答案：答：轻度:智商50~70分，智龄9~12岁，轻度适应能力缺陷，通过特殊教育可获得实际技巧及实用的阅读和计算能力，并能在指导下适应社会。中度:智商35~49分，智龄6~9岁，中度适应能力缺陷，可学会简单的人际交往，基本卫生习惯和简单手工技巧，但阅读和计算方面不能取得进步。重度:智商20~34分，智龄3~6岁，重度适应能力缺陷，可从系统的训练中受益。极重度:智商<20分，智龄<3岁，极重度适应能力缺陷，对于进食、大小便训练有反应。
答案：答：轻度:智商50~70分，智龄9~12岁，轻度适应能力缺陷，通过特殊教育可获得实际技巧及实用的阅读和计算能力，并能在指导下适应社会。中度:智商35~49分，智龄6~9岁，中度适应能力缺陷，可学会简单的人际交往，基本卫生习惯和简单手工技巧，但阅读和计算方面不能取得进步。重度:智商20~34分，智龄3~6岁，重度适应能力缺陷，可从系统的训练中受益。极重度:智商<20分，智龄<3岁，极重度适应能力缺陷，对于进食、大小便训练有反应。
A. 2小时
B. 6小时
C. 4小时
D. 8小时
A. 听幻觉
B. 原发性妄想
C. 强迫思维
D. 思维散漫
E. 病理性象征性思维
A. DA
B. 5-HT
C. GABA
D. Ach
E. NE
A. 枕叶
B. 颞叶
C. 额叶
D. 顶叶
E. 小脑
A. 食欲和性欲下降
B. 情绪变化呈昼重夕轻
C. 早醒
D. 体重下降
E. 焦虑不安
A. 有无惊恐发作
B. 有无焦虑情绪
C. 有无强迫焦虑
D. 有无具体的环境或情景
E. 有无躯体焦虑
A. 首诊医师应首先实行必要的抢救，并逐级上报医务科或总值班人员，以便立即调集各有关科室值班医师、护士等有关人员参与抢救
B. 当调集人员到达后，以其中职务或职称最高者负责组织抢救工作
C. 发现该病例不是本科疾病患者，可以不参加抢救
D. 对不服从安排的人员，按医院有关规定追究责任
A. 强制性思维
B. 思维中断
C. 联想松弛
D. 思维散漫
E. 思维奔逸
A. 精神分裂症
B. 分裂样人格障碍
C. 偏执性精神障碍
D. 应激相关障碍
