A、 亲密关系
B、 性别认同
C、 防御方式
D、 自我控制
答案：D
解析：【解析】按照弗洛伊德的心理发展阶段论，口唇期的心理主题是信任，肛门期的心理主题是自我控制，性器官 期的心理主题是性别认同，潜伏期的心理主题是防御方式，两性期的心理主题是亲密关系。故本题选 D。
A、 亲密关系
B、 性别认同
C、 防御方式
D、 自我控制
答案：D
解析：【解析】按照弗洛伊德的心理发展阶段论，口唇期的心理主题是信任，肛门期的心理主题是自我控制，性器官 期的心理主题是性别认同，潜伏期的心理主题是防御方式，两性期的心理主题是亲密关系。故本题选 D。
A. 无意识记占主导地位
B. 形象记忆占主要地位
C. 意义记忆占主导地位
D. 词语记忆占主导地位
解析：解析：详见：幼儿记忆的发展特点。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的认知发展P231；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的认知发展P195。
A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性
解析：解析：除大小知觉的恒常性外，颜色、明度、形状、运动也都具有恒常性。白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是颜色的恒常性。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-知觉概述-第41页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-知觉概述--第38页。
A. 克山病
B. 甲状腺肿大
C. 生长发育迟缓
D. 骨质软化
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析：皮亚杰把儿童的心理发展划分为四个阶段；感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
A. 反射功能与反馈功能
B. 反应功能与传导功能
C. 反射功能与传导功能
D. 反馈功能与反应功能
A. 3个月
B. 1年
C. 6个月
D. 3年
解析：【解析】心理咨询师在与某位来访者结束心理咨询关系后，至少三年内不得与该来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系，包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交往。在三年后如果发生此类关系，要仔细考察该关系的性质，确保此关系不存在任何剥削、控制和利用的可能性，同时要有明确可被查证的书面记录。
A. 成就持质
B. 能力特质
C. 气质特质
D. 动力特质
解析：【解析】卡特尔提出，在根源特质中，气质特质是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。
A. 性
B. 性取向
C. 性别角色
D. 性别
解析：【解析】性表示男女在生物学方面的差异；性别是指男女在人格特征方面的差异；性别角色是指社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 感觉后像
D. 联觉
解析：一种刺激不仅引起了一种感觉，同时还引起了另一种感觉的现象叫联觉。红色让人温暖，不仅引起了视觉上的刺激，还引起了温暖这一种感觉，这是联觉现象。
A. 以个体的发育成熟为前提
B. 以个体智力的发展成熟为前提
C. 以心理发展的快速期为前提条件
D. 要以一定的心理技能发展为条件
解析：解析：学习的最佳期限的前提和条件如下：以个体的发育成熟为前提；要以一定的心理技能发展为条件。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P202；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因-第170页。
