15.将焦虑病人引起焦虑的情境按等级列表，并指导病人消除焦虑的技术为

A. 　把精神医学与行为医学的方法运用于躯体疾病预防、治疗和康复之中

B. 　研究社会、心理因素与生物因素在疾病病原学、症状学、病程和预后中的相互作用

C. 　提倡医疗服务的整体观念，即生物-心理-社会医学模式

D. 　研究肿瘤的发病机制及其转归

E. 　研究特殊的社会、心理因素与正常或异常生理功能之间的关系

A. 　食欲减退

B. 　食欲亢进

C. 　异食症

D. 　拒食

E. 　以上都不对

A. 　是急性精神分裂症的常见症状

B. 　是慢性精神分裂症的常见症状

C. 　是抑郁症的常见症状

D. 　是焦虑的常见症状

E. 　是癔症的常见症状

A. 　有利于纵向比较病人病前与病后的情况

B. 　有利于预测预后和确立治疗的目标

C. 　有利于家庭治疗的开展

D. 　有利于发现某些影响预后的因素或致病的原因

E. 　有利于发现病人的某些隐私

A. 　找出具有相似临床特征的病人群体

B. 　有利于相互交流

C. 　有助于合理的治疗与预防

D. 　有助于预测疾病的转归

E. 　以上都对

A. 　 发作缓解型

B. 　 进行性发展加重

C. 　 只发一次

D. 　 发作进展型

E. 　 缓慢发展、 逐渐好转

A. 　 思维联想散漫

B. 　片段的幻觉妄想

C. 　幼稚愚蠢行为

D. 　常急性或亚性起病

E. 　安想具有一定的现实性