A、 半年
B、 —年
C、 二年
D、 三年
答案:C
解析:【解析】应对方式问卷的评定时间范围是指受测者近两年来的应对行为状况。
A、 半年
B、 —年
C、 二年
D、 三年
答案:C
解析:【解析】应对方式问卷的评定时间范围是指受测者近两年来的应对行为状况。
A. 问题情境分析
B. 界定问题的关键所在
C. 参考专业伦理规范
D. 拟定解决每一个问题的方案
解析:【解析】Tymchuk(1985)提出的八段式伦理判断流程模式,其流程包括:(1)问题情境分析;(2)界定问题的关键所在;(3)参考专业伦理规范;(4)评估当事人及团体的权益及个人的权责;(5)拟定解决每一个问题的方案;(6)预估每一解决方案可能产生的后果;(7)分析每一决定可能产生的利弊;(8)做最后决定。
A. 澄清事实
B. 控制会谈内容
C. 获取重点
D. 缩小讨论范围当求助者的叙述偏离正题时,还可以用封闭式提问适当地中止其叙述,并避免会谈过分个人化。
解析:【解析】封闭式提问一般在明确问题时使用,用来澄清事实,获取重点,缩小讨论范围。
A. 趋同
B. 破坏
C. 独裁
D. 升华
解析:【解析】弗洛姆提出有三种主要的逃避机制:独裁、破坏和趋同。
A. 知识
B. 敬业
C. 技能
D. 态度
解析:解析:专业人员胜任力,主要包含三个组成部分:知识、技能和敬业。《补充教材》(黄皮,培训资料)-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第74页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第235页
A. 统合性
B. 典型性
C. 功能性
D. 差异性
解析:人格的独特性包括了两层含义,一是典型性,主要体现在个人核心人格的特征上。并不是所有人都具有核心人格,有些人没有性格特色,缺乏典型性。二是差异性,是指没有两个人是完全一样的,因此没有两个人能对同一事物做出相同的反应。
A. 理智型
B. 反抗型
C. 茫然型
D. 怀疑型
解析:【解析】沉默的主要类型包括:思考型,内向型,情绪型,怀疑型,茫然型,反抗型。
A. 行为学派
B. 认知学派
C. 动力学派
D. 人本主义学派
解析:【解析】我们一提到心理动力学一般都指的是弗洛伊德的精神分析。
A. 失读症
B. 表达性失语症
C. 失写症
D. 接受性失语症
解析:解析:位于顶叶、枕叶交会处的角回是主管阅读的,叫视觉性言语中枢。这一中枢收到损伤的患者,能看到字词,却不能理解字词的含义。这种言语缺陷叫失读症。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第60页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第54页。
A. 造成依赖
B. 产生不准确信息
C. 造成移情
D. 减少求助者自我探索
解析:【解析】提问过多可能会带来如下消极作用:造成依赖;责任转移;减少求助者的自我探索;产生不准确的信息;产生防卫心理和行为;影响会谈中必要的概括和说明。
A. 利他
B. 依 恋
C. 承 诺
D. 亲 密
解析:【解析】鲁宾认为爱情和喜欢之间的区别主要表现在利他、依恋和亲密三个方面。