A、 呼吸训练;
B、 放松训练;
C、 语音训练;
D、 音辨别训练;
E、 音调训练;
答案:A
A、 呼吸训练;
B、 放松训练;
C、 语音训练;
D、 音辨别训练;
E、 音调训练;
答案:A
A. 手
B. 胃
C. 杯
D. 口
E. 人
A. 药液必须新鲜配制 、
B. 呕吐后鼓励进食、
C. 严密观察血象变化、
D. 有明显脱发者应暂停化学治疗、
E. 定期作肝功能检查
A. 意识障碍,神志不清及精神行为异常
B. 恶心呕吐
C. 便秘、尿潴留
D. 镇痛不全
A. 每天
B. 每周
C. 每月
D. 每半年
A. 取得护理人员执业资格,完成执业注册;
B. 从事专业护理工作1-3个月,经科室考核合格;
C. 具有夜班岗位需要的专业技术能力;
D. 具有规范、准确、及时、客观书写护理文书的能力;
E. 具有独立完成急危重症患者抢救配合工作的能力;
A. 将患者送至急诊科救治
B. 将患者返回科室抢救
C. 立即就地、就近抢救,保持气道通畅,予心肺复苏术
D. 通知医生
E. 通知相关科室
A. 积极学习现代护理管理理论,在护士长的领导下参与护理管理工作
B. 担任专业组长,对所分管患者实施身心整体护理,并实施健康教育,覆盖率达 100%,及时评价效果
C. 运用护理程序,指导本病区危急重症、大手术、疑难患者护理计划的制定、实施和评价
D. 负责或参与指导本科护理技术、科研和教学工作;
E. 制定本专业开展的新业务、新技术护理常规和操作规程
A. 咳嗽
B. 音质改变
C. 血氧饱和度下降大于等于5%
D. 心率增快5%
A. 护理危重症患者;
B. 协助质量检查;
C. 专科护理研究;
D. 临床护理带教;
E. 参与护理科研;
A. 脑血管意外;
B. 心肌梗死 ;
C. 肾功能衰竭;
D. 心功能不全 ;
E. 心律失常