A、 情感障碍
B、 思维障碍
C、 行为障碍
D、 记忆障碍
E、 意识障碍
答案:E
A、 情感障碍
B、 思维障碍
C、 行为障碍
D、 记忆障碍
E、 意识障碍
答案:E
A. 是自己乐意反复思考的想法
B. 是一种强制性的思维
C. 是一种病理性信念,事实道理均不能说服
D. 是一种无意义的插入性思维
E. 是一种无意义的反复联想
A. 严重抑郁,有强烈自伤、自杀企图及行为和明显自责自罪者
B. 极度兴奋躁动及冲动伤人者
C. 精神药物治疗无效或对药物治疗不能耐受者
D. 拒食、违拗和紧张木僵者
E. 慢性衰退期精神分裂症患者
A. 疾病早期
B. 疾病中期
C. 疾病盛期
D. 疾病慢性期
E. 以上都对
A. 训练患者的心理社会功能方面的行为技能,包括生活、学习、工作能力与社交能力等方面
B. 实行开放式的病人管理模式,尽可能为患者提供宽松的生活和人际交往环境,训练和保持患者的社会功能
C. 设立工娱治疗场所,合理安排患者的工娱治疗项目,促进和保持患者的工作能力和健康心理状态
D. 努力改善医院工作人员的服务质量和服务态度,建立良好的医患关系,努力培养患者的自主与独立能力
E. 群众性看护小组的建立
A. 应向患者或其家属解释说明治疗情况,并签署知情同意书
B. 测量体重,做心电图、胸透检查,测血钾
C. 治疗前应用抗精神病药物者,必须对所用药物适当减量或停用
D. 治疗后2小时测血压、体温、脉搏、呼吸
A. 焦虑症
B. 抑郁发作
C. 精神分裂症
D. 强迫障碍
E. 脑器质性精神障碍
A. 焦虑
B. 强迫
C. 恐惧
D. 抑郁
E. 精神衰弱
A. 家人不让患者出门
B. 患者瘫痪在床,不能出门
C. 出于非医疗目的,使用某种工具限制患者的行动自由
D. 患者自己不愿意出门
A. 情绪低落
B. 快感缺失
C. 自卑
D. 多疑
A. 强调“四种情况四说清”,即特殊患者、特殊病情、特殊检查、特殊治疗情况下特别要交代清楚病情、病程、药物治疗影响及预后
B. 患者发生疾病加重或病危,应及时联系家属到场,及时在病重、病危通知书上签名。抢救过程中应及时与家属保持联系,告知治疗经过、病情变化和转归
C. 告知病员或家属诊疗方案,记在医患沟通记录单上,家属知情后签名
D. 收治已发生伤人行为或有伤人风险的患者,不需与其监护人沟通