女患者料理月经情况;拒食患者对鼻饲、输液的反应。
答案：答：病人可能由于过度兴奋、过度抑制(如缄默或木僵)或敌意而不配合医生的精神检查。医生只有通过以下几方面的细心观察，才能得出正确的诊断推论。(1)意识状态:一般可从患者的自发言语、面部表情、生活自理情况及行为等方面进行判断。特别对兴奋躁动的患者要注意其精神运动性兴奋状态，通过多方面细致观察，分析有无意识障碍，并可通过患者的自发言语、生活起居以及对医护人员接触时的反应，分析判断有无定向力障碍。(2)姿势:检查患者姿势是否自然、有无怪异姿势，姿势是否持久不变或多动不停。肢体被动活动时的肌张力和反应。(3)言语:注意兴奋患者言语的连贾性及其内容、吐词清晰程度、单调高低、能否用手或表情示意。缄默不语患者有无用文字表达能力，有无失语症。(4)面部表情和情感反应:观察患者面部表情变化与环境的协调性，如接触工作人员及家属的情感反应差异，对问话的情感反应。患者独处时，有无精神恍惚等表现。(5)动作与行为:观察患者的活动量;有无蜡样屈曲、刻板动作、持续动作、模仿动作等异常动作;执行要求是否存在违拗、被动服从等情况;有无自伤自杀，冲动攻击行为。(6)日常生活:饮食、睡眠、大小便自理情况;女患者料理月经情况;拒食患者对鼻饲、输液的反应。
A. 平衡失调综合征
B. 共济失调综合征
C. 持续性的幻觉、妄想综合征
D. 扑翼样震颤
E. 手足徐动症
A. 可以作为相关因素影响精神障碍的发生、发展
B. 可以作为原因因素在精神障碍的发病中起重要作用
C. 可以在躯体疾病的发生、发展中起重要作用
D. 可以引起心身疾病
E. 与躯体疾病毫无关系
A. 躁狂发作
B. 抑郁发作
C. 混合发作
D. 以上都不正确
A. 患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系
B. 概念之间联想的断裂，患者可能说出或写出完整的句子，但各句之间缺乏联系，变成词句的堆积
C. 患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题
D. 患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易作详细的描述，难以打断及纠正
E. 患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
A. 二者思维均”属我性”
B. 二者思维均”属他性”
C. 前者思维”属我性”，后者思维”属他性”
D. 前者思维”属他性”，后者思维”属我性”
E. 均常见于精神分裂症和强迫症
A. 严重的被忽视是诊断该病的必要条件
B. 常常与发育迟缓共病
C. 病程至少持续12个月
D. 心理治疗的目的是恢复亲子关系中的安全感、和信任感和相互满足感
E. 反应性依恋障碍可以发生在刚出生后的婴儿期
A. 又称强迫思维
B. 可表现为刻板语言
C. 伴有强迫动作
D. 可表现为强迫性回忆
E. 表现为脑中总是出现一些对立的思想
A. “我的身体完了”
B. “我是个失败者”
C. “我总是焦虑的”
D. “我从来就没有好过”
E. “我一点也不能处理我的焦虑”
A. 1~2周
B. 2~4周
C. 3~5天
D. 4~6周
E. 2~4天
