A、 虚构
B、 错构
C、 顺行性遗忘
D、 逆行性遗忘
E、 界限性遗忘
答案：A
A、 虚构
B、 错构
C、 顺行性遗忘
D、 逆行性遗忘
E、 界限性遗忘
答案：A
A. 部分或全部不能再现以往的经验称为记忆错误
B. 由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘
C. 病人以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构
D. 将过去的事物在具体时间、具体人物或具体地点上搞错了，叫错的
E. 病人把从示见过的人当作熟人、朋友认识、称为虚构
A. 发作缓解型
B. 进行性发展加重
C. 只发一次
D. 发作进展型
E. 缓慢发展、逐渐好转
A. 特殊使用级
B. 限制使用级
C. 非限制使用级
D. 不常用级
A. 生理依赖
B. 心理依赖
C. 有害使用行为
D. 强制性觅药行为
E. 戒断症状
A. MAOIs
B. 电休克治疗
C. SSRIs
D. 抗精神病药
E. 锂盐
A. 自知力就是指病感
B. 自知力是对精神疾病的认识和判断能力
C. 神经症患者都有自知力
D. 重性精神病患者都没有自知力
E. 有自知力的病人较没有自知力的病人预后好
A. 精神分裂症
B. 双相情感障碍
C. 广泛性焦虑障碍
D. 强迫症
A. 父母的反社会型人格障碍是这两种障碍的危险因素
B. 这两种障碍均有着明显的家族聚集性
C. 这两种障碍症状都需要持续至少12个月，才能下诊断
D. 对立违抗障碍不一定发展成为品行障碍
E. 这两种障碍均影响社交、学业、职业功能
A. 记忆障碍
B. 人格障碍
C. 意识障碍
D. 睡眠障碍
E. 情绪障碍
A. 运用现阶段成熟的有关儿童发展心理学的知识与技术对儿童进行定期的检查及追踪
B. 对可疑病例进行定期随访和早期干预
C. 对社会心理因素为主要病因的精神发育迟滞患者，应及时进行强化教育训练
D. 要向患儿的父母及学校的老师普及有关精神发育迟滞及可能出现的心理或精神问题及一般解决措施的相关知识
E. 以上都不是
