29.是什么原因导致了多动症患儿学习成绩差( )

A. 　心理特征

B. 　心理现象

C. 　心理过程

D. 　认识过程

E. 　心理规律

A. 　经常感到紧张和不安

B. 　对未来的灾难化思维

C. 　长年累月的失眠和噩梦

D. 　对微小事情产生强烈恐惧感

A. 　有幻觉

B. 　有错觉

C. 　有定向障碍

D. 　意识障碍

E. 　以上都对

A. 　嗜睡

B. 　意识混浊

C. 　意识错乱

D. 　谵妄

E. 　昏迷

A. 　是先天或大脑发育成熟以前由于各种致病因素造成智力低下

B. 　老人儿童均可发生

C. 　多数病人意识不清晰

D. 　早期可表现为近记忆减退

E. 　常无器质性病变

A. 　认知功能的下降

B. 　情感功能的下降

C. 　行为功能的下降

D. 　社会功能的下降

A. 　电痉挛治疗

B. 　经颅磁刺激

C. 　迷走神经刺激

D. 　深部脑刺激

E. 　胰岛素治疗

A. 　在意识障碍的基础上发生

B. 　指紧张性木僵

C. 　包括紧张性木僵及紧张性兴奋

D. 　事后不能回忆

E. 　是指情绪的焦虑不安

A. 12.5%

B. 25%

C. 50%

D. 75%

E. 100%

A. 　强制性思维

B. 　强迫性思维

C. 　思维中断

D. 　思维插入

E. 　思维奔逸