解析：【解析】约在两周岁前后，婴儿显示出客体我的自我认知，这主要表现在如下两个方面：（1）婴儿开始把自己作为客体来认知。两岁左右的婴儿已经能够意识到自己的独特特征，能从客体（如照片、录像）中认出自己，这表明婴儿已经具有明确的客体我的自我认知。（2）能运用人称代词“你、我、他”称呼自己和他人，如用“我” 表示自己。

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[多选][难度 :1][分数 :2]下面三餐分配合理的有 ()

A. 　早、中、晚三餐能量分别占全天能量的 1/3、1/3、1/3

B. 　早、中、晚三餐能量分别占全天能量的 1/5、2/5、2/58

C. 　中餐占全天总能量的 40%，早晚餐各占 30%

D. 　中餐占全天总能量的 30%~40%，早餐占全天总能量的 25%~30%，晚餐各占 30%~40%

E. 　以上均不合理

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159.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为、建立新的适应性行为的方法是()。

A. 　代币管制法

B. 　行为塑造技术

C. 　饱和策略

D. 　行为渐隐技术

解析：【解析】行为渐隐技术就是通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为，建立新的适应性行为的方法。

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49.人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解()的问题上提供了有价值的帮助。

A. 　我是谁

B. 　自我价值

C. 　安全感

D. 　自我成长

解析：【解析】人格学家发展了很多对人的心理和行为的解释系统，对应的就有很多不同的人格理论，形成了不同的流派。各个流派从各自不同的角度对人格展开探讨，对人格的解读也各有侧重。每个流派都是由众多值得尊敬的心理学家发展和推进的。虽然他们并非在每个问题上都正确，但是，每个流派都在帮助我们理解“我是谁”这一问题上提供了有价值的东西。

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66.延迟满足是指()。

A. 抑制某些行动

B. 能够控制自己的情绪

C. 抑制欲望的即时满足，学会等待

D. 能够按问题的难以程度做出适宜的反应

解析：学者（罗腾伯格）通过“延迟满足”研究儿童自我控制行为。延迟满足是抑制欲望的即时满足，要求学会等待。

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（单选题）81.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默，并且表现出不安的神情，这种沉默是（）。

A. 怀疑型

B. 思考型

C. 情绪型

D. 反抗型

解析：解析：由求助者引起的沉默类型包括，怀疑型，茫然型，情绪型，思考型，内容型，反抗型。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P155《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P161

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163.属于思维内容障碍的是()。

A. 　思维贫乏

B. 　病理性赘述

C. 　强迫性思维

D. 　思维奔逸

解析：【解析】思维内容障碍包括妄想、强迫观念和超价观念。

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（多选题）43.以下有关知情同意问题的叙述，正确的包括（）。

A. 知情同意是单一事件而非过程，必须在第一次接触时全部完成

B. 咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请

C. 咨询师应确保求助者（或监护人）了解双方的权利、责任

D. 咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像

解析：解析：知情同意是一个过程而不是一个事件。这一过程必须在第一次接触时大体完成，但是直到咨询结束，此过程才能结束。咨询师要把知情同意过程当成是对来访者尊严的尊重，以及来访者与咨询师积极合作的邀请；应确保来访者（或监护人）了解双方的权利、责任，明确介绍收费的设置，告知来访者享有的保密权利、保密例外的情况以及保密的界限，以上告知应有相关记录；心理咨询师只有在得到来访者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像或教学演示。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第80页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第239页

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190.患者在听收音机时，听到正常播音的同时还听到收音机里有骂他的声音，关闭收音机，便听不到骂他的声音，这种症状是()。

A. 　功能性幻觉

B. 　思维鸣响

C. 　物理影响妄想

D. 　心因性幻觉

解析：【解析】功能性幻觉指在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。功能性幻听与正常知觉同时出现、同时存在、同时消失，两者互不融合。例如，患者在听收音机时，同时听到骂他的声音，关闭收音机，便听不到骂他的声音。

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74.猪肝含() 数量较多

A. 　铁

B. 　硫

C. 　钠