解析：解析：个体掌握概念是由浅到深的，个体掌握概念的层次反映了他的思维发展水平。人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟。概念的内涵越深，它所包含的属性越多，属于这个概念的个体越少，外延越窄。对应教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-概念形成与问题解决的思维过程-第55-56页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、言语及想象-概念形成与问题解决的思维过程-第50页。

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（单选题）51.遗传决定论的代表人物是（）

A. 达尔文

B. 高尔顿

C. 华生

D. 霍尔

解析：解析：遗传决定论的代表人物是优生学的创始人高尔顿。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P201；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因P167。

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5.马斯洛认为推动人努力发展的动力是()。

A. 　需要

B. 　价值条件

C. 　自我

D. 　动机

解析：马斯洛主要观点：人的需要分为五个层次，由低到高分别是生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

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37.使用具体化技术时所针对的情况包括()。

A. 　问题模糊

B. 　糟糕至极

C. 　概念不清

D. 　过分概括

解析：【解析】当求助者出现以下情况时，咨询师应使用具体化技术：问题模糊、过分概括和概念不清。

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125.荣格的理论中，阴影是()中的负面特征。

A. 　意识

B. 　个人潜意识

C. 　前意识

D. 　集体潜意识

解析：【解析】在荣格的人格理论中，阴影是指个人潜意识中的负面特征。

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（单选题）76.发展性咨询对象是（）的求助者

A. 寻求职业生涯规划

B. 躁狂发作

C. 解决是否离婚问题

D. 确诊神经症

解析：解析：在个人成长的各个阶段，每个人都可能产生困惑和障碍，如为适应新的生存环境、为选择合适的职业、为个人事业的成功突破个人弱点，等等，需要使个人达到更佳的状态，了解并开发潜能，这是所要进行的就是发展性心理咨询。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学知识-心理咨询的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-P452。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-心理咨询的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-P362。

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（单选题）8.躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）

A. 额叶

B. 颞叶

C. 枕叶

D. 顶叶

解析：解析：中央前回是躯体运动中枢，额叶以躯体运动功能为主。中央后回是躯体感觉中枢，顶叶以躯体感觉功能为主。颞叶以听觉功能为主，听觉中枢位于颞上回和颞中回。枕叶以视觉功能为主，视觉中枢位于枕叶的枕极。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第22页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。

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190.积极关注指的是()。

A. 　关注求助者的身体状况

B. 　关注求助者言行的积极方面

C. 　关注求助者的负性情绪

D. 　关注求助者对咨询师的态度

解析：【解析】积极关注是咨询师对求助者言语和行为的积极、光明、正性的方面予以关注，从而使求助者拥有积极的价值观，拥有改变自己的内在动力，通俗的说，积极关注就是辩证、客观地看待求助者。心理咨询师应把积极关注贯穿整个咨询过程。

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（单选题）88.“祸不单行”可以用来形容（）

A. 单一性压力

B. 同时性叠加压力

C. 破坏性压力

D. 继时性叠加压力

解析：解析：两个以上能构成压力的事件相继发生，后继的压力恰恰发生在前一个压力适应过程的搏斗阶段或衰竭阶段，这时，主体体验到的压力称为继时性叠加压力。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-压力与健康-P346。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-P327

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15.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是()。

A. 　彩色对比

B. 　互补现象

C. 　正后像

D. 　负后像

解析：【解析】后像的性质与刺激物的性质相反，这种后像叫负后像。彩色的负后像是刺激色的补色，如红色的负后像是绿色，黄色的负后像是蓝色。

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