111.(案例一)求助者，女，35 岁。两个月前因手被猫抓伤，到医院进行了处理，医生也告诉她并无大碍，但求助者此后一直担心会得狂犬病，担心一旦发作会很快死亡，担心自己死后两个孩子不能得到良好的抚养近来经常胸闷气短、心悸、嗓子发堵，几次到医院检查，但没有器质性疾病。明知自己没必要担心，但就是控制不住，为此吃不下饭、睡不着觉，晚上在房间里来回走动，白天疲乏无力，工作效率下降，内心痛苦且无法摆脱。
该求助者目前主要的情绪状态是()。

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（多选题）112.沟通的结构要素包括（）

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（多选题）249.讲话方式上的阻抗包括（）。

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201.对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是()。

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中科院心理咨询师考试题库

99.精神发育迟滞形成的原因是()。

A、　内心冲突变形

B、　获得性知识的丧失

C、　内心冲突强烈

D、　先天大脑发育不良

答案：D

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（单选题）32.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）

A. 诚实品质

B. 爱的品质

C. 关心品质

D. 智慧、贤明品质

解析：解析：详见：艾里克森人格发展的阶段理论。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展过程P208；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展过程P174。

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15.人体维生素A缺乏最早的症状是

A. 　暗适应能力下降

B. 　夜盲

C. 　结膜混浊

D. 　眼睛干燥

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（单选题）65.以猜疑和固执己见为特点的是（）

A. 分裂样人格障碍

B. 冲动性人格障碍

C. 偏执性人格障碍

D. 表演型人格障碍

解析：解析：偏执型人格障碍，以猜疑和固执己见为特点。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-人格障碍-P324。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-人格障碍-P308。

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36.6PF量表中实验性高分者的人格特征是()。

A. 　尊重道德观念

B. 　自由

C. 　激进

D. 　不拘泥于现实

解析：【解析】16PF量表中实验性高分者自由、激进，不拘泥于现实，术语称”激进性”。

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143.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题，属于()。

A. 　掩饰性反问

B. 　修饰性反问

C. 　解释性问题

D. 　责备性问题

解析：修饰性反问不需要回答也无法回答。它会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价。

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（单选题）54.以下各项中，属于社会环境性压力源的是（）

A. 睡眠剥夺

B. 气温变化

C. 多疑嫉妒

D. 社交不良

解析：解析：社会环境性压力源包括两类一是纯社会性的社会压力源；一类是由自身状况造成的人际适应问题等社会环境性压力源。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-从心理学角度看压力-P342。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-从心理学角度看压力-P323。

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A. 　恐惧

B. 　抑郁

C. 　烦躁

D. 　焦虑

解析：【解析】根据案例内容如“明知自己没必要担心”，求助者目前主要的情绪状态是焦虑。

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（多选题）112.沟通的结构要素包括（）

A. 信息

B. 强化

C. 反馈

D. 通道

解析：解析：沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景七个要素构成。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-沟通与人际关系-沟通的结构与功能-P160页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-态沟通与人际关系-沟通的结构与功能-P129页

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（多选题）249.讲话方式上的阻抗包括（）。

A. 理论交谈

B. 最终暴露

C. 控制话题

D. 假提问题

解析：解析：讲话方式上的阻抗是通过求助者言语交流中不同的心理活动体现的。常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P162《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-阻碍咨询的因素-P167

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201.对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是()。

A. 　求助者的沉默多数是咨询师引起的

B. 　沉默是求助者对咨询师的故意刁难

C. 　咨询师必须想方设法主动打破沉默

D. 　沉默可能会导致气氛紧张、压抑或尴尬

解析：沉默是在求助者进行探索、表达时的停止。大部分的沉默是由求助者引起的。有的沉默是求助者正陷入思考，不宜过快打破。

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