45. 男性，17岁，高中尚未毕业。自我陈述:因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。求助者14岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。对此事不敢声张，暗中自责。15岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档(4分)录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑袋发胀，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。自称是“该记的记不住，该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。做事反复多次，同一个问题总要去想。有时走到高楼上就有一种想跳下去的强烈冲动，担心控制不住而焦虑万分，为此回避登高。为此而来咨询。了解资料:家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可徐某反复数了好几次。一次在上体育课时不小心碰坏了一块水泥预制板，徐某耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。对自己信心不足。根据上述所了解的情况，回答下列问题，您对该案例的初步印象是( )。

A. 　性心理障碍患者多有人格障碍

B. 　性心理障碍患者多数性欲低下，甚至不能进行正常性生活，家庭关系常不和谐

C. 　性心理障碍患者发生违法行为，可不追究其责任

D. 　性心理障碍患者对社会生活适应能力差

E. 　性心理障碍患者对自身行为缺乏充分的辨认能力

A. 　逐渐加至治疗量

B. 　一次大剂量

C. 　一次小剂量

D. 　持续大剂量

E. 　持续小剂量

A. 　大量给予生理盐水或高渗盐水

B. 　人工血液透析

C. 　立即停药

D. 　支持治疗

E. 　普通补液加速排泄即可

A. 　错觉

B. 　假性幻觉

C. 　思维被插入

D. 　思维被广播

E. 　被控制感

A. 　癫痫大发作

B. 　共济失调

C. 　腱反射亢进

D. 　粗大震颤

E. 　 阿-罗氏瞳孔、

A. 　形象思维

B. 　创造性思维

C. 　抽象思维

D. 　集中型思维

E. 　发散型思维

A. 　一次大量饮酒出现的精神障碍

B. 　长期饮酒后出现的幻觉妄想状态

C. 　慢性酒精中毒突然停饮后出现的急性精神障碍

D. 　慢性酒精中毒后出现的Korsakoff综合征

E. 　慢性酒精中毒后出现的Wernick脑病

A. 　谵妄病人不会发生冲动或自伤行为

B. 　谵妄病人的视幻觉多为非恐怖性

C. 　谵妄病人没有定向障碍

D. 　谵妄病人不会产生被害妄想

E. 　谵妄病人突然变得安静，说明病情可能加剧

A. 　强迫进食

B. 　纠正电解质紊乱

C. 　认知治疗

D. 　行为治疗

E. 　氟西汀

F. 　家庭治疗

G. 　生物反馈疗法

H. 　高热量饮食