59、患者男性32岁，自小固执、学习不好就找老师的原因，不爱和别人交往，总爱猜疑别人，认为自己是最好的，对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是( )

A. 　急性焦虑发作是面临现实危险时的恐惧反应

B. 　广泛性焦虑是长期处于不利环境所致的情绪状态

C. 　焦虑症状完全是病理性的

D. 　焦虑症状主要是一种超出平常的不安全体验

E. 　只有无任何诱因所导致的焦虑才是病理性焦虑

A. 　思维奔逸

B. 　病理性赘述

C. 　刻板言语

D. 　持续言语

E. 　思维破裂

A. 　用药剂量与持续的时间

B. 　病前性格

C. 　个体的机能状况

D. 　以上都是

E. 　以上都不是

A. 　失眠一般分为两种形式， 即入睡困难、易惊醒

B. 　早醒是抑郁症的症状，而不是神经症的症状

C. 　失眠主要表现为睡眠时间短或质量差或是对睡眠缺乏自我满足的体验

D. 　神经症患者以易惊醒为主诉最为多见

E. 　如用地西泮治疗神经症的失眠，疗程3~6个月为宜

A. 　脸红

B. 　大喊大叫

C. 　哭泣

D. 　紧张表现

E. 　回避行为

A. 　暗示治疗有效

B. 　反复发作

C. 　精神症状内容与创伤无关

D. 　症状表现为夸张色彩或表演色彩

E. 　发病与心理因素有关

A. 　思维破裂

B. 　被控制体验

C. 　幻觉

D. 　怪异行为

E. 　注意不集中

A. 　发病后神经功能缺失症状在48小时内逐渐进展

B. 　发病后神经功能缺失症状在24小时内逐渐进展

C. 　发病后神经功能缺失症状在12小时内逐渐进展

D. 　发病后神经功能缺失症状在72小时逐渐进展

E. 　发病后神经功能缺失症状在3周内逐渐进展

A. 1

B. 3

C. 7

D. 12

E. 18

A. 　现病史

B. 　既往史

C. 　个人史

D. 　现病史或既往史

E. 　以上均可