A、 听觉适应
B、 声音掩蔽
C、 听觉对比
D、 听觉疲劳
答案：B
解析：【解析】在声音持续作用下，感受性降低的现象叫听觉适应。一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰，使 听觉阈限升高的现象叫声音的掩蔽。声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的 现象叫听觉疲劳。如果听觉疲劳不断积累，长期得不到恢复，将会导致永久性的听力丧失，职业性耳聋就是这 样造成的。
A、 听觉适应
B、 声音掩蔽
C、 听觉对比
D、 听觉疲劳
答案：B
解析：【解析】在声音持续作用下，感受性降低的现象叫听觉适应。一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰，使 听觉阈限升高的现象叫声音的掩蔽。声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的 现象叫听觉疲劳。如果听觉疲劳不断积累，长期得不到恢复，将会导致永久性的听力丧失，职业性耳聋就是这 样造成的。
A. 竞争效应
B. 比较效应
C. 结伴效应
D. 观众效应
解析：【解析】社会促进也称社会助长，指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，社会促进包括 结伴效应和观众效应。在结伴活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率的现象，叫 做结伴效应。个体从事活动时，是否有观众在场，观众多少及观众的表现对其活动效率有明显影响的现象，叫 做观众效应。
A. 前运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
解析：皮亚杰认为前运算阶段是2~6、7岁，也就是幼儿期。
A. 饮食
B. 睡眠
C. 游戏
D. 学习
解析：【解析】学习是小学儿童的主导活动。
A. 瞳孔的变化能反映个体的情绪变化
B. 经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情
C. 面部表情和实际的情绪状态一致
D. 人对目光很难做到随意控制
解析：解析：一般情况下，人们的目光与面部表情是一致的，均与其内在心态对应。但在特殊情况下，个体的目光与面部表情会出现分离此时，表达个体真实心态的有效线索的目光，而非面部表情。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-沟通与人际关系-身体语言沟通-P165页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-沟通与人际关系-身体语言沟通-P134页
A. 正确把握非言语行为的各种含义
B. 应把动作群放到某种情境中来了解
C. 全面观察非言语行为
D. 应关注言语内容与非言语内容的不一致
解析：【解析】理解非言语行为要注意正确把握非言语行为的各种含义；全面观察非言语行为，应观察一个人的 动作群，即一连串相互配合的动作，避免断章取义，误解求助者；应关注言语内容与非言语内容的不一致。
A. 我喜欢如此→我应该如此
B. 某些→所有的
C. 确实如此→好像如此
D. 总是→有时候
解析：解析：C好像如此→确实如此D有时候→总是对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-144-146页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-136-138页。
A. 情感反应
B. 自我开放
C. 情感表达
D. 内容表达
解析：【解析】自我开放（自我暴露、自我表露）：咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者分享，或开放对求助者的态度、评价等，或开放与自己有关的经历、体验、情感等。自我开放技术与情感表达和内容表达十分相似，是二者的一种特殊组合。
A. 使膳食者在能量和营养素上达到了生理需要量的膳食
B. 全面达到了营养共给量的膳食
C. 避免临床上出现明显缺乏或不足症的膳食
D. 在各种营养素之间建立起一种生理上平衡膳食
E. 三大能量来源的三种生能营养素消耗比例大致相同
A. 思维贫乏
B. 言语减少
C. 情绪低落
D. 动作迟缓
解析：解析：抑郁发作的特点主要是：情绪低落、思维缓慢、语言动作减少和退缓。解析更正为：对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-心境障碍-321页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-心境障碍-305页。
A. 血浆视黄醇结合蛋白浓度下降
B. b 红细胞谷胱甘肽还原酶活力系数>1.2
C. 红细胞转酮酶活力系数>25%
D. 血浆蛋白质含量下降
E. 血红蛋白浓度降低
