A、 抽象化他人
B、 重要他人
C、 概括化他人
D、 —般他人
答案：B
解析：【解析】社会化是个体由自然人成长为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色 的行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。这里的起关键作用的人或人 群称为重要他人。
A、 抽象化他人
B、 重要他人
C、 概括化他人
D、 —般他人
答案：B
解析：【解析】社会化是个体由自然人成长为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色 的行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。这里的起关键作用的人或人 群称为重要他人。
A. 潜意识意识化
B. 价值条件
C. 无条件的积极关注
D. 积极关注的需要
解析：罗杰斯认为人格的形成和发展其实是自我的形成和发展，影响自我发展的因素有：积极关注的需要、价值的条件、无条件的积极关注。
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
解析：【解析】人格的功能性是指人格是个体生活轨迹的根源，人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人 的命运。人们经常会使用人格特征来解释某人的言行及事件的原因，同时，个体对环境的控制能力也与人格特 征息息相关。最后，人格还表现为一种对内的自我约制力，会起到决定一个人命运的作用。
A. 新生儿神经管畸形
B. 母体血脂升高
C. 新生儿溶血
D. 新生儿先天畸形
A. 铁
B. 铬
C. 钙
D. 锰
A. 发展要走在教学的前面
B. 发展和教学相互决定
C. 发展和教学齐头并进
D. 教学要走在发展的前面
解析：维果茨基认为教学与发展的关系应该是教学应当走在发展的前面。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：心理咨询专业伦理的主要原则：善行、责任、诚信、公正、尊重。责任指心理咨询师在工作中应保持其服务的专业水准，认清自己专业的、伦理的及法律的责任，维护专业信誉，并承担相应的社会责任。
A. 解释
B. 面质
C. 释义
D. 指导
解析：【解析】指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。
A. 行为
B. 情境
C. 个体
D. 函数关系
解析：【解析】勒温提出过一个著名的公式B=f（P，E）公式中，B是指行为，P是指个体，E是指个体所处的情境，f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
A. 0.55
B. 0.75
C. 0.45
D. 0.25
解析：解析：略，记住即可
A. 大于 61.5
B. 56.7 至 61.5
C. 38.5 至 43.3
D. 小于 38.5
解析：【解析】按照 EPQ 中国常模标准，以内外向为例，T 分在 43.3〜56.7 分之间为中间型，T 分在 38.5〜43.3 分之间为倾向内向，T 分在 56.7〜61.5 分之间为倾向外向，T 分在 38.5 分以下为典型内向，T 分在 61.5 分以上为典型外向。
