A、 注意的转移
B、 注意的分散
C、 注意的分配
D、 注意的动摇
答案：C
解析：【解析】注意的分配：在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。（边听边记， 自弹自唱）
A、 注意的转移
B、 注意的分散
C、 注意的分配
D、 注意的动摇
答案：C
解析：【解析】注意的分配：在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。（边听边记， 自弹自唱）
A. 改变求助者的问题行为
B. 努力启发求助者的自我指导能力
C. 改变求助者的不良认知
D. 使求助者的不同需要得到极大满足
解析：解析：心理咨询师的任务不是改变来访者，是努力启发来访者的自我指导能力。《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-人本主义取向-第58页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-行为主义取向-第377页
A. 一切事物不是发明，就是模仿
B. 模仿是基本的社会现象
C. 社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
D. 个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
解析：解析：塔尔德认为，模仿是“基本的社会现象”，“一切事物不是发明，就是模仿”，他提出了三个“模仿率”：1、下降率（社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向）；2、几何级数率（在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速地蔓延。时尚、谣言地传播像滚雪球一样）；3、先内后外律（个体对本土文化及其行为方式地模仿与选择，总是优于对外域文化及其行为方式的模仿与选择。）对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会影响-模仿、暗示和社会感染-P179页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会影响-模仿、暗示和社会感染-P146页
A. 咨询关系上的阻抗
B. 讲话内容上的阻抗
C. 讲话方式上的阻抗
D. 讲话程度上的阻抗
解析：【解析】讲话方式上的阻抗是通过求助者言语交流中不同的心理活动体现的。它的形式多样，因人而异， 其中常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。
A. 智力正常
B. 年龄适宜
C. 人格正常
D. 动机正确
解析：解析：一般来说适宜的求助者应具备八个方面的条件：动机正确；人格正常；信任度高；行动自觉；匹配性好；智力正常；年龄适宜；内容适宜。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-咨询效果的评估-P177-178《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-咨询效果的评估-P181-182
A. 发作期自知力基本丧失
B. 多起病于青壮年
C. 通常能维持清晰的意识
D. 缓慢起病，病程迁延
解析：【解析】精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征。
A. 频率
B. 强度
C. 波形
D. 音调
解析：音调由声波的频率决定，频率越高，音调越高；响度由声波的振幅决定，振幅越大，声音越响；音色由声波的波形决定。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：心理咨询专业伦理的主要原则：善行、责任、诚信、公正、尊重。责任指心理咨询师在工作中应保持其服务的专业水准，认清自己专业的、伦理的及法律的责任，维护专业信誉，并承担相应的社会责任。
A. 表现型
B. 功利型
C. 开放型
D. 创新型
解析：【解析】企业家是以追求实际利益为目标的角色，属于功利型角色。表现型角色是以表现社会秩序、制度、 价值观念、道德风尚为目标的角色，如学者、教授等，主要发挥社会公平的作用。开放型的角色的规范化程度相对较低，自由度较大，如朋友等。
A. 普遍道德原则取向
B. 社会契约取向
C. 惩罚和服从取向
D. 维护生命取向
解析：【解析】柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是：惩罚和服从取向、功利取向、”好孩子”取向、”好公民”取向、社会契约取向、普遍道德原则取向。
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